【題目】下圖示基因控制性狀的相關(guān)過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中的乙丙過(guò)程中需要的原料分別是_______________，若在甲、乙、丙過(guò)程中堿基配對(duì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，則可能發(fā)生基因突變的是________________。

（2）圖2是某植物花色由三對(duì)獨(dú)立遺傳的基因共同決定花中相關(guān)色素的合成途徑，當(dāng)基因型為AaBbDd的植株自交，理論上子代中紫花植株所占比例為_____________，子代紫花植株的基因型有____________種。

【答案】（1）核糖核苷酸、氨基酸 甲 （2）57/64 22

【解析】

試題分析：（1）圖1中的乙、丙過(guò)程分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯，需要的原料分別是核糖核苷酸、氨基酸。甲過(guò)程表示DNA分子復(fù)制，基因突變最容易發(fā)生在DNA分子復(fù)制過(guò)程中，所以若在甲、乙、丙過(guò)程中堿基配對(duì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，則可能發(fā)生基因突變的是甲。

（2）依題意可知：圖2中的這三對(duì)基因的遺傳遵循基因的自由組合定律；分析圖示可知：紫花植株為A_B_D_或A_B_dd或aaB_D_或A_bbD_或aabbD_。當(dāng)基因型為AaBbDd的植株自交，理論上子代中紫花植株所占比例為3/4A_×3/4B_×（3/4D_＋1/4dd）＋1/4aa×3/4B_×3/4D_＋3/4A_×1/4bb×3/4D_＋1/4aa×1/4bb×3/4D_＝57/64，子代紫花植株的基因型有2（AA＋Aa）×2（BB＋Bb）×3（DD＋Dd＋dd）＋1aa×2（BB＋Bb）×2（DD＋Dd）＋2（AA＋Aa）×1bb×2（DD＋Dd）＋1aa×bb×2（DD＋Dd）＝22種。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某家族的遺傳系譜圖，Ⅰ2不攜帶乙致病基因，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲病為常染色體隱性遺傳病，乙病為伴X染色體隱性遺傳病

B．Ⅱ4與一正常男性結(jié)婚，所生男孩患乙病的概率為1/8

C．Ⅰ1與Ⅰ2再生一個(gè)孩子，患有甲病的概率為1/4

D．Ⅱ5與一攜帶甲致病基因的正常男性結(jié)婚，生一個(gè)兩病兼患孩子概率為1/16

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從同一個(gè)體的漿細(xì)胞（L）和胰島B細(xì)胞（P）分別提取它們的全部mRNA(L-mRNA和P-mRNA),并以此為模板在逆轉(zhuǎn)錄酶的催化下合成相應(yīng)的單鏈DNA（L-cDNA和P-cDNA）。其中，能與L-cDNA互補(bǔ)的P-mRNA以及不能與P-cDNA互補(bǔ)的L-mRNA分別含有編碼

①核糖體蛋白的mRNA

②胰島素的mRNA

③抗體蛋白的mRNA

④血紅蛋白的mRNA

A. ①③ B.①④ C.②③ D.②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)都證明了DNA是遺傳物質(zhì)。下列關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（ ）

A．二者都應(yīng)用同位素示蹤技術(shù)

B．二者的設(shè)計(jì)思路都是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開(kāi)，研究各自的效應(yīng)

C．艾弗里的實(shí)驗(yàn)設(shè)置了對(duì)照，赫爾希與蔡斯的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有對(duì)照

D．二者都誘發(fā)了DNA突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞與甲、乙、丙三種細(xì)胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．甲、乙、丙依次為組織液、血漿、淋巴

B．甲處的某種激素可提高下丘腦神經(jīng)細(xì)胞攝取和利用葡萄糖的能力

C．食物過(guò)堿可引起甲處滲透壓升高，從而引起下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌抗利尿激素減少

D．下丘腦神經(jīng)細(xì)胞、甲、乙三部分O2濃度大小關(guān)系為乙＞甲＞下丘腦神經(jīng)細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含胸腺嘧啶“T”的是（ ）
A.藍(lán)藻
B.煙草花葉病毒
C.ATP
D.DNA聚合酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞正常分裂的一組圖像，下列敘述正確的是( )

A. 細(xì)胞①和④中的DNA分子數(shù)∶染色體數(shù)＝1∶1；細(xì)胞②的子細(xì)胞叫做次級(jí)精母細(xì)胞

B. 細(xì)胞①②③④產(chǎn)生的子細(xì)胞中均含有同源染色體

C. 細(xì)胞①分裂形成的是體細(xì)胞；細(xì)胞④分裂形成的是精細(xì)胞

D. 等位基因的分離發(fā)生在細(xì)胞④中；非等位基因的自由組合發(fā)生在細(xì)胞②中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖①-③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）過(guò)程①發(fā)生的時(shí)期是____________________________和____________________________________。

（2）細(xì)胞中過(guò)程②發(fā)生的主要場(chǎng)所是________________。該過(guò)程是在_____________酶的作用下，將核糖核苷酸連接在一起形成α鏈。

（3）圖中y是某種tRNA，它由___________（三個(gè)或多個(gè)）核糖核苷酸組成，其中CAA稱為_(kāi)________,一種y可以轉(zhuǎn)運(yùn)_______________中氨基酸，若合成該蛋白質(zhì)的基因含有600堿基對(duì)，則該蛋白質(zhì)最多由_____________種氨基酸組成。

（4）若轉(zhuǎn)錄形成α鏈的基因中有一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生了改變，側(cè)根據(jù)α鏈翻譯形成的肽鏈中氨基酸的種類和排列順序是否一定發(fā)生變化_____________，為什么？_____________________________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖酵解指葡萄糖經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)降解成丙酮酸的過(guò)程，過(guò)程如右圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞內(nèi)的糖酵解過(guò)程在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

B.糖酵解過(guò)程既有ATP的產(chǎn)生也有ATP的消耗

C.糖酵解過(guò)程中產(chǎn)生了還原型輔酶II

D.該過(guò)程釋放的能量大部分以熱能散失去

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