【題目】下列有關(guān)染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述，錯誤的是（ ）
A.每條染色體上含有一個或兩個DNA，DNA分子上含有多個基因
B.都能能復(fù)制、分離和傳遞，且三者行為一致
C.三者都是生物細(xì)胞內(nèi)的主要遺傳物質(zhì)
D.生物的傳種接代中，染色體的行為決定著DNA和基因的行為

【答案】C
【解析】每條染色體上含有一個或兩個DNA，DNA分子上含有多個基因，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，A不符合題意；基因在DNA上，DNA在染色體上，三者都能復(fù)制、分離和傳遞，且三者的行為一致，B不符合題意；DNA是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)，C符合題意；染色體是真核生物遺傳物質(zhì)的主要載體，染色體的行為決定著DNA和基因的行為，D不符合題意。
所以答案是：C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體某組織的結(jié)構(gòu)示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說法正確的是

A. 人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的

B. ③中可發(fā)生丙酮酸和水分解產(chǎn)生CO2和[H]

C. ②和③成分的主要區(qū)別在于無機(jī)鹽含量不同

D. 血漿中的O2進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是②→③→④,②中的O2濃度比③中高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.O2和CO2以圖中a方式通過細(xì)胞膜
B.被動運(yùn)輸過程有時也需要膜蛋白的參與
C.圖中c可表示葡萄糖進(jìn)入口腔上皮細(xì)胞的過程
D.圖中①②④都能運(yùn)動，而③一般不能運(yùn)動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)胞有絲分裂的分裂期開始時，如果它的染色體數(shù)為N，DNA含量為Q，則該細(xì)胞分裂后每個子細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是（ ）
A.N和Q
B. 和
C.N和
D. 和Q

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由20個堿基對組成的DNA分子片段，可因其堿基對排列順序的不同而攜帶不同的遺傳信息，其種類數(shù)最多可達(dá)420種。這體現(xiàn)了DNA分子的（ ）
A.多樣性
B.特異性
C.穩(wěn)定性
D.統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】設(shè)置不同CO2濃度，分組光照培養(yǎng)藍(lán)藻，測定凈光合速率和呼吸速率（光合速率=凈光合速率+呼吸速率），結(jié)果如圖，據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是

A. 與d3濃度相比，d1濃度下單位時間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞光反應(yīng)生成的[H]多

B. 與d2濃度相比，d3濃度下單位時間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞呼吸過程產(chǎn)生的ATP多

C. 若d1、d2、d3濃度下藍(lán)藻種群的K值分別為K1、K2、K3，則K1>K2>K3

D. 圖中凈光合速率曲線表示隨CO2濃度的增加，藍(lán)藻通過光合作用制造O2的速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是一些二倍體生物細(xì)胞分裂和細(xì)胞中染色體組成的相關(guān)模式圖，請據(jù)圖分析�！�

(1)圖甲中，正處于減數(shù)分裂過程中的細(xì)胞是圖____(填數(shù)字)；圖①與圖②兩細(xì)胞在分裂過程中有不同之處，與此直接相關(guān)的細(xì)胞器是________________。

(2)圖甲中細(xì)胞①下一個時期的細(xì)胞內(nèi)，染色體、DNA的數(shù)量分別為________。圖③分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是________。

(3)圖甲中對應(yīng)圖乙中BC段的是________(填序號)。圖丙表示染色單體數(shù)、染色體數(shù)和DNA數(shù)量變化，圖中(一)→(二)，完成了圖乙中________段的變化。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分纖維素的最終水解產(chǎn)物是

A. 葡萄糖 B. 果糖 C. 麥芽糖 D. 核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的基因突變不包括DNA分子雙鏈中

A. 堿基對G—C變成T—A

B. 因某種原因增加了一對堿基G—C

C. 因某種原因缺失了一對堿基G—C

D. 因某種原因缺失了大量的基因

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同步練習(xí)冊答案