【題目】已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃,如圖表示30 ℃時光合作用與光照強度的關(guān)系。若溫度降到25 ℃(原光照強度和二氧化碳濃度不變),理論上圖中相應(yīng)點a、b、d的移動方向分別是

A.下移、右移、上移

B.下移、左移、下移

C.上移、左移、上移

D.上移、右移、上移

【答案】C

【解析】圖中a、b、d三點分別表示細(xì)胞呼吸強度、光補償點和在光飽和點時的光合作用強度。由題干“光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃”可知,當(dāng)溫度從30 ℃降到25 ℃時,細(xì)胞呼吸強度降低,a點上移;光合作用強度增強,所以光飽和點(d點)時吸收的CO2增多,d點上移。b點表示光合作用強度=細(xì)胞呼吸強度,在25 ℃時細(xì)胞呼吸作用強度降低,光合作用強度增強,在除光照強度外其他條件不變的情況下要使其仍然與細(xì)胞呼吸強度相等,需降低光照強度以使光合作用強度與細(xì)胞呼吸強度相等,即b點左移。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下表中所列待測物質(zhì)的檢測,所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是

待測物質(zhì)

檢測試劑

預(yù)期顯色結(jié)果

DNA

甲基綠

紅色

脂肪

蘇丹

橘黃色

淀粉

試劑

藍(lán)色

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

A①③ B②③ C①④ D②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列疾病中,由病毒引起的是(
A.白化病
B.炭疽病
C.結(jié)核病
D.狂犬病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列可分布于動、植物細(xì)胞且與細(xì)胞分裂有密切關(guān)系的細(xì)胞器是

A. 葉綠體 B. 高爾基體 C. 中心體 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列曲線圖均表示光合作用與某些影響因素的關(guān)系。下列各選項中,不正確的是

A圖中的X因素可表示CO2濃度

B圖中Y因素有可能代表溫度

C圖中,b點是曲線與橫軸的交點,陰生植物的b點值一般比陽生植物的高

D圖中Z因素(Z3>Z2>Z1)可以表示CO2濃度,當(dāng)光照強度小于c值時,限制光合速率增加的主要因素是光照強度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在晴朗的夏季,將一正常生長的綠色植物放入密閉的透明玻璃罩內(nèi),室外繼續(xù)培養(yǎng).每隔一段時間用C02濃度檢測儀測定玻璃罩內(nèi)C02濃度,繪制成如圖所示曲線(水平虛線:實驗開始時玻璃罩內(nèi)CO2濃度).據(jù)圖得出的正確判斷是(
A.FG段表明氣孔關(guān)閉,光合作用小于呼吸作用
B.E點時植物體內(nèi)的有機物含量比A點時多
C.D點開始進(jìn)行光合作用,H點光合作用消失
D.該植物在這一天中表現(xiàn)出生長現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】化工廠的污水池中,含有一種有害的、難以降解的有機化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功地篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌(目的菌)。實驗的主要步驟如圖所示。請分析回答問題:

(1)培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是篩選____________,這種培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。

(2)目的菌生長所需的氮源和碳源是來自培養(yǎng)基中的________,實驗需要振蕩培養(yǎng),由此推測目的菌的代謝類型是________

(3)培養(yǎng)若干天后,應(yīng)選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量________的培養(yǎng)液,轉(zhuǎn)入________(填“液體”或“固體”)培養(yǎng)基中擴大培養(yǎng),使目的菌的數(shù)量________。

(4)轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)時,常采用________的方法接種,獲得單菌落后繼續(xù)篩選。

(5)實驗結(jié)束后,使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行________處理后,才能倒掉。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖,圖乙表示一株小麥葉片細(xì)胞內(nèi)C3相對含量在一天24小時內(nèi)的變化,請據(jù)圖分析:
(1)圖甲中A、B、C、D分別表示參與光合作用或光合作用生成的物質(zhì),則A表示 , B表示 , C表示 , D表示
(2)在a中發(fā)生的過程稱為 , 在a中含有的參與此過程的物質(zhì)是
(3)在a中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)變是
(4)圖乙中,從點開始合成有機物.
(5)AB段C3含量較高,其主要原因是
(6)G點C3含量極少,其原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對人體細(xì)胞生命歷程的描述,正確的是

A細(xì)胞生長:細(xì)胞體積增大,核糖體數(shù)量增加,染色體復(fù)制加快

B細(xì)胞分化:細(xì)胞形態(tài)改變,遺傳物質(zhì)發(fā)生變異,功能趨向?qū)iT化

C細(xì)胞衰老:細(xì)胞核體積變小,細(xì)胞膜通透性增大,色素積累增多

D細(xì)胞凋亡:特定基因表達(dá),合成新的蛋白質(zhì),細(xì)胞自動結(jié)束生命

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