【題目】某生物興趣小組的同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室培育酵母菌技術(shù),探究在有限的養(yǎng)分中和不同的溫度下酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化。具體內(nèi)容如下:

(一)材料用具:略

(二)探究思路:設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。為了探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,該同學(xué)按下表完成了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。

試管編號(hào)

培養(yǎng)液/mL

無(wú)菌水/mL

酵母菌母液/mL

溫度/℃

A

10

-

0.1

28

B

10

-

0.1

5

C

-

10

0.1

28

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

1)在吸取培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)前,要擰緊試管蓋將試管倒轉(zhuǎn)數(shù)次,目的是______。在顯微鏡下用______(填儀器名稱)計(jì)數(shù),如果發(fā)現(xiàn)一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過(guò)多,難以數(shù)清,應(yīng)當(dāng)采取的措施是______。

2)用顯微鏡定期測(cè)量酵母菌種群數(shù)量,結(jié)果僅A管中第3天開(kāi)始個(gè)體數(shù)量迅速增加,第5天開(kāi)始A管中個(gè)體數(shù)量達(dá)到最大,實(shí)驗(yàn)至第6天結(jié)束。請(qǐng)預(yù)測(cè)A、B、C三組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(以坐標(biāo)曲線圖形式表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果):______。

3)討論和分析

本實(shí)驗(yàn)的自變量是______。

試分析C管酵母菌種群數(shù)量變化的原因:______。

③A管中第5天開(kāi)始個(gè)體數(shù)量達(dá)到最大,實(shí)驗(yàn)至第6天出現(xiàn)下降,試分析其主要原因是______、______

【答案】使酵母菌分布均勻 血細(xì)胞計(jì)數(shù)板 稀釋 溫度、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 酵母菌是異養(yǎng)型生物,不能夠在沒(méi)有有機(jī)物的環(huán)境中生存 葡萄糖大量消耗 乙醇含量過(guò)高、培養(yǎng)液的pH下降

【解析】

探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的原理:在含糖的液體培養(yǎng)基中,酵母菌繁殖很快,并在容器中迅速形成一個(gè)酵母菌種群,通過(guò)細(xì)胞計(jì)數(shù)可以測(cè)定封閉容器內(nèi)的酵母菌種群隨時(shí)間而發(fā)生的數(shù)量變化。養(yǎng)分、空間、溫度和有毒排泄物等是影響種群數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)的限制因素。

1)在吸取培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)前,為了使酵母菌分布均勻,要擰緊試管蓋將試管倒轉(zhuǎn)數(shù)次。在顯微鏡下用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù),如果發(fā)現(xiàn)一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過(guò)多,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行適當(dāng)稀釋。

2)根據(jù)分析可知:6天內(nèi),A試管中酵母菌數(shù)目呈“S”型曲線增長(zhǎng);B試管中酵母菌增殖緩慢;C試管中酵母菌數(shù)目逐漸減少,所以曲線圖如圖所示:

3)①表中變量有兩個(gè),即溫度和培養(yǎng)液,所以該實(shí)驗(yàn)的目的是探究溫度、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)酵母菌生長(zhǎng)的影響,自變量為溫度、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

C試管中沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),而酵母菌是異養(yǎng)型生物,不能夠在沒(méi)有有機(jī)物的環(huán)境中生存。

A管中第5天開(kāi)始個(gè)體數(shù)量達(dá)到最大,實(shí)驗(yàn)至第6天出現(xiàn)下降,其主要原因是葡萄糖大量消耗、乙醇含量過(guò)高、培養(yǎng)液的pH下降。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】圖中A、B為某群落中的兩個(gè)動(dòng)物種群,曲線表示δδ=出生率/死亡率)隨時(shí)間的變化,不考慮遷入、遷出。下列敘述正確的是

A. t3時(shí)刻A、B的種群密度相同B. O→t2B種群呈“S"型增長(zhǎng)

C. t3→t5A種群密度先上升后下降D. t2→t5B種群密度先上升后下降

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A. 每個(gè)X細(xì)胞表面只有針對(duì)一種抗原的受體

B. X細(xì)胞的受體能識(shí)別游離在內(nèi)環(huán)境中的抗原

C. X細(xì)胞起源于骨髓并在其中成熟

D. X細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合,引起靶細(xì)胞的裂解屬于體液免疫

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(1)A組光合作用強(qiáng)度一直下降的主要原因是____。

(2)13時(shí),C組光合作用強(qiáng)度出現(xiàn)“低谷”的主要原因是____

(3)15-17時(shí),B組光合作用強(qiáng)度下降的主要限制因素是____,13-15時(shí),B組與C組相比,B組體現(xiàn)出的特點(diǎn)是____,原因____。

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【題目】圖為細(xì)胞攝入某種物質(zhì)的過(guò)程示意圖,有關(guān)該過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是

A. 這一物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的方式可稱為胞吞

B. 該過(guò)程的發(fā)生依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性

C. 囊泡的形成及運(yùn)輸過(guò)程不消耗能量

D. 該過(guò)程表明細(xì)胞對(duì)物質(zhì)的攝入具有選擇性

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【題目】在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,噬菌體與細(xì)菌保溫時(shí)間長(zhǎng)短與放射性高低的關(guān)系圖可能如下,下列關(guān)聯(lián)中最合理的是(35S標(biāo)記的噬菌體記為甲組,32P標(biāo)記的噬菌體記為乙組)

A. 甲組-上清液-b B. 乙組-上清液-a

C. 甲組-沉淀物-c D. 乙組-沉淀物-d

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】繼發(fā)現(xiàn)DNA是生物體的遺傳物質(zhì)之后,科學(xué)家們又將目光轉(zhuǎn)向部分不含DNARNA病毒,煙草花葉病毒(TMV)就是其中的一種,它能使煙草葉片出現(xiàn)花葉病斑。下圖所示為相關(guān)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,據(jù)圖分析并回答問(wèn)題:

1)圖中X溶液通常用水和苯酚配制而成,其目的是__________________。

2)據(jù)所學(xué)知識(shí)推斷,物質(zhì)甲和乙分別是____________。

3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,可從圖中所示______的組中分離出完整的TMV病毒。

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【題目】下表所列為不同細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間(h)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂細(xì)胞的從一次分裂開(kāi)始到這次分裂結(jié)束所經(jīng)歷的整個(gè)過(guò)程

B. 分裂間期包括一個(gè)合成期和合成期前后的兩個(gè)間隙期

C. 不同種類細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間不同

D. 以上述三種細(xì)胞作為觀察動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料,最佳的是十二指腸細(xì)胞

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【題目】如圖表示在不同生命活動(dòng)過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)染色體的變化曲線,下列敘述正確的是(

A.a過(guò)程可以發(fā)生交叉互換B.b過(guò)程沒(méi)有染色單體

C.c過(guò)程為著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致D.d過(guò)程沒(méi)有同源染色體

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