生物都要經(jīng)歷出生、生長(zhǎng)、成熟、繁殖、衰老直至死亡的生命歷程,細(xì)胞也一樣。下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是(      )

A.細(xì)胞分化和細(xì)胞癌變過(guò)程,遺傳物質(zhì)均發(fā)生改變

B.被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的

C.造血干細(xì)胞分化形成紅細(xì)胞和白細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

D.對(duì)于人體而言,細(xì)胞衰老與個(gè)體衰老是同步的

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,遺傳物質(zhì)不改變;A錯(cuò)誤。在成熟的生物體中,細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除都是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的;B正確。細(xì)胞的全能性的體現(xiàn)得能由一個(gè)細(xì)胞發(fā)育成一個(gè)完整的個(gè)體,而造血干細(xì)胞分化成的紅細(xì)胞和白細(xì)胞是細(xì)胞而不是個(gè)體;C錯(cuò)誤。對(duì)于人體而言,個(gè)體的衰老過(guò)程是組成個(gè)體的細(xì)胞普遍衰老的過(guò)程;D錯(cuò)誤。

考點(diǎn):本題考查細(xì)胞的生命歷程,意在考查知識(shí)的識(shí)記能力及應(yīng)用能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:江西省南昌市2012屆高三調(diào)研測(cè)試生物試題 題型:013

生物都要經(jīng)歷出生、生長(zhǎng)、成熟、繁殖、衰老直至死亡的生命歷程,細(xì)胞也一樣。下列敘述符合細(xì)胞的生命歷程的是

[  ]
A.

細(xì)胞凋亡是自動(dòng)的,被稱為細(xì)胞編程性死亡

B.

細(xì)胞分化和細(xì)胞癌變過(guò)程,遺傳物質(zhì)均發(fā)生改變

C.

細(xì)胞死亡是細(xì)胞凋亡的同義詞

D.

對(duì)于人體而言,細(xì)胞衰老與個(gè)體衰老是同步的

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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年遼寧鐵嶺高中高三下期第一次考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

生物都要經(jīng)歷出生、生長(zhǎng)、成熟、繁殖、衰老直至死亡的生命歷程,細(xì)胞也一樣。下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是

A.被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的

B.細(xì)胞分化和細(xì)胞癌變過(guò)程,遺傳物質(zhì)均發(fā)生改變

C.造血干細(xì)胞分化形成紅細(xì)胞和白細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

D.對(duì)于人體而言,細(xì)胞衰老與個(gè)體衰老是同步的

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省南昌市高三調(diào)研測(cè)試考試生物試卷 題型:選擇題

生物都要經(jīng)歷出生、生長(zhǎng)、成熟、繁殖、衰老直至死亡的生命歷程,細(xì)胞也一樣。下列敘述符合細(xì)胞的生命歷程的是

A.細(xì)胞凋亡是自動(dòng)的,被稱為細(xì)胞編程性死亡

B.細(xì)胞分化和細(xì)胞癌變過(guò)程,遺傳物質(zhì)均發(fā)生改變

C.細(xì)胞死亡是細(xì)胞凋亡的同義詞           

D.對(duì)于人體而言,細(xì)胞衰老與個(gè)體衰老是同步的

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物都要經(jīng)歷出生、生長(zhǎng)、成熟、繁殖、衰老直至死亡的生命歷程,細(xì)胞也一樣。下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是                 (  )

A.被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的

B.細(xì)胞分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

C.造血干細(xì)胞分化形成紅細(xì)胞和白細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

D.對(duì)于人體而言,細(xì)胞衰老與個(gè)體衰老是同步的

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