【題目】下圖為某家族系譜圖，圖中斜線陰影表示的是甲種遺傳病(A、a)患者，黑色表示為紅綠色盲(B、b)患者。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)甲種遺傳病其致病基因位于___________染色體上，是___________性遺傳。

(2)圖中Ⅲ2表現(xiàn)型正常，且與Ⅲ3為雙胞胎，則Ⅲ3不患甲病的可能性為___________。

(3)圖中Ⅰ4的基因型是___________，Ⅰ3的基因型是___________。(只寫(xiě)與色盲有關(guān)的基因型)

(4)若圖中Ⅱ4為純合子，則Ⅳ1兩病兼患的概率是___________

【答案】常 顯 1/2 XBY XBXb 1/4

【解析】

遺傳規(guī)律：“無(wú)中生有”為隱性，隱性遺傳看女病，女病男正非伴性，為常染色體隱性遺傳；“有中生無(wú)”為顯性，顯性遺傳看男病，男病女正非伴性，為常染色體顯性遺傳。

（1）Ⅰ-1和Ⅰ-2是患者，他們的女兒Ⅱ-1正常，結(jié)合甲病是常染色體顯性遺傳病。

（2）Ⅲ-2表現(xiàn)型正常，且與Ⅲ-3為雙胞胎，因?yàn)槭驱堷P胎，故他們是異卵雙胞胎，彼此基因型不影響，Ⅲ-2號(hào)基因型為aa，那么Ⅱ-3基因型為Aa，Ⅱ-4 基因型為aa，Ⅲ-3不患甲病的概率為1/2。

（3）Ⅲ-4的基因型為XbXb，Ⅱ-6的基因型一定為XBXb，Ⅰ-4不患色盲，基因型是XBY，Ⅰ-3的基因型為XBXb。

（4）圖中Ⅱ-4為純合子，Ⅲ-3的基因型及概率為1/2AaXBY，1/2aaXBY，Ⅲ-4的基因型為aaXbXb，Ⅲ-3和Ⅲ-4結(jié)婚，所生兒子患甲病的概率是1/4，患色盲的概率為1，Ⅳ-1是個(gè)男孩兩病兼患的概率是1/4。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是美國(guó)科學(xué)家斯圖爾德1958年將胡蘿卜韌皮部的一些細(xì)胞培養(yǎng)成新植株的過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

（1）[4]是由[3]中細(xì)胞經(jīng)過(guò)脫分化過(guò)程形成的愈傷組織，[4]經(jīng)過(guò)再分化過(guò)程形成[5]__________，最后發(fā)育成__________。

（2）這一事實(shí)說(shuō)明高度分化的植物細(xì)胞仍保持著____________________。

（3）高度分化的動(dòng)物細(xì)胞，也可能通過(guò)__________技術(shù)培養(yǎng)與該動(dòng)物類(lèi)似的個(gè)體。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在由草、兔，狐組成的一條食物鏈中，兔經(jīng)同化作用所獲得的能量，其去向不包括(　　)

A. 通過(guò)兔細(xì)胞呼吸釋放的能量

B. 通過(guò)兔的糞便流入到分解者體內(nèi)的能量

C. 通過(guò)狐的糞便流入到分解者體內(nèi)的能量

D. 流入到狐體內(nèi)的能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某二倍體植物寬葉（M）對(duì)窄葉（m）為顯性，高莖（H）對(duì)矮莖（h）為顯性，紅花（R）對(duì)白花（r）為顯性。基因M、m與基因R、r在2號(hào)染色體上，基因H、h在4號(hào)染色體上。

⑴基因M、R編碼各自蛋白質(zhì)前3個(gè)氨基酸的DNA序列如圖，起始密碼子均為AUG。若基因M的b鏈中箭頭所指堿基C突變?yōu)?/span>A，其對(duì)應(yīng)的密碼子由_________變?yōu)?/span>_________。正常情況下，基因R在細(xì)胞中最多有_______個(gè),其轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板位于________（填“a”或“b”）鏈中。

