【題目】如圖是某課外活動小組在探究酶活性的影響因素時繪制的實驗結(jié)果。下列有關(guān)敘述，正確的是（ ）

A.實驗的自變量是H2O2的分解速率

B.100℃時H2O2剩余量最少，此時酶的活性很高

C.75℃時H2O2酶的活性高于50℃時酶的活性

D.0℃時H2O2幾乎沒有分解，主要是因為此溫度下酶的活性受到抑制

【答案】D

【解析】

溫度能影響酶促反應(yīng)速率，在最適溫度前，隨著溫度的升高，酶活性增強，酶促反應(yīng)速率加快；到達最適溫度時，酶活性最強，酶促反應(yīng)速率最快；超過最適溫度后，隨著溫度的升高，酶活性降低，酶促反應(yīng)速率減慢。另外低溫不會使酶變性失活，而高溫會使酶變性失活。

A、實驗的自變量是溫度，因變量是H2O2的分解速率，A錯誤；

B、100℃時H2O2剩余量最少，不能說明此時酶的活性很高，因為高溫也會促進H2O2分解，B錯誤；

C、高溫條件下H2O2會分解，不能比較75℃時H2O2酶的活性與50℃時H2O2酶的活性的高低，C錯誤；

D、0℃時H2O2幾乎沒分解，說明此溫度下酶的活性受到抑制，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是四種不同質(zhì)粒的示意圖，其中ori為復制必需的序列，amp為氨芐青霉素抗性基因，tet為四環(huán)素抗性基因，箭頭表示一種限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點。若要得到一個能在四環(huán)素培養(yǎng)基上生長而不能在氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長的含重組DNA的細胞，應(yīng)選用的質(zhì)粒是

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)實驗檢測出某一植株的不同器官對不同生長素濃度的反應(yīng)如圖所示，橫坐標表示生長素物質(zhì)的量濃度。根據(jù)實驗結(jié)果，可以獲得的結(jié)論之一是( )

A. 當生長素濃度為10-9 mol·L-1時，抑制根的生長，促進芽的生長

B. 側(cè)芽的生長素濃度低于10-8 mol·L-1可確保頂端優(yōu)勢不會出現(xiàn)

C. 低濃度生長素促進根、芽的生長，高濃度生長素則促進莖的生長

D. 根向地生長的原因是其背地側(cè)生長素濃度高于10-8 mol·L

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】三鹿奶粉的三聚氰胺事件后，在甘肅、青海、吉林竟然又出現(xiàn)三聚氰胺超標奶粉。三聚氰胺的化學式：C3H6N6，其結(jié)構(gòu)如圖，俗稱密胺、蛋白精，正是因為它含有氮元素，才讓唯利是圖的人拿它來冒充蛋白質(zhì)。下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述，錯誤的是（ ）

A.蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

B.蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者

C.三聚氰胺對人體無害

D.肝臟細胞中含量最多的有機物是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞呼吸作用的敘述，正確的是（ ）

A.細菌沒有線粒體，不能進行有氧呼吸

B.人在劇烈運動時，腿部肌肉細胞只進行無氧呼吸

C.人體細胞進行有氧呼吸的場所只有線粒體

D.酵母菌在有氧和無氧條件下都能分解葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酒精濃度過高會抑制酵母菌的生長繁殖，影響酒精產(chǎn)量。為此，研究人員將酒精耐受基因轉(zhuǎn)入野生型酵母菌中，經(jīng)篩選得到了耐高濃度酒精的酵母菌。過程如圖甲所示，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）通過篩選得到耐高濃度酒精酵母菌的技術(shù)是________。②、③過程需要重復幾次，目的是________________________。某同學嘗試過程③的操作，其中一個平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖乙所示。該同學的接種方法是________。

（2）為證明分離純化得到的酵母菌能提高酒精產(chǎn)量，可將等量的________________________和耐高濃度酒精的酵母菌分別接種于含等量葡萄糖的A、B兩組發(fā)酵裝置中，在________℃條件下________（填“密閉”或“充氣”）培養(yǎng)。一段時間后取樣，用________檢測，若實驗結(jié)果為____________________，則說明耐高濃度酒精的酵母菌能提高酒精產(chǎn)量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為某綠色植物細胞內(nèi)光合作用的過程圖解，圖乙為葉肉細胞內(nèi)氣體微觀變化�；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖甲中膜結(jié)構(gòu)①為________________，其上分布著________還有相關(guān)酶。

（2）圖甲中還原③的過程中需要光反應(yīng)提供________________。

（3）圖乙中處于①狀態(tài)時葉肉細胞內(nèi)光合作用強度________（填“大于”或“小于”或“等于”）呼吸作用強度。處于②狀態(tài)時葉肉細胞內(nèi)ATP產(chǎn)生場所為________。

（4）圖乙中①~④狀態(tài)下，能導致該植物葉肉細胞內(nèi)有機物的含量增加的只有圖________（填序號）狀態(tài)下。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1所示為某興趣小組設(shè)計的實驗裝置，其中氧氣傳感器能測量盛氣裝置內(nèi)氧氣的濃度。圖2是利用小球藻進行光合作用實驗的示意圖。據(jù)圖回答以下問題：

（1）該興趣小組設(shè)計此圖1實驗裝置的目的是__________________________。

（2）圖1裝置中NaHC03溶液的作用是為金魚藻的光合作用提供C02，不同實驗組所用的NaHC03溶液的濃度應(yīng)有何要求？_______________________________________。

（3）圖1實驗過程中，若撤除濾光片，則短時間內(nèi)金魚藻的葉綠體中_____________（填“C3”或“C5”）的含量會增多，其直接原因是__________________________。

（4）若在密閉且其他條件相同的情況下，測定A、B試管中氧氣的變化，初始氧氣濃度為300mg/L，24h后，A瓶氧氣濃度為500mg/L，B瓶氧氣濃度為116mg/L，則A試管中，小球藻光合作用合成葡萄糖的速率為_____________（mg/Lh）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中甲圖是某二倍體動物減數(shù)分裂過程中某一時期細胞示意圖(僅示部分染色體)，乙圖表示該細胞減數(shù)第二次分裂不同時期的染色體與核DNA之間的數(shù)量關(guān)系。據(jù)圖回答：

（1）由甲圖可推知，該動物是___________(填“雄性”或“雌性”)動物，其生殖細胞的形成場所是___________。

（2）甲圖所示細胞處于減數(shù)第一次分裂的___________期，該時期發(fā)生同源染色體__________和非同源染色體____________。該圖中屬于同源染色體的是_________ (用圖中數(shù)字表示)。

（3）乙圖中處于a時期的細胞內(nèi)___________(填“有”或“無”)同源染色體；該圖中由a時期b時期細胞核DNA與染色體比例發(fā)生生了變化，是由于減數(shù)第二次分裂后期發(fā)生_______________。

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