【題目】現(xiàn)有1000個氨基酸，共有氨基1050個，羧基1020個，由它們合成的六條肽鏈中，游離的氨基和羧基數(shù)目分別為

A. 1、1 B. 6、6

C. 56、26 D. 1044、1014

【答案】C

【解析】

考點是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，考查氨基酸和肽鏈中相關(guān)數(shù)目的計算，以考查理解和把握規(guī)律進行計算的能力。

1000個氨基酸的R基含有的氨基數(shù)是1050－1000=50，羧基數(shù)是1020－1000=20；六條肽鏈含有氨基數(shù)6＋50=56，羧基數(shù)是6＋20=26，選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是光合作用過程示意圖，請回答問題。

（1）光合作用包括兩個階段，其中E是________________，在葉綠體的_________________進行，該階段需要D階段提供的物質(zhì)是________________。

（2）葉綠體的色素分布在____________________________。

（3）若將正常進行光合作用的植物突然停止光照，植物葉肉細(xì)胞內(nèi)C5含量就會迅速發(fā)生什么變化？_________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小組對大豆種子萌發(fā)過程中蛋白質(zhì)含量變化進行了研究(如下圖)，請?zhí)畛鋵嶒炘�；判斷實驗步驟中畫線部分是否正確，并更正錯誤之處；寫出實驗結(jié)果。

(1)實驗原理：蛋白質(zhì)__________________________________________，其顏色深淺與蛋白質(zhì)含量成正比。

(2)實驗步驟：

①將三份等量大豆種子分別萌發(fā)1、5、9天后取出，各加入適量蒸餾水，研碎、提取、定容后離心得到蛋白質(zhì)制備液。

②取3支試管，編號1、2、3，分別加入等量的萌發(fā)1、5、9天的蛋白質(zhì)制備液。

③在上述試管中各加入等量的雙縮脲試劑A和B按比例配制的混合液(a)，振蕩均勻后，在沸水浴中加熱觀察顏色變化(b)。

a：________________________________________________________________________。

b：________________________________________________________________________。

(3)實驗結(jié)果：_______________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)元受到刺激后能夠產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮。興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)及在神經(jīng)細(xì)胞間傳遞的主要方式依次是（ ）

A. 局部電流的傳導(dǎo)；局部電流的傳導(dǎo) B. 遞質(zhì)的傳遞；遞質(zhì)的傳遞

C. 遞質(zhì)的傳遞；局部電流的傳導(dǎo) D. 局部電流的傳導(dǎo)；遞質(zhì)的傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，其中a和b分別代表不同分子或離子進出細(xì)胞的方式．據(jù)圖分析下列敘述正確的是（ ）

A.不同膜結(jié)構(gòu)③的排列方式不同
B.神經(jīng)細(xì)胞受到刺激產(chǎn)生興奮是Na+通過②進入細(xì)胞，此過程消耗ATP
C.b可表示組織細(xì)胞向組織液中排出的CO2
D.將③分子制成微球體用來包裹大分子藥物，送入到相應(yīng)的細(xì)胞中，該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用輻射的方法誘導(dǎo)家蠶常染色體上帶有卵色基因的片段易位到W染色體上，使ZW型受精卵和不帶卵色基因的ZZ型受精卵有所區(qū)別，這樣在家蠶受精卵還未孵化時就能區(qū)分出雌雄個體。這種變異屬于(　　)

A. 基因突變 B. 基因重組

C. 染色體結(jié)構(gòu)變異 D. 染色體數(shù)目變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】A、B、C三圖依次表示酶濃度一定時，反應(yīng)速度和反應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系。據(jù)下圖判斷下列敘述中不正確有是 （ ）

A. A圖表明當(dāng)反應(yīng)物濃度超過某一濃度時，反應(yīng)速度受酶濃度的制約將不再上升

B. B圖中，a點以后，隨溫度升高酶的活性下降

C. C圖可表示胃蛋白酶催化反應(yīng)的速度曲線

D. 三圖說明溫度、pH、反應(yīng)物濃度對反應(yīng)速度均有影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為部分人體細(xì)胞的生命歷程．Ⅰ﹣Ⅳ代表細(xì)胞的生命現(xiàn)象，細(xì)胞1具有水分減少，代謝減慢的特征，細(xì)胞2可以無限增殖．下列敘述正確的是（ ）

A.Ⅰ﹣Ⅳ過程中，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變的是Ⅰ、Ⅳ
B.成體干細(xì)胞能夠分化成漿細(xì)胞、肝細(xì)胞等，體現(xiàn)了細(xì)胞核的全能性
C.細(xì)胞2與正常肝細(xì)胞相比，代謝旺盛，DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高
D.效應(yīng)T細(xì)胞作用于細(xì)胞1和細(xì)胞2使其壞死，此過程屬于細(xì)胞免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】波爾山羊（2N=60）胚胎期某細(xì)胞發(fā)生如圖所示異常分裂（未繪出的染色體均正常），其中A為原癌基因，a為A的突變基因．下列說法正確的是（ ）
A.該分裂過程中形成30個四分體
B.分裂產(chǎn)生Aa或aa子細(xì)胞的幾率均為
C.子細(xì)胞Aa與aa在相同且適宜條件下細(xì)胞周期可能不同
D.染色體異常分離與紡錘體無關(guān)

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