用花藥離體培養(yǎng)出馬鈴薯單倍體植株，當(dāng)它進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，觀察到染色體兩兩配對(duì)，多或少形成12個(gè)四分體，據(jù)此現(xiàn)象可知產(chǎn)生花藥的馬鈴薯是（   ）

A．二倍體        B．三倍體          C．四倍體                    D．六倍體

 

【答案】

C

【解析】

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年河北存瑞中學(xué)高一下學(xué)期第三次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

用花藥離體培養(yǎng)出馬鈴薯植株，當(dāng)該植株的細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，觀察到染色體正常聯(lián)會(huì)，此時(shí)該細(xì)胞內(nèi)共有12個(gè)四分體。據(jù)此現(xiàn)象可以推知，馬鈴薯正常個(gè)體細(xì)胞內(nèi)共有多少個(gè)染色體組(    )

A．2個(gè)B．3個(gè)C．4個(gè)D．6個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆浙江省高二下學(xué)期第一次階段性測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用花藥離體培養(yǎng)出馬鈴薯單倍體植株，當(dāng)它進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，觀察到染色體兩兩配對(duì)形成12對(duì)，據(jù)此現(xiàn)象可推知產(chǎn)生花藥的馬鈴薯是

A．三倍體                               B．二倍體

C．四倍體                               D．六倍體

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆河南省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用花藥離體培養(yǎng)出馬鈴薯單倍體植株，當(dāng)它進(jìn)行細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)，可觀察到染色體兩兩配對(duì)，共有12對(duì)，據(jù)此現(xiàn)象可誰(shuí)知產(chǎn)生花藥的馬鈴薯是

A．四倍體       B．三倍體      C．二倍體      D．多倍體

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010～2011學(xué)年江西省高二下學(xué)期第五次月考生物試卷 題型：選擇題

用花藥離體培養(yǎng)出馬鈴薯單倍體植株，當(dāng)進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，觀察到染色體兩兩配對(duì)，形成12對(duì)，據(jù)此現(xiàn)象可推知產(chǎn)生花藥的馬鈴薯是（    ）

A．二倍體    B．三倍體   C．四倍體     D．六倍體

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年浙江省杭州地區(qū)七校聯(lián)考高二第二學(xué)期期中生物試卷 題型：選擇題

用花藥離體培養(yǎng)出馬鈴薯植株，當(dāng)該植株的細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，觀察到染色體正常聯(lián)會(huì)，此時(shí)該細(xì)胞內(nèi)共有12個(gè)四分體。據(jù)此推知，正常馬鈴薯體細(xì)胞內(nèi)共有多少個(gè)染色體組

A．2個(gè)                       B．3個(gè)                     C．4個(gè)                     D．6個(gè)

 

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