【題目】示意圖甲、乙、丙、丁為某實驗動物感染HIV后的情況（ ）

下面相關(guān)敘述，錯誤的是（ ）

A．從圖甲可以看出，HIV感染過程中存在逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象

B．從圖乙可以看出，HIV侵入后機體能產(chǎn)生體液免疫

C．從圖丙可以推測，HIV可能對實驗藥物a敏感

D．從圖丁可以看出，HIV對試驗藥物b敏感

【答案】D

【解析】

試題分析：A、分析圖甲可知，實驗動物感染HIV后發(fā)生了從RNA到DNA的分子合成過程，即逆轉(zhuǎn)錄，A正確；

B、乙圖中橫標(biāo)為感染時間，縱標(biāo)為抗體水平，體液免疫發(fā)揮免疫效應(yīng)的方式是抗體與相應(yīng)抗原特異性結(jié)合，B正確；C、丙圖橫標(biāo)為感染時間、縱坐標(biāo)為T細(xì)胞的數(shù)量，該圖顯示加入藥物a后T細(xì)胞數(shù)量上升，說明HIV被殺死，進(jìn)而HIV破壞T細(xì)胞的過程減弱，T細(xì)胞數(shù)量上升，C正確；D、丁圖橫標(biāo)為感染時間，縱軸是HIV病毒的數(shù)量，加入藥物b后，HIV病毒上升，說明HIV對該藥物不敏感，D錯誤．故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在營養(yǎng)和生存空間等沒有限制的理想條件下，某細(xì)菌每20 min 就分裂繁殖一代�，F(xiàn)將該細(xì)菌種群（m個個體）接種到培養(yǎng)基上培養(yǎng)，理想條件下，t小時后，該種群的個體總數(shù)，是( )

A. m·2t B. m·220 C. 2t/20 D. m·23t

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“S”型曲線和“J”型曲線是反映種群增長的數(shù)學(xué)模型，下列屬于“S”型曲線形成條件的是（ ）

A．食物（養(yǎng)料）充足 B．沒有敵害

C．沒有競爭 D．資源、空間有限

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩株高莖豌豆雜交，子代都是高莖豌豆，則其親本的遺傳因子組合不可能是（ ）

A. DD×DD B. DD×Dd

C. Dd×Dd D. DD×dd

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，物種形成的標(biāo)志是（ ）

A. 地理隔離形成 B. 生殖隔離形成

C. 種群基因頻率改變 D. 種群環(huán)境條件改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞周期的長短受細(xì)胞種類影響，與環(huán)境無關(guān)

B. 細(xì)胞周期被人為分為前、中、后、末四個時期

C. 用藥物抑制DNA的合成，細(xì)胞將停留在分裂期

D. 細(xì)胞分裂間期為細(xì)胞分裂期進(jìn)行活躍的物質(zhì)準(zhǔn)備

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；乙圖為甲中的兩種膜結(jié)構(gòu)，以及發(fā)生的生化反應(yīng)；丙圖為某高等動物分泌細(xì)胞。請據(jù)圖回答：

（1）假設(shè)甲圖細(xì)胞為洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，多畫的結(jié)構(gòu)有 （填圖中標(biāo)號）；藍(lán)藻與甲圖細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是 。

（2）請寫出一種鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞的實驗方法： 。

（3）圖乙中的兩種生物膜分別存在于圖甲的 （填標(biāo)號）中，兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是 。

（4）在適宜的溫度條件下，影響圖乙中兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素分別是_________和_________。

（5）若已知丙細(xì)胞的分泌物是蛋白質(zhì)類物質(zhì)，除消化酶外，還可能是_________等；在丙細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)運輸中起著重要的交通樞紐作用的是 （填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，下列對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A. 不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類均不同

B. 器官移植的成功率受③影響，為提高器官移植的成功率， 應(yīng)盡量選擇與③相似度高的配型

C. a和b兩種物質(zhì)的運輸方式都能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透性

D. 如圖表示的是肝細(xì)胞膜，則a可代表尿素，b可代表葡萄糖運到濃度低的一側(cè)，均不需要消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于唾液腺細(xì)胞和唾液腺細(xì)胞產(chǎn)生蛋白質(zhì)的分析，錯誤的是

A. 唾液腺細(xì)胞的線粒體能將NADH和氧結(jié)合生成水

B. 唾液腺細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)可協(xié)助氨基酸進(jìn)人細(xì)胞內(nèi)

C. 唾液腺細(xì)胞中DNA周期性復(fù)制的主要場所是細(xì)胞核

D. 唾液腺細(xì)胞產(chǎn)生的淀粉酶從細(xì)胞內(nèi)排出時，囊泡膜可與細(xì)胞膜融合

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同步練習(xí)冊答案