下列各項生產(chǎn)實踐，與植物激素?zé)o關(guān)的是


  1. A.
    果樹的整形修剪
  2. B.
    摘心促進側(cè)芽發(fā)育
  3. C.
    無籽番茄的獲得
  4. D.
    嫁接保持原品種的特性
D
導(dǎo)解：果樹的整形修剪，摘心，無籽番茄的獲得都利用了植物生長激素作用原理。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項生產(chǎn)實踐，與植物激素?zé)o關(guān)的是

A．果樹的整枝修剪  B．摘心促進側(cè)芽發(fā)育   C．無籽番茄的獲得    D．嫁接保持原品種的特性

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科目：高中生物 來源：2013屆廣東省汕頭市高二上學(xué)期期末考試生物（文）試卷 題型：選擇題

下列各項生產(chǎn)實踐，與植物激素?zé)o關(guān)的是（  ）　

A．嫁接保持原品種的特性     B．摘心促進側(cè)芽發(fā)育

C．無籽番茄的獲得           D．果樹的整枝修剪

 

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科目：高中生物 來源：2013屆廣東省梅州市高二12月月考生物試卷 題型：選擇題

下列各項生產(chǎn)實踐，與植物激素?zé)o關(guān)的是（    ）

   A．果樹的整枝修剪         B．生物除草劑的應(yīng)用

   C．無子果實的獲得         D．嫁接保持原品種的特性

 

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科目：高中生物 來源：2013屆山西省高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：選擇題

下列各項生產(chǎn)實踐，與植物激素的應(yīng)用無關(guān)的是                                      

A．果樹的整枝修剪         B．生物除草劑的應(yīng)用

C．無子果實的獲得         D．嫁接保持原品種的特性

 

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科目：高中生物 來源：2013屆四川省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

下列各項生產(chǎn)實踐，與植物激素?zé)o關(guān)的是

A．果樹的整枝修剪  B．摘心促進側(cè)芽發(fā)育 C．無籽番茄的獲得 D．嫁接保持原品種的特性

 

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