【題目】溶酶體來源于高爾基體，其內(nèi)有酸性水解酶，能從弱堿性的細胞質(zhì)中吸收pH在5.0左右。下列關(guān)于溶酶體的敘述錯誤的是( )

A. 溶酶體合成的酸性水解酶需要高爾基體加工才具有活性

B. 由細胞質(zhì)運入溶酶體時需要載體，是一個消耗能量的過程

C. 溶酶體能分解衰老、損傷的細胞器及侵入細胞內(nèi)的病原微生物

D. 溶酶體內(nèi)酸性水解酶活性受溫度和pH的影響

【答案】A

【解析】溶酶體中含有酸性水解酶是在核糖體合成的，A錯誤；H+由細胞質(zhì)運入溶酶體的方式是主動運輸，需要載體的協(xié)助，還需要消耗能量，B正確；溶酶體含有大量的水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器及侵入細胞內(nèi)的病原微生物，C正確；溶酶體內(nèi)酸性水解酶活性受溫度和pH的影響，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員發(fā)現(xiàn)一種短根白化突變體水稻sra1，利用該突變體可以深入研究植物葉綠體發(fā)育和光合作用的調(diào)控機制。

（1）比較長勢一致且生長狀況良好的野生型水稻W(wǎng)T和突變體水稻sra1植株，在適宜條件下測定光合參數(shù)，結(jié)果見表。

水稻品種

凈光合速率

（molm-2s-1）

氣孔導度

（molm-2s-1）

胞間CO2濃度

（molm-1）

WT

11.77

0.30

298.44

sra1

3.61

0.18

424.52

二氧化碳的固定量直接反映植物光合作用過程中的______反應(yīng)速率，凈光合速率為負值表明______。據(jù)上表分析，sra1凈光合速率的顯著降低______（填“是”或“不是”）由攝入二氧化碳量變化引起。

（2）對WT和sra1水稻植株相同位置的葉片進行觀察，結(jié)果如圖1所示，與WT相比sra1植株______體積明顯增大；葉綠體明顯變少或沒有，且內(nèi)部的______松散或發(fā)育不完整。

（3）利用分光光度計對WT和sra1水稻植株進行光合色素含量的測定，發(fā)現(xiàn)sra1植株中葉綠素a、葉綠素b和類胡蘿卜素含量都接近于零，這與上述細胞結(jié)構(gòu)變化及光合作用特征______（填“一致”或“不一致”）。

（4）研究發(fā)現(xiàn)過氧化氫酶（CAT）參與水稻細胞內(nèi)有害物質(zhì)（超氧自由基）的分解，膜脂過氧化物（MDA）的增多會加劇膜的損傷。圖2為WT和sra1中上述兩種物質(zhì)相對含量的測定結(jié)果，sra1中CAT的含量比WT______，可能使超氧自由基含量______，會加速MDA的合成，造成______膜結(jié)構(gòu)的損傷，從而導致sra1凈光合速率下降。

（5）綜上所述，sra1植株白化的根本原因可能是______。此外，該突變體根明顯變短，所以對______，加劇水稻凈光合速率的降低。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅葉李是一種觀葉植物，其葉色由花色素苷與葉綠素的比值決定，葉片發(fā)綠時觀賞價值下降。研究人員通過對紅葉李遮光處理，探究影響色素含量的原因，實驗結(jié)果如圖。

回答下列問題：

（1）紅葉李葉肉細胞中的色素分布在______（細胞器）中。觀賞價值最高時，葉片對______光的吸收量下降，使其呈現(xiàn)艷麗的色彩。

（2）實驗中影響花色素苷與葉綠素比值的因素有______。

（3）進一步研究發(fā)現(xiàn)，可溶性糖是合成花色素苷的原料，合成花色素苷的過程屬于______（填“吸能反應(yīng)”或“放能反應(yīng)”）。從光合作用和呼吸作用的角度分析，光照較強、氣溫較高的7～8月間，紅葉李觀賞價值下降的原因是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞呼吸的敘述，正確的是（　�。�

