【題目】下列關于細胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是

A．細菌有核糖體，無葉綠體 B．藍藻細胞無核，也無核糖體

C．水綿有細胞核，也有葉綠體 D．綠色植物的根毛細胞有細胞核，無葉綠體

【答案】B

【解析】

試題分析：細菌是原核生物，沒有葉綠體等復雜的細胞器，只有核糖體一種細胞器，A正確；藍藻是原核生物，沒有成形的細胞核，有核糖體，B錯誤；水綿是真核生物，綠色植物，既有細胞核，也有葉綠體，C正確；綠色植物的根毛細胞有細胞核，無葉綠體，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）該化合物由_____個氨基酸組成，稱為_______。它是由氨基酸通過______反應，由______連接而成的。

（2）該多肽含______個肽鍵，共脫去了______分子水。

（3）寫出下列基團的結(jié)構(gòu)：氨基___________，羧基__________，肽鍵____________。

（4）上述幾個氨基酸的R基有 種。

（5）寫出最左邊一個氨基酸的結(jié)構(gòu)簡式：_______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于科學發(fā)展史的敘述，正確的是

A．科學家分離出致使水稻植株患惡苗病的物質(zhì)，該物質(zhì)是細胞分裂素

B．達爾文注意到了植物具有向光性，該現(xiàn)象是由赤霉素分布不均所致

C．古人用人尿浸黃泥封樹枝促其生根，現(xiàn)已證實是由于人尿中 含IAA

D．史料記載木瓜釋放的“氣”可去除未熟紅柿澀味，現(xiàn)推測其為脫落酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藍莓中富含的花青素能有效地改善視力。下圖為科學家利用植物組織培養(yǎng)的方法，大量

培養(yǎng)藍莓的具體流程。請回答下列問題：

（1）對藍莓進行組織培養(yǎng)所利用的生物學原理是 ，整個培養(yǎng)過程需要在 條件下進行。

（2）該過程所用的MS培養(yǎng)基的主要成分包括大量元素、微量元素和有機物，此外，常常需要添加 。

（3）用作外植體的藍莓組織必須經(jīng)過 處理后，才能進行培養(yǎng)。培養(yǎng)基也必須徹底滅菌，常用的滅菌方法是 。

（4）①過程中，細胞的分化程度會 （選填“升高”或“降低”或“不變”）。

（5）藍莓花青素在高溫下易分解，因此可采用 法提取。

（6）以藍莓為原料釀制藍莓酒時，發(fā)酵用的瓶子內(nèi)要留有約1/3的空間，其作用是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關密碼子的敘述正確的是

A．基因突變可能改變基因中密碼子的種類或順序

B．每種氨基酸都對應多種密碼子

C．密碼子的簡并性可以減少有害突變

D．密碼子和反密碼子中堿基可互補配對，所以兩者種數(shù)相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于高倍物鏡的敘述，正確的是（ ）

A．因為蘚類葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察

B．在低倍鏡下找到葉片細胞，立即可換上高倍物鏡

C．換上高倍物鏡后，必須先用粗準焦螺旋調(diào)焦，再用細準焦螺旋調(diào)至物像最清晰

D．為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種開花植物細胞中，基因P（p）和基因R（r）分別位于兩對同源染色體上。將純合的紫花植珠（基因型PPrr）與純合的紅花植株（基因型為ppRR）雜交。F1全開紫花，自交后代F2中紫花：紅花：白花=12：3：1。則F2中表現(xiàn)型為紫花的植株基因型有（ ）

A．9種 B．12種 C．6種 D．4種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲表示病原體侵入人體后機體發(fā)生的特異性免疫過程，圖乙為細胞e的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中所示的是 免疫過程，圖甲中c是 細胞．

（2）在圖甲所示的免疫過程中，細胞b可分泌 促進c細胞的增殖和分化，能特異性識別抗原的細胞有 （用圖甲中字母表示）

（3）若該抗原為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對象是 細胞（填寫圖甲中字母）該細胞在 內(nèi)分化成熟．

（4）預防接種后，當相同病原體再次侵入時，機體產(chǎn)生抗體的速度更快、抗體濃度更高，此免疫過程的主要途徑是 （用圖甲中數(shù)字表示）．

（5）圖乙中與物質(zhì)X合成、分泌有關的細胞器有 （用圖乙中數(shù)字表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列性狀中，不屬于相對性狀的是（ ）

A．高鼻梁與塌鼻梁 B．卷發(fā)與直發(fā)

C．五指與多指 D．眼大與眼角上翹

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