【題目】下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)和演替的敘述，正確的是

A．群落演替達(dá)到相對穩(wěn)定后，物種組成不再發(fā)生變化

B．冰川泥上進(jìn)行的演替屬于群落的次生演替

C．種群中的個體在水平方向上的分布構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)

D．群落中的各種群在垂直方向上的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)

【答案】D

【解析】群落演替達(dá)到相對穩(wěn)定后，群落內(nèi)的物種組成仍處在動態(tài)變化中，A錯誤；冰川泥上進(jìn)行的演替屬于群落的初生演替，B錯誤；群落的水平結(jié)構(gòu)是指在水平方向上分布有不同的種群，C錯誤；群落的垂直結(jié)構(gòu)是指在垂直方向上分布有不同的生物，呈分層現(xiàn)象，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)如下圖所示。請回答：

⑴該生態(tài)系統(tǒng)中有______條食物鏈，其中生物戊所占有的營養(yǎng)級有________營養(yǎng)級。

⑵若要調(diào)査甲種群的種群密度,常采用的方法是_________,為使調(diào)査結(jié)果更接近于實際情況,采用該方法進(jìn)行調(diào)查過程中應(yīng)做到_____________。

⑶若由于某種原因使生物乙種群全部遷徙離開該生態(tài)系統(tǒng).則會導(dǎo)致該系統(tǒng)生物群落的________下降，種群戊的數(shù)適變化趨勢是____________(“增加”、“減少”)。原因是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體中存在兩種類型的突觸，下圖表示興奮傳來后這兩類突觸的突觸后膜電位變化情況（乙酰膽堿和Gly為神經(jīng)遞質(zhì)），下列敘述不合理的是（ ）

A．乙酰膽堿和Gly都儲存在突觸小泡內(nèi)，受到刺激后以胞吐的方式釋放

B．Gly作用于突觸2的突觸后膜時，膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位、再變?yōu)檎娢?/span>

C．a(chǎn)→b段電位變化的原因主要是Na+內(nèi)流

D．突觸1與突觸2的突觸后膜可能是一個神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體的一部分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）寫出下列圖中序號代表的結(jié)構(gòu)的中文名稱：⑧_____________，⑨_____________。

（2）圖中DNA片段中堿基對有_____________對，該DNA分子應(yīng)有_____________個游離的磷酸基團(tuán)。

（3）將14N標(biāo)記的細(xì)菌培養(yǎng)在含l5N標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中，若細(xì)菌在該培養(yǎng)液中分裂四次，該DNA分子也復(fù)制四次，則得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的 DNA分子的比例為_____________。

（4）若該DNA分子共有a個堿基，其中腺嘌呤有m個，則該DNA分子復(fù)制4次，需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為_____________個。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙表示兩種不同類型的生物基因的表達(dá)過程，回答下列問題：

(1)圖甲表示_____(填“原核”或“真核”）細(xì)胞中基因的表達(dá)過程，在DNA—RNA雜交區(qū)域中DNA中堿基A應(yīng)與RNA中的_____配對。

(2)圖甲所示細(xì)胞由于_____，所以轉(zhuǎn)錄、翻譯同時發(fā)生在同一空間內(nèi)，參與翻譯的RNA分子有______。

(3)圖乙所示細(xì)胞的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA需要通過______才能進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。

(4)翻譯時一條mRNA可以結(jié)合多個核糖體，一般來說每個核糖體合成的多肽長度_____ (填“相同”或“不同”)，每個核糖體完成翻譯時的時間______(填“相同”或“不同”)。

(5)圖甲、乙兩種生物共有的細(xì)胞器是_______；圖中所示的遺傳信息的流動方向都是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某高等動物體內(nèi)的細(xì)胞分裂示意圖，請據(jù)圖回答下列問題:

（1）圖中屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞是___________，含有染色單體的是___________。（填字母）

（2）該動物是___________（填“雌性”或“雄性”)，判斷依據(jù)是______________________。

（3）細(xì)胞A處于細(xì)胞分裂的___________（時期），該時期細(xì)胞染色體最明顯的特征是___________。細(xì)胞C分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱是______________________。

（4）圖中細(xì)胞能發(fā)生基因分離定律和自由組合定律的是______________________。（填字母）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的描述，正確的是

A．細(xì)胞內(nèi)所有酶都在生物膜上，沒有生物膜細(xì)胞就無法進(jìn)行各種代謝話動

B．人的成熟紅細(xì)胞的有絲分裂離不開中心體的作用

C．線粒體可大量產(chǎn)生并儲存ATP

D．抗體、生長激素、胰蛋白酶都是在核糖體上合成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人工種子是指植物離體培養(yǎng)中產(chǎn)生的胚狀體，包裹在含有養(yǎng)分和具有保護(hù)功能的物質(zhì)中，并在適宜的條件下能夠發(fā)芽出苗的顆粒體。下列與人工種子形成過程無關(guān)的是（ ）

A．細(xì)胞的脫分化和再分化 B．細(xì)胞的全能性

C．細(xì)胞的有絲分裂 D．細(xì)胞的減數(shù)分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為遺傳物質(zhì)的組成、基因、DNA和染色體之間關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答下列問題。

(1)若C代表磷酸基團(tuán)，則A是________。

(2)組成F的基本單位是圖中的_______,其在F中互補配對的原則是__________。

(3) E是上的_________片段。

(4) F和G的關(guān)系是__________。

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