A. 人在劇烈運動時，人體產(chǎn)生的CO2主要來自于無氧呼吸

B. 人在憋氣時有氧呼吸停止

C. 肺炎雙球菌有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的場所在線粒體基質(zhì)

D. 無氧呼吸第一階段產(chǎn)生［H］，第二階段消耗［H］

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是由3個圓構(gòu)成的關(guān)系圖，下列符合這種關(guān)系的是（ ）

A.Ⅰ固醇、Ⅱ維生素D、Ⅲ性激素

B.Ⅰ多糖、Ⅱ纖維素、Ⅲ蔗糖

C.Ⅰ核苷酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ脫氧核糖核酸

D.Ⅰ蛋白質(zhì)、Ⅱ激素、Ⅲ酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程，圖中A、B、C、D代表幾種免疫細胞，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A、C、D分別表示________、________、________。

（2）圖中虛線箭頭所表示的是_______________________時引起的免疫反應(yīng)。

（3）C在發(fā)揮免疫作用時將產(chǎn)生________，其化學本質(zhì)是________。

（4）HIV侵入人體后，主要攻擊的細胞是________(填圖中字母)。

（5）圖2中再次感染相同抗原時，人體產(chǎn)生抗體的情況與圖1中_____________ 細胞有關(guān)，因為該細胞在接觸同種抗原時______________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為遺傳的中心法則圖解，a～e表示相關(guān)生理過程。下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�

A. 圖示e過程的發(fā)生需逆轉(zhuǎn)錄酶

B. 圖示各過程都需要消耗能量

C. 過程b和d可能發(fā)生在某一細胞同一細胞器中

D. 若過程a出現(xiàn)差錯，則過程d所得蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以相同時間內(nèi)底物剩余量為某種酶催化效率的觀察指標，實驗結(jié)果如下圖所示，則該酶作用的最適溫度范圍是（ ）

A.10～20℃B.20～30℃C.30～40℃D.40～50℃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】CRISPR/Cas系統(tǒng)是一種原核生物的免疫系統(tǒng)，用來抵抗外源遺傳物質(zhì)的入侵，當細菌遭受病毒或者外源質(zhì)粒入侵時，會產(chǎn)生相應(yīng)的“記憶”，從而可以抵抗它們的再次入侵。CRISPR/Cas系統(tǒng)作用機理如圖一所示，圖一中的CRISPR位點結(jié)構(gòu)如圖二所示，過程③作用如圖三所示。請據(jù)圖回答問題：

（1）圖一中，新CRISPR序列中a間隔區(qū)的來源是______，圖二中CRISPR序列上游的前導區(qū)中含有______，以保證CRISPR序列轉(zhuǎn)錄的正常進行。

（2）圖一中，過程①需要______酶的參與，過程②需要的原料有______。

（3）圖三中，向?qū)NA上的識別序列存在于______（填“tracrRNA”或“crRNA”）上。若α鏈剪切點附近序列為……TCCACAATC……，則向?qū)NA相應(yīng)的識別序列為______。由此推測，tracrRNA、crRNA和Cas9蛋白組裝的系統(tǒng)類似于基因工程中的______酶。

（4）原核生物通過CRISPR/Cas系統(tǒng)抵抗外源遺傳物質(zhì)的入侵類似哺乳動物的______（填“初次”或“二次”）免疫。

（5）一對名為露露和娜娜的基因編輯嬰兒于2018年11月在中國健康誕生。這對雙胞胎的一個CCR5基因經(jīng)過CRISPR/Cas9敲除，使她們出生后即能天然抵抗艾滋病。這是世界首例免疫艾滋病的基因嬰兒，也意味著中國在基因編輯技術(shù)用于疾病預防領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)歷史性突破。但這項研究也引起了爭議，下列屬于該項研究爭議的有______（多選）。

A．倫理上的擔憂

B．CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)存在潛在脫靶效應(yīng)

C．CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)敲除CCR5基因后對其他基因的表達有可能存在影響

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