【題目】在觀察細(xì)胞減數(shù)分裂過程中發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)胞中染色體配對(duì)出現(xiàn)下列甲圖所示的“環(huán)”狀結(jié)構(gòu)，另一 個(gè)細(xì)胞中染色體配對(duì)出現(xiàn)下列乙圖所示的“環(huán)”狀結(jié)構(gòu)，且相應(yīng)細(xì)胞中都只有一對(duì)染色體出現(xiàn)這樣 的異常配對(duì)情況，關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（ ）

A.甲和乙所示的變異類型分別是染色體畸變和基因重組

B.甲圖出現(xiàn)的原因是染色體①出現(xiàn)了染色體片段的重復(fù)

C.乙圖出現(xiàn)的原因是染色體的倒位引起的

D.減數(shù)分裂形成的子細(xì)胞中，甲圖有一半含有異常染色體，而乙圖全部都有

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析，甲中假如①正常，②表示缺失；假如②正常，①表示重復(fù)；乙表示倒位。

A、據(jù)圖分析，甲表示缺失或重復(fù)，乙表示倒位，都屬于染色體畸變，A錯(cuò)誤；

B、甲圖出現(xiàn)的原因是染色體①出現(xiàn)了染色體片段的重復(fù)，或者染色體②出現(xiàn)了染色體片段的缺失，B錯(cuò)誤；

C、乙圖出現(xiàn)的原因是染色體的倒位引起的，聯(lián)會(huì)出現(xiàn)紊亂，C正確；

D、減數(shù)分裂形成的子細(xì)胞中，甲圖和乙圖的子細(xì)胞中都有一半存在異常染色體，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大麥種子結(jié)構(gòu)如圖所示。發(fā)芽時(shí)，胚乳內(nèi)的α-淀粉酶含量不斷增加，使貯藏的淀粉水解，為胚的發(fā)育提供物質(zhì)和能量。將去胚的離體大麥種子糊粉層放在適宜濃度的赤霉素或放線菌素D（轉(zhuǎn)錄過程抑制劑）溶液中培養(yǎng)一段時(shí)間后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)前離體大麥種子去胚的目的是排除內(nèi)源赤霉素的干擾

B.該實(shí)驗(yàn)自變量是赤霉素或放線菌素D的有無

C.赤霉素可通過促進(jìn)翻譯過程來影響α-淀粉酶的合成

D.赤霉素能解除放線菌素D對(duì)α-淀粉酶基因表達(dá)的抑制作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙為探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置，圖丙為一定量的酵母菌培養(yǎng)液在不同的O2濃度下，CO2的產(chǎn)量及O2的消耗量曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）酵母菌與乳酸菌相比，兩者的主要區(qū)別在于________________。

（2）德國化學(xué)家畢希納用酵母菌的研磨提取液，再加入葡萄糖，發(fā)現(xiàn)有酒精產(chǎn)生，是因?yàn)榻湍妇难心ヌ崛∫褐杏?/span>________________________。

（3）若要確定甲裝置C瓶中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是由酵母菌的呼吸引起的，則需要設(shè)置對(duì)照，該對(duì)照組的設(shè)置應(yīng)該是：____________________________。

（4）C、E瓶裝的是______________或澄清的石灰水。

（5）圖丙中a、c兩點(diǎn)，酵母菌細(xì)胞內(nèi)CO2的產(chǎn)生場所分別是______________、______________，b點(diǎn)酵母菌的呼吸反應(yīng)式為____________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人血清白蛋白(HSA)具有重要的醫(yī)用價(jià)值，只能從人血漿中制備。圖一是以基因工程技術(shù)獲取重組 HSA 的兩條途徑，其中報(bào)告基因表達(dá)的產(chǎn)物能催化無色物質(zhì) K 呈現(xiàn)藍(lán)色。圖二為相關(guān)限制酶的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)，以及 HAS 基因兩側(cè)的核苷酸序列。據(jù)圖回答下列問題：

（1）在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，我們常常用不同的限制酶去切割目的基因和運(yùn)載體來獲得不同的黏性末端，原因是_____。依據(jù)圖一和圖二分析，在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)下列敘述錯(cuò)誤的是____

A．應(yīng)該使用酶 B 和酶 C 獲取 HSA 基因

B．應(yīng)該使用酶 A 和酶 B 切割 Ti 質(zhì)粒

C．成功建構(gòu)的重組質(zhì)粒含 1 個(gè)酶 A 的識(shí)別位點(diǎn)

