【題目】以下為人們對光合作用探索歷程中的經(jīng)典實驗,請根據(jù)資料回答相關問題:

資料一:l864年,德國科學家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時,然后把此葉片一半遮光,一半曝光.經(jīng)過一段時間后,用碘蒸氣處理葉片,成功地證明綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉.

(1)在該實驗中,薩克斯看到的現(xiàn)象是

A.葉片全變藍 B.遮光一半變藍

C.曝光一半變藍 D.葉片全不變藍

(2)薩克斯將綠色葉片先放在暗處幾小時的目的是

A.將葉片中的水分消耗掉 B.將葉片中原有的淀粉消耗掉

C.增加葉片的呼吸強度 D.提高葉片對光的敏感度

資料二:20世紀30年代,美國科學家魯賓(SRuben)和卡門(MKamen)利用氧的同位素18O,分別標記水和二氧化碳,使它們分別成為H218O和OC18O2,然后進行如下圖所示的兩組光合作用實驗(容器中為一種低等綠色植物﹣﹣小球藻懸液,將容器置于光照條件下).

(1)該研究方法是 ,18O具有 性.

(2)該實驗說明光合作用過程中釋放的氧氣中的氧原子來自 ,根據(jù)該實驗寫出乙圖中光合作用的總反應式:

【答案】一、(1)C

(2)B

二、(1)同位素標記法 放射

(2)反應物H2O

【解析】

試題分析:一、(1)在該實驗中,曝光處由于光合作用產(chǎn)生了淀粉,故變藍,遮光處由于未進行光合作用,無淀粉產(chǎn)生,故不變藍,故薩克斯看到的現(xiàn)象是遮光一半變藍.

(2)薩克斯將綠色葉片先放在暗處幾小時的目的是將葉片中原有的淀粉消耗掉.

二、(1)該研究方法是同位素標記法,該實驗的目的是探究釋放的氧氣和產(chǎn)生的有機物中的氧的來源,故氧元素被標記,18O具有放射性.

(2)據(jù)實驗結(jié)果可知,標記水中的氧時,則釋放的氧氣具有放射性,標記二氧化碳中的氧時,則釋放的氧氣不具有放射性,故該實驗說明光合作用過程中釋放的氧氣中的氧原子來自反應物H2O,根據(jù)該實驗寫出乙圖中光合作用的總反應式:

故答案為:一、(1)C

(2)B

二、(1)同位素標記法 放射

(2)反應物H2O

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母本

父本

子一代

子二代

雜交組合一

寬葉

狹葉

寬葉

寬葉:狹葉=3:1

雜交組合二

寬葉

狹葉

寬葉

寬葉:狹葉=15:1

雜交組合三

寬葉

狹葉

寬葉

寬葉:狹葉=63:1

(1)由表中數(shù)據(jù)可推知,該性狀至少受 對等位基因控制,遵循 定律.

(2)雜交組合三的子一代基因型為 .(顯性基因分別用A、B、C、D﹣﹣表示),其子二代中寬葉植株的基因型有 種.

(3)若將雜交組合二的子二代中寬葉個體收獲后,每株的所有種子單獨種植在一起得到一個株系.所有株系中,子代表現(xiàn)出寬葉:狹葉=15:1的株系比例為

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(1)該實驗的目的是

(2)B組14C標記的(CH2O)的量比A組低,原因是

(3)在檢測過程中,發(fā)現(xiàn)6s后有十余種產(chǎn)物含有放射性,而0.5s內(nèi)只發(fā)現(xiàn)一種產(chǎn)物含有放射性,這種產(chǎn)物最可能是

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