【題目】DNA一般能準(zhǔn)確復(fù)制，其原因是

①DNA規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供模板

②DNA復(fù)制發(fā)生于細(xì)胞周期的間期

③堿基互補(bǔ)配對(duì)是嚴(yán)格的

④產(chǎn)生的兩個(gè)子代DNA均和親代DNA相同

A. ②④ B. ②③ C. ①④ D. ①③

【答案】D

【解析】試題DNA規(guī)則雙螺旋結(jié)構(gòu)經(jīng)解旋后為DNA復(fù)制提供兩條模板(即復(fù)制的標(biāo)準(zhǔn))；嚴(yán)格的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則保證了DNA復(fù)制的準(zhǔn)確性，因而堿基互補(bǔ)配對(duì)原則是DNA復(fù)制的準(zhǔn)則，它保證子代DNA是以親代DNA提供的兩條模板為標(biāo)準(zhǔn)合成的，故C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是夏季晴朗的白天，某綠色植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線圖。請(qǐng)回答：

（1）光合作用過(guò)程中，CO2和C5結(jié)合生成_____，這個(gè)過(guò)程叫做_____。

（2）圖中光合作用強(qiáng)度的測(cè)定方法：在CO2濃度和溫度相同的條件下，測(cè)得的單位時(shí)間、單位葉面積的_____。

（3）圖中C點(diǎn)時(shí)光合作用強(qiáng)度降低，原因是_____。曲線DE段光合作用強(qiáng)度不斷下降的原因是_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類紅綠色盲的說(shuō)法，正確的是( )

①色盲患者男性多于女性

②若女孩是色盲基因攜帶者，則該色盲基因是由父方遺傳來(lái)的

③人類色盲基因b在X染色體上，Y染色體上既沒有色盲基因b，也沒有它的等位基因B

④男性色盲不傳兒子，只傳女兒，但女兒可以不顯色盲，卻會(huì)生下患色盲的外孫，代與代之間出現(xiàn)了明顯的不連續(xù)現(xiàn)象

A. ①③④B. ①②④C. ①②③④D. ②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與生理活動(dòng)的敘述，正確的是

A. 動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中心體的倍增發(fā)生在前期

B. 細(xì)胞內(nèi)不同區(qū)域的高爾基體上酶的種類都相同

C. 糖脂和糖蛋白分布于細(xì)胞膜兩側(cè)，起識(shí)別作用

D. 吞噬細(xì)胞溶酶體中的水解酶能分解吞噬的病原體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】狂犬病毒是一種RNA病毒，它不損害神經(jīng)纖維，但能通過(guò)神經(jīng)纖維迅速運(yùn)動(dòng)到中樞神經(jīng)系統(tǒng)大量繁殖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）狂犬病毒侵入體液后，一部分能被吞噬細(xì)胞吞噬消化，這屬于免疫防衛(wèi)的第________道防線。若吞噬細(xì)胞將病毒信息呈遞給T細(xì)胞，后者會(huì)分泌__________，該物質(zhì)能促進(jìn)______________的增殖、分化。

（2）神經(jīng)細(xì)胞被狂犬病毒侵染后，___________細(xì)胞會(huì)與其密切接觸，引起被侵染的神經(jīng)細(xì)胞_________。

（3）下圖表示狂犬病毒侵入神經(jīng)細(xì)胞的過(guò)程，位于間隙的狂犬病毒可以與_________上的細(xì)胞黏附因子結(jié)合，以__________的形式運(yùn)輸進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞，與神經(jīng)沖動(dòng)__________（順向/反應(yīng)）運(yùn)行。

（4）乙酰膽堿是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，能使突觸后膜兩側(cè)發(fā)生電位變化，造成這一變化的主要原因是_________。若一部分乙酰膽堿受體與狂犬病毒結(jié)合，會(huì)導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元____________。

（5）多數(shù)情況下，狂犬病毒有較長(zhǎng)潛伏期，人被犬咬傷后，可注射狂犬疫苗。該疫苗會(huì)刺激人體產(chǎn)生____________，預(yù)防狂犬病發(fā)生。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組中屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A.玉米的黃粒和圓粒

B.玉米的白色種子和糯性種子

C.人的身高與體重

D.綿羊的白毛和黑毛

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體中下丘腦參與的部分調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖，其中甲、乙為下丘腦中的神經(jīng)分泌細(xì)胞。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）人體內(nèi)神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)局部電流方向_________（填“相同”或“相反”）；臨床上因?yàn)橄虑鹉X損傷可導(dǎo)致ADH分泌不足，導(dǎo)致出現(xiàn)尿量增多的現(xiàn)象，則ADH是_____激素，其分泌不足導(dǎo)致尿量增多的原因是_______________________________________。

（2）人在寒冷環(huán)境中，乙神經(jīng)分泌細(xì)胞興奮性提高，其分泌的激素A是________________，激素B只能作用于甲狀腺細(xì)胞的原因是________________________________________。

（3）若圖中“下丘腦→激素A→腺垂體→激素B”過(guò)程調(diào)節(jié)著人體內(nèi)性腺分泌性激素。某人下丘腦功能正常，但性激素含量不足，原因可能是______________功能受損，臨床上可通過(guò)給患者注射___________來(lái)進(jìn)一步診斷病因。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙、丙分別代表人體液中物質(zhì)交換、食物網(wǎng)中能量流動(dòng)、生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 甲圖D與B間不能直接進(jìn)行物質(zhì)交換，D與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換

B. 因捕食關(guān)系而建立的食物鏈中，能量最少的是丙圖中的B所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C. 乙圖中B從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的能量中，C占的比例為a，B體重增加x，至少需要A的量為y，則y= 20ax+5x

D. 從研究?jī)?nèi)容來(lái)看，甲、乙和丙分別屬于生命系統(tǒng)的個(gè)體水平、群落水平和群落水平

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】轉(zhuǎn)基因抗蟲棉是人們應(yīng)用較早的基因重組技術(shù)推廣項(xiàng)目，目前轉(zhuǎn)基因技術(shù)有了新的改進(jìn)，如下圖所示，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：

(1)圖中轉(zhuǎn)基因過(guò)程通常選擇的限制酶是_______________，基因工程所用DNA連接酶有兩類，其中只能連接黏性末端的是______________DNA連接酶，啟動(dòng)子的作用是與_______識(shí)別和結(jié)合，從而驅(qū)動(dòng)基因的轉(zhuǎn)錄過(guò)程。

(2)圖中需要進(jìn)行離體組織培養(yǎng)的過(guò)程是______(用標(biāo)號(hào))。由棉株1獲得單倍體苗的途徑為：花粉通過(guò)誘導(dǎo)首先形成________進(jìn)而再分化為試管苗。植物組織培養(yǎng)的原理是每個(gè)細(xì)胞都具有________的特點(diǎn)

(3)若確定目的基因（抗蟲基因已導(dǎo)入受體細(xì)胞，而要繼續(xù)確定目的基因是否成功表達(dá)）可在分子水平上采用進(jìn)行________技術(shù)檢測(cè)，在個(gè)體生物學(xué)水平上鑒定是進(jìn)行_______。

(4)種植該基因植物時(shí)，為避免它所攜帶的抗蟲基因通過(guò)花粉傳遞給近緣物種，造成“基因污染”，則應(yīng)把抗蟲基因?qū)氲饺~肉細(xì)胞的________DNA中

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