【題目】利用兩種類型的肺炎雙球菌進(jìn)行相關(guān)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)．各組肺炎雙球菌先進(jìn)行圖示處理，再培養(yǎng)一段時(shí)間后注射到不同小鼠體內(nèi)．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A.通過(guò)E，F(xiàn)對(duì)照，能說(shuō)明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì)
B.F組可以分離出S和R兩種肺炎雙球菌
C.F組產(chǎn)生的S肺炎雙球菌可能是基因重組的結(jié)果
D.不能導(dǎo)致小鼠死亡的是a、c、d、e四組

【答案】D
【解析】解：A、E組沒(méi)有出現(xiàn)S型細(xì)菌，F(xiàn)組出現(xiàn)S型細(xì)菌，所以通過(guò)E、F對(duì)照，能說(shuō)明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì)，A正確； B、將加熱殺死的S型細(xì)菌的DNA與R型細(xì)菌混合，S型細(xì)菌的DNA能將部分R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌，所以F組可以分離出S和R兩種肺炎雙球菌，B正確；
C、將加熱殺死的S型細(xì)菌的DNA與R型細(xì)菌混合，S型細(xì)菌的DNA能與R型細(xì)菌的DNA進(jìn)行重新組合，進(jìn)而將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌，C正確；
D、能導(dǎo)致小鼠死亡的是B、C和F組，不能導(dǎo)致小鼠死亡的是A、D、E組，D錯(cuò)誤．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】掌握肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)是解答本題的根本，需要知道實(shí)驗(yàn)證明：無(wú)毒性的R型活細(xì)菌與被加熱殺死的有毒性的S型細(xì)菌混合后，轉(zhuǎn)化為有毒性的S型活細(xì)菌；這種性狀的轉(zhuǎn)化是可以遺傳的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 硝化細(xì)菌的遺傳控制中心是擬核

B. 真菌分泌纖維素酶需要高爾基體參與

C. 植物細(xì)胞的“系統(tǒng)邊界”是細(xì)胞壁

D. 動(dòng)物細(xì)胞的中心體與有絲分裂有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述表明動(dòng)物細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂的是(　　)

A. 線粒體氧化作用加強(qiáng)

B. 高爾基體數(shù)目顯著增多

C. 線粒體數(shù)目顯著增多

D. 中心體分別向兩極移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被譽(yù)為“生物學(xué)中的牛頓”，第一次把生物學(xué)完全放在科學(xué)基礎(chǔ)之上的科學(xué)家是

A. 瓦特

B. 達(dá)爾文

C. 愛(ài)迪生

D. 愛(ài)因斯坦

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象。下列屬于細(xì)胞凋亡的是 （ ）

A．骨折造成部分細(xì)胞死亡

B．皮膚表面每天都有大量細(xì)胞死亡脫落

C．癌癥病人化療過(guò)程中大量白細(xì)胞死亡

D．脊髓灰質(zhì)炎病毒可使部分神經(jīng)細(xì)胞死亡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述符合圖示變化的是

A. X—氧氣的濃度；Y—植物細(xì)胞吸收K+的速率

B. X—有絲分裂的各時(shí)期；Y—細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)量

C. X—細(xì)胞分化的過(guò)程；Y—細(xì)胞內(nèi)DNA的數(shù)量

D. X—細(xì)胞的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程；Y—細(xì)胞內(nèi)ATP的合成速率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，在分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)的是

A. 在細(xì)胞分裂間期，核糖體合成蛋白質(zhì)功能增強(qiáng)

B. 在細(xì)胞分裂前期，細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體

C. 在細(xì)胞分裂中期，細(xì)胞內(nèi)ATP的含量明顯減少

D. 在細(xì)胞分裂末期，高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述正確的是（ ）
A.甲圖可表示氨基酸進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞時(shí)ATP濃度與運(yùn)輸速率的關(guān)系
B.乙圖表示的運(yùn)輸方式不受載體蛋白的影響
C.丙圖所示的生理過(guò)程中，a點(diǎn)時(shí)只進(jìn)行無(wú)氧呼吸
D.丁圖可表示胃蛋白酶活性與pH的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)與復(fù)制的敘述，錯(cuò)誤的是

A. DNA分子中只含有四種脫氧核糖核苷酸

B. DNA分子中每個(gè)脫氧核糖上均連著兩個(gè)磷酸和一個(gè)堿基

C. DNA復(fù)制不僅需要脫氧核苷酸作原料，還需要ATP供能

D. DNA復(fù)制可以發(fā)生在細(xì)胞核、線粒體、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)中

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案