【題目】下列屬于“分子縫合針”的是( )
①E·coilDNA連接酶 ②T4DNA連接酶 ③DNA聚合酶 ④解旋酶 ⑤RNA聚合酶
A. ①②③B. ①②C. ①②⑤D. ②④
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)選用生長素類似物吲哚丁酸(IBA)進(jìn)行插條生根實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是
A. 取生理狀況相同的枝條30支
B. 浸泡時(shí)將分組的插條一端分別浸泡在三種溶液中
C. 清水起對照作用,IBA對插條生根具有兩重性
D. 枝條生根最多組的IBA濃度為最適濃度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是動(dòng)物某分泌細(xì)胞。向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸,一段時(shí)間后,在細(xì)胞外檢測到含有放射性的分泌蛋白質(zhì)。請回答下列問題([ ]內(nèi)填序號):
(1)請舉例寫出3種分泌蛋白質(zhì):_______、_________、________
(2)⑥的分泌蛋白質(zhì)首先是由 [ ]__________合成的。
(3)在細(xì)胞內(nèi)被形象地稱為深海中的潛艇是圖中[ ]_________。
(4)分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和分泌過程中,需要的能量主要是由 [ ]_______提供的。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),對圖示分析不正確的是( )
A. a表示基因突變和基因重組,為生物進(jìn)化提供原材料
B. b表示生殖隔離,生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志
C. c表示新物種形成,與原物種不能進(jìn)行基因交流
D. d表示地理隔離,新物種形成不一定需要地理隔離
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)描述的物質(zhì)不一定是蛋白質(zhì)的是( )
A. 生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者B. 人體內(nèi)降低血糖的激素
C. 細(xì)胞內(nèi)具有催化功能的物質(zhì)D. 細(xì)胞膜上能轉(zhuǎn)運(yùn)鉀離子的物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員對某封閉小島連續(xù)兩年的社鼠種群的數(shù)量和性別比例(♀∶♂)進(jìn)行研究,結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是
A. 社鼠的雌性個(gè)體在秋冬季環(huán)境中的生存能力低于雄性個(gè)體
B. 社鼠種群密度較低時(shí),較高性別比例(♀∶♂)有利于種群密度恢復(fù)
C. 決定該種群數(shù)量變化的因素主要是遷入、遷出、出生率和死亡率
D. 若要研究該島的物種豐富度,可在種群層次和群落層次上進(jìn)行
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法中正確的是( )
A. 刺激③處,該處細(xì)胞膜電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)
B. 若從③處切斷神經(jīng)纖維,刺激④,E不能產(chǎn)生反應(yīng)
C. B是該反射弧的傳入神經(jīng)元,E是效應(yīng)器
D. 若在④處施加一較強(qiáng)電刺激,圖中①~⑤處能測到興奮的只有⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是( )
A. 產(chǎn)生細(xì)胞壁B. 細(xì)胞質(zhì)發(fā)生融合
C. 細(xì)胞核發(fā)生融合D. 細(xì)胞膜發(fā)生融合
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com