將一片新鮮葉片放在特殊的裝置內(nèi),在相同溫度下,給予不同強(qiáng)度的光照。測(cè)到氧氣釋放量如下表所示:
光強(qiáng)度(klx) |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
14 |
O2(L/cm2葉面/min) |
-0.2 |
0 |
0.2 |
0.4 |
0.8 |
1.2 |
1.2 |
1.2 |
對(duì)該數(shù)據(jù)分析錯(cuò)誤的是( )
A、該葉片呼吸作用吸收O2的速度為0.2L/cm2 葉面/min
B、光強(qiáng)為2klx時(shí),光合速率與呼吸速率相等
C、光強(qiáng)為8klx時(shí),光合作用產(chǎn)生O2的速度為0.8L/cm2葉面/min
D、不改變其他條件,光強(qiáng)度超過(guò)10klx后,光合速率不再提高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
將一片新鮮葉片放在特殊的裝置內(nèi),在相同溫度下,給予不同強(qiáng)度的光照。測(cè)到氧氣釋放量如下表所示:
光強(qiáng)度(klx) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
O2(??L/cm2葉面/min) | -0.2 | 0 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.2 | 1.2 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆福建省福州市高三畢業(yè)班第一次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一片新鮮葉片放在特殊的裝置內(nèi),給予不同強(qiáng)度的光照,測(cè)到氧氣釋放情況如表所示。
光照強(qiáng)度(klx) |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
14 |
O2(μL·cm-2葉面·min-1) |
-0.2 |
0 |
0.2 |
0.4 |
0.8 |
1.2 |
1.2 |
1.2 |
對(duì)表中數(shù)據(jù)分析,錯(cuò)誤的是
A.該葉片呼吸作用吸收O2的速度為0.2 μL·cm-2葉面·min-1
B.光照強(qiáng)度為2 klx時(shí),光合速度與呼吸速度相等
C.光照強(qiáng)度為8 klx時(shí),光合作用產(chǎn)生O2的速度為0.8 μL·cm-2葉面·min-1
D.光照強(qiáng)度超過(guò)10 klx時(shí),光合速度不再提高
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅省高三5月模擬考試生物試卷 題型:選擇題
將一片新鮮葉片放在特殊的裝置內(nèi),給予不同強(qiáng)度的光照,測(cè)到氧氣釋放情況如下表所示:
光照強(qiáng)度/klx |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
14 |
O2/(μL·cm-2葉面·min-1) |
-0.2 |
0 |
0.2 |
0.4 |
0.8 |
1.2 |
1.2 |
1.2 |
對(duì)上表數(shù)據(jù)分析,錯(cuò)誤的是( )
A.該葉片呼吸作用吸收O2的速率為0.2/(μL·cm-2葉面·min-1)
B.光照強(qiáng)度為2 klx時(shí),光合速度與呼吸速率相等
C.光照強(qiáng)度為8 klx時(shí),光合作用產(chǎn)生O2的速率為0.8/(μL·cm-2葉面·min-1)
D.光照強(qiáng)度超過(guò)10 klx時(shí),光合速率不再提高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
將一片新鮮葉片放在特殊的裝置內(nèi),給予不同強(qiáng)度的光照,測(cè)到氧氣釋放情況如下表所示:
光照強(qiáng)度/klx | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
O2/(μL·cm-2葉面·min-1) | -0.2 | 0 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.2 | 1.2 |
對(duì)上表數(shù)據(jù)分析,錯(cuò)誤的是( )。
A.該葉片呼吸作用吸收O2的速率為0.2/(μL·cm-2葉面·min-1)
B.光照強(qiáng)度為2 klx時(shí),光合速度與呼吸速率相等
C.光照強(qiáng)度為8 klx時(shí),光合作用產(chǎn)生O2的速率為0.8/(μL·cm-2葉面·min-1)
D.光照強(qiáng)度超過(guò)10 klx時(shí),光合速率不再提高
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