科目:高中生物 來源: 題型:071
下圖表示的是甲、乙兩種遺傳病的發(fā)病情況。請分析回答:
(1)甲遺傳病最可能的遺傳方式是__________________;乙遺傳病最可能的遺傳方式是__________________。
請從下列選項中選擇:①X染色體顯性 ②X染色體隱性 、奂毎|遺傳 、艹H旧w顯性 ⑤常染色體隱性 、薨Y遺傳
(2)如果患甲病家庭的16號個體和患乙病家庭的18 號個體婚配,預計后代可能會出現(xiàn)的情況為__________________,其中兩病兼得的可能性是____________________。
(3)如果患甲病家庭中的19號和患乙病家庭中的16 號個體婚配,預計后代可能會出現(xiàn)的情況為__________________,其中兩病兼得的可能性是__________________。
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科目:高中生物 來源:2014屆浙江東陽中學高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是甲和乙兩種遺傳病的遺傳系譜圖。據(jù)圖分析,下列選項中不正確的是
A.甲病是常染色體上的顯性遺傳病
B.假設Ⅱ—1與Ⅱ—6攜帶乙病基因,則Ⅲ—1是雜合子的概率是5/6
C.假設Ⅱ—1與Ⅱ—6不攜帶乙病基因,則Ⅲ—2的乙病基因肯定來自于Ⅰ—2
D.依據(jù)C項中的假設,若Ⅲ—1與Ⅲ—5近親結婚,后代患病的概率是1/8
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
I。下圖為某遺傳系譜圖,系譜圖中有患甲病(基因A、a)、乙病(基因B、b)和甲乙兩病兼患者。Ⅱ,無乙病家族史。請回答以下問題(概率用分數(shù)表示)。
(1)乙病的遺傳方式為____________。
(2)由于Ⅲ—3個體表現(xiàn)兩種遺傳病,其兄弟Ⅲ—2在結婚前找專家進行遺傳咨詢。專家
的答復是:正常女性人群中是甲、乙兩種遺傳病基因攜帶者的概率分別為1/10000和
1/100;Ⅲ—1與Ⅲ—2婚后如果生下的是男孩則表現(xiàn)甲、乙兩種遺傳病的概率分別是
_________、___________
(3)在該系譜圖中,編號為__________的個體與該家譜圖中的其他個體均無近親關系。
(4)若對I—1、I—2、Ⅱ—1、Ⅱ—2進行關于甲病的基因檢測,將含有患病基因或正;虻南嚓PDNA片段(數(shù)字代表長度)進行分離,結果如右圖。(a、b、c、d代表上述個體)請回答:
①長度為__________單位的DNA片段含有患病基因。
②個體d是系譜圖中的___________號個體!
Ⅱ.玉米是雌雄同株異花植物,有寬葉和窄葉,抗病和不抗病等性狀。已知寬葉(A)
對窄葉(a)為顯性,旦在玉米苗 便能識別。根據(jù)生產實踐獲知,雜交種(扯)所結果實在
數(shù)目和粒重上都表現(xiàn)為高產,分別比顯性和 性品種產量高12%、20%。某農場在培育玉米雜交種時,將純種寬葉玉米和純種窄葉玉米進行了間行均勻種植,但由于錯過了人工授 粉的時機,結果導致大面積自然授粉[同株異花授粉(自,交)與品種伺異株異.花授粉(雜
交)L根據(jù)上述信息回答下列問題:
(1)按照上述栽種方式,兩個品種玉米授粉方式共計有__________種。F1植株的基因型
是____________!
(2)如果用上述自然授粉收獲的種子用于第二年種植,預討收成將比單獨種植雜交種減少
8%,因此到了收獲的季節(jié),應收集________(寬葉、窄葉)植株的種子,第二年播種 后,在幼苗期選擇_______________(寬葉、窄葉)植株栽種,才能保證產量不下降!
(3)玉米矮花葉病,由玉米矮花葉病毒引起,苗期出現(xiàn)黃綠相間條紋狀葉,重病株不能結
穗?褂衩装ㄈ~病(b)為隱性,現(xiàn)將純種寬葉不抗病玉米(AABB)·與純種窄葉抗病
玉米(aabb)兩品種進行雜交,得到F:。用F:測交,測交后代就有高產且抗矮花病毒的
玉米植株,此植株的基因型是______________,如何選出此玉米植株?
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科目:高中生物 來源: 題型:
請完成以下遺傳相關問題。
(1)下圖為甲、乙兩種遺傳的調查結果,根據(jù)系譜圖分析回答下列問題。
①系譜甲最可能的遺傳方式為 ;
系譜乙最可能的遺傳方式為 。
②系譜乙18的基因型為 ,其與一正常的男性婚配,子女患病的可能性是 。
③已發(fā)現(xiàn)有一種家庭遺傳病為常染色體顯性遺傳,為使這種疾病不再困擾其子孫,讓致病基因徹底從該家庭中消失,你提出的建議是
(2)①假設玉米籽粒顏色紫色對白色顯性,把純合的紫色籽粒玉米的花粉授給純合的白色籽粒玉米,將得到的
種子種下長成植株所結種子的顏色是 。
②育種專家在純種高稈玉米地里,發(fā)現(xiàn)了一矮化植株。經鑒定矮化植株是基因突變的
結果,矮化植株究竟是顯性突變(設基因為d→D),還是隱性突變(D→d),請用所學生物知識設計實驗進行鑒定,并作出預測和結論。
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