Question

某研究小組為了探究酵母菌的呼吸類型，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置（不考慮外界環(huán)境條件的影響），酵母菌的能量只來自培養(yǎng)液中的葡萄糖。以下說法錯(cuò)誤的是

1. A.
   甲裝置有色液滴單位時(shí)間內(nèi)移動(dòng)的距離代表了有氧呼吸速率
2. B.
   乙裝置有色液滴單位時(shí)間內(nèi)移動(dòng)的距離代表了無氧呼吸速率
3. C.
   若甲乙裝置向左、右移動(dòng)距離均為3個(gè)單位，則兩個(gè)裝置內(nèi)的酵母菌共消耗葡萄糖2個(gè)單位
4. D.
   若甲乙裝置液滴均不移動(dòng)，則表明酵母菌無生命力

Answer 1

C
試題分析：裝置甲裝有NaOH溶液用來吸收呼吸放出的CO₂，因此裝置1中有色液滴向左移動(dòng)，說明有氧氣的消耗，進(jìn)行了有氧呼吸，單位時(shí)間內(nèi)移動(dòng)的距離代表了有氧呼吸速率，A正確；裝置乙用等量水來代替NaOH溶液，在無氧時(shí)，有色液滴向左移動(dòng)的數(shù)值可表示無氧呼吸速率，B正確；分解等量的葡萄糖，酵母菌無氧呼吸釋放的二氧化碳是有氧呼吸的1/3，C錯(cuò)誤；甲乙裝置液滴均不移動(dòng)，則表明酵母菌不進(jìn)行呼吸作用，無生命力，D正確。
考點(diǎn)：本題考查探究酵母菌的呼吸類型的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。