下圖是對某水生生態(tài)系統(tǒng)的能量流動分析調(diào)查的結(jié)果。A～E表示生物成分按營養(yǎng)功能的歸類群體。GP表示總同化量，NP表示凈積累量，R表示呼吸消耗量。分析回答：

（1）圖中屬于消費者的是________________________________________________。

（2）生產(chǎn)者同化的總能量中有________________未被消費者同化。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中沒有更高營養(yǎng)級的原因是________________（填字母）的NP不足以維持更高營養(yǎng)級的存在。人直接以植物為食，供養(yǎng)的人口更多，從能量流動的特點看，是因為____________________________________________________。

 

答案：
解析：

（1）B、C、D　�。�2）730.17　　（3）D

能量流動逐級遞減

 


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：022

下圖是對某水生生態(tài)系統(tǒng)的能量流動分析調(diào)查的結(jié)果。A～E表示生物成分按營養(yǎng)功能的歸類群體。GP表示總同化量，NP表示凈積累量，R表示呼吸消耗量。分析回答：

（1）圖中屬于消費者的是________________________________________________。

（2）生產(chǎn)者同化的總能量中有________________未被消費者同化。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中沒有更高營養(yǎng)級的原因是________________（填字母）的NP不足以維持更高營養(yǎng)級的存在。人直接以植物為食，供養(yǎng)的人口更多，從能量流動的特點看，是因為____________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2012屆湖北省武漢市高二上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題

下圖所示是對某水生生態(tài)系統(tǒng)的能量流動分析調(diào)查和結(jié)果。A—E表示生物成分按營養(yǎng)功能的歸類群體。GP表示總同化量，NP表示凈積累量，R表示呼吸消耗量。請分析回答：

（1）圖中屬于消費者的是__________。

（2）生產(chǎn)者同化的總能量中有__________未被消費者同化。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中沒有更高營養(yǎng)級的原因是________（填字母）的NP不足以維持更高營養(yǎng)級的生物種群生存。人直接以植物為食，供養(yǎng)的人口更多，從能量流動的特點看，是因為：______________ _____________   ___________。

（4）若該生態(tài)系統(tǒng)能量流動傳遞效率為10％，下列對此理解正確的是  (    )

    A．下一營養(yǎng)級從上一營養(yǎng)級獲得的食物中所含能量的百分比為10％

    B．上一營養(yǎng)級約有10％的能量流到下一營養(yǎng)級

    C．每一營養(yǎng)級通過呼吸作用消耗的能量為90％

    D．分解者能量約占生產(chǎn)者能量的10％

（5）能量流動和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能，其中物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動；能量作為__ _________，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往復。

（6）若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，農(nóng)民把作物秸稈做飼料喂牲畜，讓糞便進入沼氣池，目的是___________________________。

（7）若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，若干年后該棄耕農(nóng)田中長出小灌木叢，以至演替出森林，我們把這樣的演替類型稱為_____________。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖是對某水生生態(tài)系統(tǒng)的能量流動分析調(diào)查和結(jié)果。A-E表示生物成分按營養(yǎng)功能的歸類群體。GP表示總同化量，NP表示凈積累量，R表示呼吸消耗量。分析回答：

(1)圖中屬于消費者的是　　　　　　　　　　　 。

(2)生產(chǎn)者同化的總能量中有　　　　　　 未被消費者同化。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中沒有更高營養(yǎng)級的原因是　　　　 (填字母)的NP不足以維持更高營養(yǎng)級的存在。若人直接以植物為食，則現(xiàn)有的植物供養(yǎng)的人口更多，從能量流動的特點看，是因為　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

 

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖是對某水生生態(tài)系統(tǒng)的能量流動分析調(diào)查和結(jié)果。A-E表示生物成分按營養(yǎng)功能的歸類群體。GP表示總同化量，NP表示凈積累量，R表示呼吸消耗量。分析回答：

(1)圖中屬于消費者的是　　　　　　　　　　　 。

(2)生產(chǎn)者同化的總能量中有　　　　　　 未被消費者同化。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中沒有更高營養(yǎng)級的原因是　　　　 (填字母)的NP不足以維持更高營養(yǎng)級的存在。若人直接以植物為食，則現(xiàn)有的植物供養(yǎng)的人口更多，從能量流動的特點看，是因為　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

 

 

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