現(xiàn)有一個比較大的某種雞種群,下列措施不會造成該雞群基因頻率發(fā)生變化的是


  1. A.
    淘汰雞群中體質(zhì)較弱的個體
  2. B.
    從外地引進(jìn)新的品種加入雞群
  3. C.
    將該雞群置于條件與原來不同的環(huán)境中飼養(yǎng)
  4. D.
    讓該雞群中的雌、雄個體自由交配繁殖后代
D
試題分析:造成基因頻率變化的因素有:人工選擇,自然選擇,突變和基因重組,遷入和遷出。A是人工選擇,可以;B是遷入,可以;C是自然選擇,可以;D是自由交配,不可以。
考點(diǎn):本題考查造成基因頻率變化的因素,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)描述中正確的有幾項(xiàng)
①用甘蔗鑒定可溶性還原糖過程,溶液顏色變化依次為藍(lán)色、紅棕色、磚紅色沉淀
②觀察細(xì)胞中脂肪微粒、細(xì)胞質(zhì)的流動以及質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)均需使用顯微鏡才能看到結(jié)果
③用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程
④洋蔥根尖的分生區(qū)細(xì)胞在0.3g/ml的蔗糖溶液中,不會發(fā)生質(zhì)壁分離
⑤觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原和觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布必須用活細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料
⑥植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原、哺乳動物紅細(xì)胞吸水脹破過程都發(fā)生了滲透作用
⑦洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞置于0.3g/ml蔗糖溶液時(shí)細(xì)胞吸水能力逐漸增加,再置于清水時(shí)細(xì)胞吸水能力逐漸下降


  1. A.
    3項(xiàng)
  2. B.
    4項(xiàng)
  3. C.
    5項(xiàng)
  4. D.
    6項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖表示正常人體蛋白質(zhì)代謝的部分途徑。有關(guān)說法正確的是


  1. A.
    a、b、e在細(xì)胞內(nèi)不能逆向發(fā)生
  2. B.
    b、c、d都能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)生
  3. C.
    f、g一定發(fā)生在B淋巴細(xì)胞內(nèi)
  4. D.
    a、e、g都能在細(xì)胞外發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

右圖為人體體液中物質(zhì)交換示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是


  1. A.
    ①、②、③依次為淋巴、血漿、組織液
  2. B.
    乙酰膽堿可以存在于②中
  3. C.
    ①與②、④相比含有較多的蛋白質(zhì)
  4. D.
    正常情況下,蛋白質(zhì)水解酶不會存在于①中

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

如圖是一個陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述中錯誤的是

①該食物網(wǎng)中共有6條食物鏈
②H占據(jù)3個營養(yǎng)級
③G和F之間存在競爭和捕食關(guān)系
④如在該生態(tài)系統(tǒng)中使用DDT,則這種殺蟲劑在A、E中濃度最高
⑤圖中A、E固定的太陽能總量是流入此生態(tài)系統(tǒng)的總能量
⑥一旦G的數(shù)量大量減少,該生態(tài)系統(tǒng)就很難維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)


  1. A.
    ①②⑤
  2. B.
    ③④⑥
  3. C.
    ②③⑤
  4. D.
    ①④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

同位素標(biāo)記法可應(yīng)用于光合作用、呼吸作用反應(yīng)機(jī)理的研究,在利用18O標(biāo)記法研究相關(guān)機(jī)理的過程中,不可能出現(xiàn)的是


  1. A.
    C6H1218O6→C3H418O3→C18O2
  2. B.
    C18O2→C3化合物→C5化合物
  3. C.
    H218O→C3化合物→C6H1218O6
  4. D.
    C18O6→C3化合物→C6H1218O6

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖是核苷酸的基本組成單位,下列敘述正確的是


  1. A.
    若m為胸腺嘧啶,則b是構(gòu)成RNA的單體
  2. B.
    若m為胸腺嘧啶,則b在細(xì)胞中主要位于細(xì)胞核
  3. C.
    若m為尿嘧啶,則RNA中不含有化合物b
  4. D.
    若m為腺嘌呤,則b為腺嘌呤核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述,錯誤的是


  1. A.
    將干燥處理過的定性濾紙條用于層析
  2. B.
    鹽酸處理染色質(zhì)能促進(jìn)DNA與吡羅紅結(jié)合
  3. C.
    噬菌體須在活菌中增殖培養(yǎng)是因其缺乏獨(dú)立的代謝系統(tǒng)
  4. D.
    檢測酵母菌培養(yǎng)過程中CO2是否產(chǎn)生的方法,不能判斷其呼吸方式

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

右圖是兩次注射同一種抗原后,人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體情況。下列說法正確的是


  1. A.
    第二次注射同一種抗原后,記憶細(xì)胞增殖分化形成大量漿細(xì)胞
  2. B.
    與第一次注射相比,第二次注射的抗原對機(jī)體的作用更快更強(qiáng)烈
  3. C.
    第一次注射機(jī)體進(jìn)行的是非特異性免疫,第二次注射機(jī)體進(jìn)行的是特異性免疫
  4. D.
    特異性免疫是通過記憶細(xì)胞發(fā)揮作用的

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