【題目】產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是

A．吞噬細(xì)胞 B．靶細(xì)胞 C．漿細(xì)胞 D．T細(xì)胞

【答案】 C

【解析】產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)構(gòu)成血紅蛋白、葉綠素、甲狀腺激素、動(dòng)物骨骼的重要元素依次是（ ）

A．Fe、Mg、I、Ca B．I、Mg、Ca、Fe

C．Fe、Ca、I、Mg D．Mg、Fe、I、Ca

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物是由甲乙兩品種的體細(xì)胞雜交形成的雜種，與甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目不同。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】促甲狀腺激素釋放激素和促性腺激素的作用部位分別是

A．前者是下丘腦，后者是垂體 B．前者是垂體，后者是性腺

C．兩者都是下丘腦 D．兩者都是垂體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有些氨基酸因缺乏合成的中間產(chǎn)物而無法在人體細(xì)胞內(nèi)合成，這類氨基酸稱為必需氨基酸．下列各項(xiàng)中，屬于必需氨基酸的是（ ）

A. 谷氨酸 B. 賴氨酸 C. 丙氨酸 D. 天冬氨酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正確敘述一個(gè)種群的是

A．一片森林中的全部昆蟲 B．一個(gè)湖泊中的各種魚

C．一口池塘中的全部鯉魚 D．一口池塘中的全部水生植物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程，①②③表示細(xì)胞器，a，b，c表示某些過程。下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. ①代表內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，②是高爾基體，②在此過程中還可以形成細(xì)胞壁，③是線粒體

B. 該過程可以說明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系

C. a表示脫水縮合過程，①→②，②→細(xì)胞膜存在囊泡運(yùn)輸

D. 圖解中的過程在原核細(xì)胞中不可以進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）據(jù)圖一，如果某種單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是 。

（2）據(jù)圖一，如果多個(gè)某種單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成物質(zhì)③作為動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì)，則物質(zhì)③是 ；如果縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)③作為植物細(xì)胞壁的組成成分，則物質(zhì)③是 。

（3）據(jù)圖一，如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)②，其中堿基是尿嘧啶，則形成的物質(zhì)②是 ，它是構(gòu)成 （中文名）的基本單位。

（4）請據(jù)圖二回答下列問題

①小麥成熟種子中主要的有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)是 。。

②種子成熟時(shí)，淀粉的形成與一種磷酸化酶的活性有密切關(guān)系，為驗(yàn)證磷酸化酶是否為蛋白質(zhì)，實(shí)驗(yàn)過程中實(shí)驗(yàn)組試管中加入2mL磷酸化酶溶液，對照組試管中加入 ，然后兩組試管分別加入等量的 ，如果實(shí)驗(yàn)組試管中同樣出現(xiàn) 現(xiàn)象，則證明磷酸化酶是蛋白質(zhì)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)元結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A. 反射是神經(jīng)元的最基本的活動(dòng)方式

B. 神經(jīng)元在靜息時(shí)對鈉鉀離子的通透性是一樣的

C. 在膝反射中，反射中樞就是傳入神經(jīng)元與傳出神經(jīng)元之間的突觸

D. 乙酰膽堿可以和突觸后膜上的乙酰膽堿受體結(jié)合，并改變突觸后膜的通透性，從而進(jìn)入

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同步練習(xí)冊答案