【題目】基因型為ddEeFF和DdEeff的2種豌豆雜交，在3對(duì)等位基因各自獨(dú)立遺傳的條件下,其子代表現(xiàn)型不同于2個(gè)親本的個(gè)體占全部子代的

A. l/4 B. 3/8 C. 5/8 D. 3/4

【答案】C

【解析】兩個(gè)親本的遺傳因子組成為ddEeFF、DdEeff，親本雜交后產(chǎn)生與親本性狀表現(xiàn)相同的可能性（概率）計(jì)算如下∶

ddE_F_的概率為1/2（dd）×3/4（E_）×1（Ff）＝3/8，D_E_的概率為1/2（Dd）×3/4（E）×0（ff）＝0，即2個(gè)親本雜交的后代中與2個(gè)親本性狀表現(xiàn)相同的概率為3/8，不同的概率為1－3/8＝5/8。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究酵母菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后，測(cè)得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲，有關(guān)的生物膜面積變化如圖乙，其相關(guān)結(jié)構(gòu)關(guān)系如圖丙，則下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. 圖丙中首先可觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器是③

B. 能在圖丙中④上觀察到3H標(biāo)記表明可能有分泌蛋白合成

C. 圖甲中c曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體

D. 圖乙中d曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是夏季晴朗的白天,玉米和花生凈光合速率（單位時(shí)間、單位葉面積吸收CO2的量）的變化曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．在9:30~11:00之間,花生凈光合速率下降的原因是暗反應(yīng)過(guò)程減緩

B．在11:00~12:30之間,花生的單位葉面積有機(jī)物積累量比玉米的多

C．在17:00時(shí),玉米和花生的單位葉面積釋放O2速率相同

D．在18:30時(shí),玉米既能進(jìn)行光反應(yīng),也能進(jìn)行暗反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體內(nèi)的不同DNA分子中，下列比值可能不同的是

A．A/TB．G／CC．(A+G)/(T+C) D．(A+T)／(G+C)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲是一個(gè)細(xì)胞分裂周期示意圖，其中a、b、c、d、e代表不同時(shí)期；圖乙丁為某高等植物細(xì)胞有絲分裂中細(xì)胞質(zhì)的分裂過(guò)程模式圖，請(qǐng)回答：

（1）在細(xì)胞周期的e期中因復(fù)制而加倍的物質(zhì)是 ，b表示有絲分裂的 期,c期染色體、細(xì)胞核DNA與染色單體三者的數(shù)目比為 。動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂的不同點(diǎn)主要表現(xiàn)在

期（填圖甲中的字母）。若要清晰觀察植物細(xì)胞中的染色體，需要用到的堿性染料是 。

（2）在紡錘絲的牽引下,[1] 抵達(dá)細(xì)胞兩極，逐漸解開(kāi)螺旋；[2] 重新出現(xiàn)，來(lái)自

的小泡向細(xì)胞中央集中，在赤道板位置彼此融合，小泡中的多糖物質(zhì)用來(lái)制造新的細(xì)胞壁,小泡的膜則在其兩側(cè)形成新的[3] ．兩個(gè)子細(xì)胞之間留有細(xì)胞質(zhì)相通的管道，這就是[4] ，用以實(shí)現(xiàn)高等植物細(xì)胞之間的信息交流。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某一區(qū)域m、n兩物種的資源利用曲線（縱、橫坐標(biāo)分別表示被m、n兩個(gè)物種所攝取的食物數(shù)量和種類(lèi)）．其中表述正確的是（ ）

A. 曲線不重疊時(shí)，m與n不存在競(jìng)爭(zhēng)

B. b越大，生物適應(yīng)環(huán)境的能力越弱

C. m、n將呈現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)

D. d＜b時(shí)，M與N種間競(jìng)爭(zhēng)激烈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 在孟德?tīng)栠M(jìn)行的一對(duì)相對(duì)性狀的實(shí)驗(yàn)中，具有1：1比例的是（ ）

①雜種自交后代的性狀分離比

②雜種產(chǎn)生配子類(lèi)型的比例

③雜種測(cè)交后代的性狀分離比

④雜種自交后代的遺傳因子組合方式比例

A．①② B．②④ C．①③ D．②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為南瓜幼苗的光合速率和呼吸速率隨溫度變化的曲線圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．圖中實(shí)線代表溫度對(duì)凈光合作用速率的影響

B．據(jù)圖可知光合酶對(duì)溫度的敏感度比呼吸酶對(duì)溫度的敏感度高

C．限制AC段CO2吸收速率的主要因素是溫度

D．圖中B點(diǎn)時(shí)光合作用制造的有機(jī)物等于呼吸作用消耗的有機(jī)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在酵母菌細(xì)胞中，葡萄糖被氧化分解釋放能量的途徑有（ ）

A. 有氧呼吸 B. 酒精發(fā)酵 C. 乳糖發(fā)酵 D. 乳酸發(fā)酵

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