【題目】下列關于細胞生命歷程的敘述，錯誤的是

A. 已經(jīng)分化的細胞，仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能

B. 衰老的細胞呼吸速率減慢，物質運輸功能降低

C. 由基因決定的細胞自動結束生命的過程叫細胞凋亡

D. 抑癌基因負責調節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的過程

【答案】D

【解析】已經(jīng)分化的細胞，具有本物種的全套遺傳物質，仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能，A正確；衰老的細胞呼吸速率減慢，物質運輸功能降低，B正確；由基因決定的細胞自動結束生命的過程叫細胞凋亡，C正確；原癌基因負責調節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的過程，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在我國北方，游泳愛好者冬泳入水后，身體立即發(fā)生一系列生理反應，以維持體溫穩(wěn)定。此時，機體不會發(fā)生的反應是

A. 通過神經(jīng)調節(jié)汗腺分泌減少

B. 通過反射活動引起皮膚毛細血管收縮

C. 中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮，肌肉收縮活動加強

D. 垂體活動受到抑制導致甲狀腺激素分泌減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體所需要的營養(yǎng)物質主要是水、無機鹽、維生素、糖類、脂質和蛋白質。這些營養(yǎng)物質在人體細胞中有著重要的作用。

（1）人每天都要補充一定數(shù)量的蛋白質，尤其是在嬰幼兒時期，如果蛋白質攝入不足會導致抵抗力下降，原因是_________________________。組成蛋白質的單體的結構通式是__________。

（2）如果市場上出售的少數(shù)劣質奶粉中摻有大量三聚氰胺（），需要設計實驗初步鑒定奶粉中蛋白質含量是否達標。請寫出簡要實驗思路及檢測指標�？赡苌婕暗膶嶒灢牧霞霸噭毫淤|奶粉、標準奶粉、雙縮脲試劑A液、雙縮脲試劑B液，試管等器具可任意選擇。______________________。

（3）人體攝取的膳食纖維不易被消化，草食類動物即使具有發(fā)達的消化器官，也需要借助___________的幫忙才能分解這類物質。

（4）俗話說，“一水土養(yǎng)一方人”，飲水是提供人體必需的礦物質和微量元素的重要途徑之一。請列舉水在機體中的生理功能有（列舉兩項）______________________、___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研團隊測定轉基因植物的光合作用實驗，采用“半葉法”對轉基因和非轉基因的葉片的光合作用強度進行測定。其原理是：將對稱葉片的一部分(A)遮光，另一部分(B)不做處理，并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|和能量轉移（如圖）。取兩種植物相同葉片，在適宜光照下照射9小時后，在A、B的對應部位各截取10cm2的葉片，烘干稱重，獲得相應數(shù)據(jù)如下表（單位：g），則可計算出該葉片的光合作用強度。

非轉基因植物

轉基因植物

A

3

2.1

B

4.8

4.8

(1)葉綠體中色素的作用是_______________________ ，A處葉肉細胞中生成[H]的場所是____________________________。

(2)表格中的數(shù)據(jù)，說明轉基因植物葉片的凈光合作用強度______(填“等于、大于或小于”)非轉基因植物葉片的凈光合作用強度， 可計算出轉基因植物該葉片的光合作用強度是_____g/(dm2·h)，但無法計算出轉基因植物葉片的呼吸作用強度的原因是________________

(3)通過表格中的數(shù)據(jù)對比，轉基因植物對______________（填“光合作用”、“呼吸作用”或“兩者”）有促進作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一為坐骨神經(jīng)腓腸肌實驗，其中電流計放在傳出神經(jīng)纖維的表面，圖二是某反射弧的部分結構。下列說法正確的是（ ）

A.如果分別刺激圖一中的①、②，都不會引起肌肉收縮

B.刺激圖一中②能檢測到電流計指針有兩次方向相反的偏轉

C.刺激圖二中c點，電流計①指針不偏轉，電流計②指針偏轉兩次

D.刺激圖二中c點，如果a處檢測不到電位變化，原因是突觸前膜釋放了抑制性遞質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某紡織廠為使牛仔布呈現(xiàn)“穿舊”效果，準備用纖維素分解菌處理代替?zhèn)鹘y(tǒng)的浮石擦洗。工作人員擬從土壤樣品中分離該類微生物，并進行擴大培養(yǎng)，相關工藝流程如圖。請回答下列問題：

（1）進行土樣中細菌數(shù)量的測定，常用稀釋涂布平板法（選用104～106倍的稀釋液）統(tǒng)計樣品中活菌的數(shù)量。但第一次用稀釋涂布平板法測定土樣中纖維素分解菌的數(shù)量時，所進行實驗的一般基本思路是______。

（2）在系列稀釋操作前，“選擇培養(yǎng)”的一般目的是______。

（3）“涂布接種”時，轉動培養(yǎng)皿的目的是______。

（4）在鑒別培養(yǎng)基上，菌落周圍的透明圈大小可能與纖維素酶的______有關。在分離出所需的菌株之后，還應通過______的實驗來進一步確定分離出的菌株是纖維素分解菌，而后開展擴大培養(yǎng)。

（5）纖維素酶的測定方法一般是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項是以下三個實驗過程都具備的

①觀察植物細胞的質壁分離和復原

②觀察DNA、RNA在細胞中的分布

③觀察細胞中的葉綠體和線粒體

A. 細胞始終保持活性 B. 進行染色

C. 需要使用鹽酸 D. 使用顯微鏡進行觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于下列圖解的理解正確的是

A. 基因自由組合規(guī)律的實質表現(xiàn)在圖中的④⑤⑥

B. ③⑥表示基因重組過程

C. 左圖中③過程的隨機性是子代Aa占1/2的原因之一

D. 右圖子代中aaBB的個體在aaB_中占的比例為1/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】γ—氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機理分別如下圖一、二所示。此種局部麻醉藥單獨使用時不能通過細胞膜，若與辣椒素同時注射才會發(fā)生如圖二所示效果。下列有關分析正確的是（ ）

A.神經(jīng)細胞興奮時，膜外由正電位變?yōu)樨撾娢�，膜內由負電位變�(yōu)檎娢?/span>

B.γ—氨基丁酸與突觸后膜的受體結合，促進Cl－內流，抑制突觸后膜產生興奮

C.局部麻醉藥作用于突觸后膜的Na＋通道，阻礙Na＋內流，抑制突觸后膜產生興奮

D.局部麻醉藥和γ—氨基丁酸的作用效果和作用機理一致，都屬于抑制性神經(jīng)遞質

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