科目:高中生物 來源:2012-2013學年河南南陽部分示范高中高二上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖表示人體生命活動的調(diào)節(jié)方式,下列相關(guān)敘述正確的是 ( )
A.若B為促甲狀腺激素,則其分泌量僅受促甲狀腺激素釋放激素的調(diào)節(jié) |
B.若A為漿細胞, B為抗體,則C為病毒入侵的細胞 |
C.若A為神經(jīng)細胞軸突, B為神經(jīng)遞質(zhì),則C只能是神經(jīng)細胞的細胞體或樹突 |
D.若A為下丘腦神經(jīng)分泌細胞, B為抗利尿激素,則C為腎小管和集合管細胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013-2014學年黑龍江鶴崗一中高二上期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程的示意圖,請據(jù)圖判斷下列說法中正確的是
A.該圖可以表示體液調(diào)節(jié)或神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程
B.如果細胞1是垂體細胞,細胞2可以表示甲狀腺細胞
C.如果細胞1是胰島B細胞,則細胞2只能表示肝細胞
D.細胞1的分泌物,只能是蛋白質(zhì)類物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013屆山東省兗州市高二上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)的一種方式,相關(guān)敘述不正確的是
A.在某些情況下,靶細胞也可能是分泌細胞
B.一種分泌物只能作用于一種靶細胞
C.這種調(diào)節(jié)方式與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比作用范圍更廣
D.分泌物的作用是調(diào)節(jié)靶細胞的生理活動
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010-2011學年福建省高三12月月考生物試卷 題型:選擇題
下圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)機制的模式圖,有關(guān)敘述中正確的是( )
A.該圖若表示反射弧,興奮都是以局部電流的形式傳導
B.該圖若表示突觸的結(jié)構(gòu),則圖中的b代表突觸間隙
C.若圖示甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié),則d代表促甲狀腺激素
D.若圖示細胞免疫的過程,則b為漿細胞,c代表抗體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010年福建省福州市八縣(市)協(xié)作校高二上學期期中聯(lián)考理科生物卷 題型:選擇題
下圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)機制的模式圖,有關(guān)敘述中正確的是( )
A.該圖若表示反射弧,興奮都是以局部電流的形式傳導
B.該圖若表示突觸的結(jié)構(gòu),則圖中的b代表突觸間隙
C.若圖示甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié),則d代表促甲狀腺激素
D.若圖示細胞免疫的過程,則b為效應B細胞,c代表抗體
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com