是調(diào)查某野山羊種族生存狀況的原始數(shù)據(jù)。若把表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為 ,存活曲線圖并進行分析,下列敘述錯誤的是 (  )

年齡(年)

0

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7

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10

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存活數(shù)(只)

1000

801

789

776

764

734

688

640

571

439

252

96

6

3

死亡數(shù)(只)

199

12

13

12

30

46

48

69

132

187

156

90

3

3

A存活曲線圖中橫坐標采用的數(shù)據(jù)來源于年齡,縱坐標來源于存活數(shù)

B該種群的存活曲線圖呈凹形(類型III)

C該種群中大多數(shù)個體在平均生理年齡后死亡

D分析存活曲線可知該種群對環(huán)境有較強的適應(yīng)能力

 

B

解析該種群的存活曲線圖呈凸形(類型I)

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

13.(2011·浙江卷—5)下表是調(diào)查某野山羊種群生存狀況的原始數(shù)據(jù)。若把表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為種群存活曲線圖并進行分析,下列敘述錯誤的是(  )

年齡(年)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

存活數(shù)(只)

1 000

801

789

776

764

734

688

640

571

439

252

96

6

3

死亡數(shù)(只)

199

12

13

12

30

46

48

69

132

187

156

90

3

3

A.存活曲線圖中橫坐標采用的數(shù)據(jù)來源于年齡,縱坐標的來源于存活數(shù)

B.該種群的存活曲線呈凹形(類型Ⅲ)

C.該種群中大多數(shù)個體在平均生理年齡后死亡

D.分析存活曲線可知該種群對環(huán)境有較強的適應(yīng)能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

13.(2011·浙江卷—5)下表是調(diào)查某野山羊種群生存狀況的原始數(shù)據(jù)。若把表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為種群存活曲線圖并進行分析,下列敘述錯誤的是(  )

年齡(年)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

存活數(shù)(只)

1 000

801

789

776

764

734

688

640

571

439

252

96

6

3

死亡數(shù)(只)

199

12

13

12

30

46

48

69

132

187

156

90

3

3

A.存活曲線圖中橫坐標采用的數(shù)據(jù)來源于年齡,縱坐標的來源于存活數(shù)

B.該種群的存活曲線呈凹形(類型Ⅲ)

C.該種群中大多數(shù)個體在平均生理年齡后死亡

D.分析存活曲線可知該種群對環(huán)境有較強的適應(yīng)能力

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科目:高中生物 來源:浙江省高考真題 題型:單選題

下表是調(diào)查某野山羊種群生存狀況的原始數(shù)據(jù),若把表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為種群存活曲線圖并進行分析,下列敘述錯誤的是
[     ]
A.存活曲線圖中橫坐標采用的數(shù)據(jù)來源于年齡,縱坐標的來源于存活數(shù)
B.該種群的存活曲線呈凹形(類型Ⅲ)
C.該種群中大多數(shù)個體在平均生理年齡后死亡
D.分析存活曲線可知該種群對環(huán)境有較強的適應(yīng)能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

是調(diào)查某野山羊種族生存狀況的原始數(shù)據(jù)。若把表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為 ,存活曲線圖并進行分析,下列敘述錯誤的是 (  )

年齡(年)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

存活數(shù)(只)

1000

801

789

776

764

734

688

640

571

439

252

96

6

3

死亡數(shù)(只)

199

12

13

12

30

46

48

69

132

187

156

90

3

3

A存活曲線圖中橫坐標采用的數(shù)據(jù)來源于年齡,縱坐標來源于存活數(shù)

B該種群的存活曲線圖呈凹形(類型III)

C該種群中大多數(shù)個體在平均生理年齡后死亡

D分析存活曲線可知該種群對環(huán)境有較強的適應(yīng)能力

 

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