⑵用基因型為MMHH和mmhh的植株為親本雜交獲得F1，F1自交獲得F2，F2中自交性狀不分離植株所占的比例為_________，用隱性親本與F2中寬葉高莖植株測(cè)交，后代中寬葉高莖與窄葉矮莖植株的比例是___________。

⑶基因型為Hh的植株減數(shù)分裂時(shí)，缺失一條4號(hào)染色體的高莖植株減數(shù)分裂時(shí)，偶然出現(xiàn)一個(gè)HH型配子，最可能的原因是_________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】森林群落中由于老齡樹(shù)木死亡造成林冠層出現(xiàn)空隙，稱(chēng)為林窗。研究者調(diào)查了某森林中林窗與林下的土壤動(dòng)物群落，得到如圖所示的結(jié)果，據(jù)此不能推斷出

A. 在各層次中林窗的土壤動(dòng)物豐富度均高于林下

B. 光照明顯影響了土壤動(dòng)物群落的垂直結(jié)構(gòu)

C. 林窗和林下土壤動(dòng)物種類(lèi)隨深度的增加而減少

D. 林窗和林下不同層次的土壤動(dòng)物種群密度相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示利用基因工程生產(chǎn)胰島素的三種途徑，據(jù)圖判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 導(dǎo)入受體細(xì)胞C需要用Ca2+處理使大腸桿菌處于感受態(tài)

B. 利用顯微注射的方法將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞A即乳腺細(xì)胞

C. 受體細(xì)胞B通常為萵苣的體細(xì)胞，經(jīng)脫分化、再分化形成個(gè)體

D. 三種方法得到的胰島素結(jié)構(gòu)不完全相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)高等植物細(xì)胞有絲分裂不同于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述中，正確的是

A. 分裂間期染色體進(jìn)行復(fù)制 B. 前期由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體

C. 中期染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上 D. 末期出現(xiàn)細(xì)胞板，形成細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙為某雄性二倍體動(dòng)物（基因型為AaBb）體內(nèi)不同細(xì)胞處于不同分裂時(shí)期的示意圖，圖中標(biāo)注了染色體上的部分基因。請(qǐng)據(jù)圖分析回答。

（1）甲圖所示細(xì)胞處于____________期，判斷依據(jù)是____________。其有____________個(gè)染色體組。造成①②染色體上基因分布的原因是_______________________。

（2）乙圖所示的細(xì)胞名稱(chēng)是_______；其中①②染色體上基因分布的可能原因是____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是科學(xué)家利用現(xiàn)代生物技術(shù)研制用于癌癥治療的鼠—人嵌合抗體的流程圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)利用蛋白質(zhì)工程技術(shù)對(duì)鼠源雜交瘤抗體進(jìn)行改造時(shí)，首先必須根據(jù)預(yù)期________，設(shè)計(jì)________，進(jìn)一步推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列，最終通過(guò)基因拼接，將鼠源抗體基因改造成鼠—人嵌合抗體基因，然后導(dǎo)入鼠淋巴細(xì)胞中使其________。在Ig基因表達(dá)載體構(gòu)建的過(guò)程中，人和鼠的基因要用________切割核苷酸之間的磷酸二酯鍵。

(2)圖中嵌合載體啟動(dòng)子位于基因的首端，它是________識(shí)別和結(jié)合的部位，終止子是________的終點(diǎn)；嵌合載體中還應(yīng)含有________，以便重組DNA的鑒定和篩選。

(3)圖中的“抗體分泌細(xì)胞”的名稱(chēng)是________，檢測(cè)目的基因在淋巴細(xì)胞中是否得到表達(dá)可采用________技術(shù)。

(4)在制備單克隆嵌合抗體過(guò)程中要進(jìn)行篩選，第二次篩選的目的是__________________。

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