D．成功建構(gòu)的重組質(zhì)粒用酶 C 處理將得到 2 個(gè) DNA 片段

（2）PCR 技術(shù)應(yīng)用的原理是_____，在利用該技術(shù)獲取目的基因的過程中，以從 生物材料中提取的 DNA 作為模板，利用_________尋找 HSA 基因的位置并進(jìn)行擴(kuò)增。

（3）圖一過程①中需將植物細(xì)胞與_______________________混合后共同培養(yǎng)，旨在讓__________________整合到植物細(xì)胞染色體 DNA 上；除盡農(nóng)桿菌后，還須轉(zhuǎn)接到含_____的培養(yǎng)基上篩 選出轉(zhuǎn)化的植物細(xì)胞。

（4）圖一③過程中將目的基因?qū)刖d羊受體細(xì)胞，采用最多，也是最為有效的方法是_____。

（5）為檢測 HSA 基因的表達(dá)情況，可提取受體細(xì)胞的_____，用抗血清 白蛋白的抗體進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示甲、乙兩種植物CO2釋放量隨光照強(qiáng)度的變化曲線，下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.當(dāng)兩植物缺鎂時(shí)，b1、b2點(diǎn)都將右移

B.甲、乙兩種植物中適宜在弱光環(huán)境中生長的是乙植物

C.光照強(qiáng)度為b1時(shí)，甲植物葉肉細(xì)胞的光合速率大于呼吸速率

D.光照強(qiáng)度為c時(shí)，甲、乙兩種植物固定的二氧化碳的量相等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員進(jìn)行了多種外源性植物生長調(diào)節(jié)劑對(duì)大麥種子萌發(fā)產(chǎn)生α—淀粉酶影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.脫落酸在種子萌發(fā)中的作用與赤霉素相互對(duì)抗

B.人工合成的6—甲基嘌呤是一種與脫落酸作用相當(dāng)?shù)闹参锛に?/span>

C.糊粉層可能是大麥種子萌發(fā)時(shí)α—淀粉酶合成的場所

D.大麥種子萌發(fā)早期赤霉素與脫落酸含量比值增加

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某個(gè)體中細(xì)胞經(jīng)歷的各個(gè)階段示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.a過程表示細(xì)胞增殖，體細(xì)胞數(shù)目增加，遺傳物質(zhì)不改變

B.b過程表示細(xì)胞分化，基因的選擇性表達(dá)使不同細(xì)胞的RNA不完全相同

C.c過程表示細(xì)胞癌變，遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，癌細(xì)胞能夠無限增殖

D.d過程中不同細(xì)胞的衰老、凋亡速度各不相同，細(xì)胞凋亡越慢對(duì)個(gè)體越有利

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2017年國際禁毒日的主題是“無毒青春，健康生活”，可卡因是最強(qiáng)的天然中樞興奮劑，吸毒者把可卡因稱作“快樂客”，如圖為可卡因?qū)θ四X部突觸間神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞干擾示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1)已知某種藥物能阻斷突觸傳遞興奮，但對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的合成，釋放和降解等都無影響，則導(dǎo)致興奮不能傳遞的原因可能是該藥物_________，此現(xiàn)象說明細(xì)胞膜具有________的功能。

(2)由圖可知“癮君子”吸食毒品可卡因后，可卡因的作用機(jī)理是_____________，增強(qiáng)并延長多巴胺對(duì)腦的刺激，從而產(chǎn)生“快感”，表現(xiàn)出情緒高漲、好動(dòng)、健談、體溫升高、產(chǎn)生幻覺等中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高的現(xiàn)象，其中的“健談”與吸食者大腦皮層“言語中樞”中的___(填相關(guān)英文字母)區(qū)興奮性過高有關(guān)。

(3)興奮在細(xì)胞A與細(xì)胞B之間的傳遞方向是________________(填“A→B”或“B→A”)，原因是______________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是通過植物細(xì)胞工程技術(shù)獲得紫杉醇的途徑，下列敘述正確的是（ ）


A.該途徑依據(jù)的原理是植物細(xì)胞具有全能性

B.過程①應(yīng)根據(jù)要求使用適宜的培養(yǎng)基，并且給予適宜光照誘導(dǎo)基因表達(dá)

C.經(jīng)過程①細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化

D.過程①③的培養(yǎng)基中均需添加瓊脂，以配制固體培養(yǎng)基

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案