【題目】近些年來(lái)，山西、山東、河南、河北等省份，在平原地區(qū)大力發(fā)展煤礦建設(shè)。這雖然為緩解能源緊張，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，作出了很大貢獻(xiàn)，但同時(shí)也嚴(yán)重地破壞了原來(lái)的生態(tài)環(huán)境。一是造成了許多塌陷區(qū)，二是堆積了很多很大的矸石山。試想，幾十年過(guò)后這些塌陷區(qū)內(nèi)和矸石山上將會(huì)分別出現(xiàn)

A. 綠油油的莊稼和不毛之地

B. 水草叢叢和片片地衣

C. 池塘群落和森林群落

D. 魚鴨滿塘和果樹滿山

【答案】C

【解析】

初生演替：是指在一個(gè)從來(lái)沒有被植物覆蓋的地面 或者原來(lái)存在過(guò)植被但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。

次生演替：是指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保存甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。

因塌陷地區(qū)內(nèi)有大量的水，故經(jīng)過(guò)幾十年的次生演替，許多塌陷地區(qū)將演替為池塘群落；因?yàn)轫肥缴先菐r石，其上面會(huì)發(fā)生初生演替，經(jīng)過(guò)幾十年的演替，可以構(gòu)成森林群落；故A、B、D錯(cuò)，選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)小鼠按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①注射放射性碘，②注射一定量促甲狀腺激素。定時(shí)進(jìn)行甲狀腺放射性強(qiáng)度檢測(cè)，結(jié)果如下圖所示，下列分析正確的是

A. 放射性碘進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞需要載體，不需要ATP供能

B. 注射促甲狀腺激素可抑制促甲狀腺激素釋放激素的分泌

C. 若不注射促甲狀腺激素，曲線下降速率加大

D. 曲線下隨，小鼠血液中能檢測(cè)到放射性碘

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述，不正確的是

A.生長(zhǎng)素在植物體中含量很少

B.生長(zhǎng)素不直接參與細(xì)胞代謝

C.生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)可以進(jìn)行極性運(yùn)輸和非極性運(yùn)輸

D.不同濃度的生長(zhǎng)素溶液對(duì)于植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用一定不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某肽鏈由50個(gè)氨基酸脫水縮合而成，其中含有2個(gè)丙氨酸(C3H7O2N)，現(xiàn)脫掉丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到幾種不同的有機(jī)產(chǎn)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在。下列有關(guān)該過(guò)程產(chǎn)生的全部有機(jī)物的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A.氨基和羧基均增加4個(gè)B.肽鍵數(shù)目減少4個(gè)

C.氫原子數(shù)目增加8個(gè)D.氧原子數(shù)目增加2個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前“十三五”規(guī)劃十大目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)公布，生態(tài)文明建設(shè)首次寫進(jìn)五年規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)中。建立人工濕地，形成藻菌共生污水凈化系統(tǒng)，對(duì)生活和工業(yè)污水進(jìn)行凈化處理是生態(tài)文明建設(shè)的具體體現(xiàn)。下圖為利用人工濕地進(jìn)行廢水處理的流程圖�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）圖中稀釋池的作用是防止厭氧池中的微生物________________。

（2）輸入氧化塘的能量有____________。在氧化塘中主要通過(guò)________（填“需氧”或“厭氧”）生物將廢水中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物。

（3）已知水中的某種重金屬被生物體吸收后難以通過(guò)代謝排出體外。下表是該重金屬在氧化塘中5個(gè)種群（這些種群可構(gòu)成的一個(gè)食物網(wǎng)）中的含量：

種群

甲

乙

丙

丁

戊

重金屬含量

（μg/kg鮮重）

0.0037

0.0037

0.035

0.035

0.34

根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析該食物網(wǎng)中處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的有__________。戊種群處于第_____營(yíng)養(yǎng)級(jí)。調(diào)查戊種群的種群密度時(shí)，常采用標(biāo)志重捕法，而該種方法只能用于調(diào)查__________強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣的動(dòng)物的種群密度。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于四種構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)式的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 構(gòu)成上述氨基酸分子的基本元素是C、H、O、N

B. 上述四種氨基酸的R基依次是—H、—CH3、—CH2OH、—CH2COOH

C. R基中可以有氨基或羧基

D. 只要含有氨基和羧基的化合物就是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是細(xì)胞間信息交流的三種形式，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）A是_________，需要通過(guò)________的運(yùn)輸?shù)竭_(dá)[B]__________。

（2）C的化學(xué)本質(zhì)是_________，它可以接受另一細(xì)胞發(fā)出的______。

（3）E是_______，能使植物細(xì)胞相互連接，也具有信息交流的作用。精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合相當(dāng)于甲、乙、丙中的________圖。

（4）細(xì)胞膜含有__________等成分，B細(xì)胞膜與D細(xì)胞膜的功能差異，主要與_________________成分有關(guān)。

（5）除信息交流外，細(xì)胞膜還具有__________等功能。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的灰身對(duì)黑身為顯性，由位于常染色體（II）上基因B控制，基因r位于X染色體的非同源區(qū)段，會(huì)使黑身果蠅的體色加深�，F(xiàn)有一只黑身雌蠅（基因型為bbXRXR），其細(xì)胞（2n＝8）中X、Ⅱ號(hào)染色體發(fā)生如圖所示變異，變異細(xì)胞在減數(shù)分裂時(shí)，所有染色體同源區(qū)段須聯(lián)會(huì)且均相互分離，才能形成可育配子。該黑身雌蠅與一只灰身雄蠅（基因型為BBXrY）雜交，F1雌雄個(gè)體間交配，F2的雄蠅中深黑身個(gè)體占（ ）

A. 1/4 B. 1/8 C. 1/16 D. 1/32

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA分子中特定片段的“拷貝數(shù)變異”是指與本物種正常的基因組相比，染色體上發(fā)生的一種結(jié)構(gòu)變異。某研究小組利用PCR方法(PCR利用的是體外DNA復(fù)制的原理），檢測(cè)了萊蕪豬（2n=38)種群體細(xì)胞中R基因拷貝總數(shù)，并分析了該基因在萊蕪豬2個(gè)家系中的遺傳規(guī)律。

（1）圖1為R基因在13號(hào)染色體上的位置及拷貝數(shù)示意圖。與a比較，b、c染色體發(fā)生了R基因所在片段的____________。R基因拷貝數(shù)的改變可能導(dǎo)致_____________量的改變，引起性狀的改變。

（2）圖2是萊蕪豬的2個(gè)家系圖。若體細(xì)胞中染色體由圖1中a、c組成，則用1/2表示，其R基因拷貝總數(shù)為3，以此類推。在產(chǎn)生生殖細(xì)胞時(shí)，13號(hào)染色體上的R基因不發(fā)生交叉互換。

注：圖形內(nèi)的數(shù)字表爾萊蕪豬個(gè)體編號(hào)，圖形下面的數(shù)字代表R基因在該個(gè)體兩條染色體上的拷貝數(shù)

①A家系后代理論上還應(yīng)有R基因組合為________的個(gè)體。本研究中并沒有發(fā)現(xiàn)該類型子代個(gè)體。對(duì)此有兩種推測(cè)，一是_________________，無(wú)法看到此類型個(gè)體。二是本研究的_____________，不能使所有的基因組合在后代都出現(xiàn)。為驗(yàn)證第二種推測(cè)，需要____________________________。

②在B家系中，604號(hào)、1631號(hào)、174號(hào)個(gè)體的R基因拷貝總數(shù)依次為3、3、2，則604號(hào)的R基因組合只能是___________________________________。

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