【題目】如圖為光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用的影響關(guān)系,下列有關(guān)曲線的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.b代表光下植物有機(jī)物積累量
B.a的大小與外界溫度有關(guān)
C.n點(diǎn)之后植物吸收CO2量不再增加與葉綠體中酶數(shù)量有關(guān)
D.若長(zhǎng)期處于光照強(qiáng)度為m的自然環(huán)境中,植物仍能正常生長(zhǎng)
【答案】D
【解析】解:A、b表示植物的凈光合作用速率,即光下植物干物質(zhì)積累量,A正確; B、a表示植物的呼吸作用,溫度通過(guò)影響酶的活性影響呼吸作用,所以其大小與外界溫度有關(guān),B正確;
C、n點(diǎn)之后植物吸收的CO2量不再增加,其內(nèi)部因素為葉綠體中酶的數(shù)量和活性以及色素的含量,C正確;
D、光照強(qiáng)度為m時(shí)植物沒(méi)有有機(jī)物的積累,但植物在夜間又進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物,植物體內(nèi)的有機(jī)物入不抵出,因此若植物長(zhǎng)期處于光照強(qiáng)度為m的自然環(huán)境中,植物將不能生長(zhǎng),D錯(cuò)誤.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi,沒(méi)有光反應(yīng),暗反應(yīng)無(wú)法進(jìn)行,沒(méi)有暗反應(yīng),有機(jī)物無(wú)法合成才能正確解答此題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶的敘述中不正確的是
A. 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物
B. 化學(xué)反應(yīng)前后,酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量不變
C. 酶的催化效果很高,但易受溫度和酸堿度的影響
D. 一旦離開(kāi)活細(xì)胞,酶就失去催化作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是幾種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖.其中被稱為“動(dòng)力車(chē)間”,能為生命活動(dòng)提供能量的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞中有關(guān)化合物組成、結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是
A. DNA是遺傳物質(zhì)
B. tRNA分子中只含有三個(gè)堿基
C. 每個(gè)ADP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵
D. C、H、0、N是組成酶所必需的元素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞體積的敘述中,不正確的是
A. 與原核細(xì)胞相比,真核細(xì)胞體積一般較大
B. 細(xì)胞體積越小,其表面積與體積比值越大
C. 生物體體積越大,其細(xì)胞體積也越大
D. 細(xì)胞體積小,利于完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是測(cè)定發(fā)芽種子的呼吸類(lèi)型所用裝置(假設(shè)呼吸底物只有葡萄糖,并且不考慮外界條件的影響),下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
選項(xiàng) | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
甲裝置 | 乙裝置 | ||
A | 液滴左移 | 液滴不動(dòng) | 只進(jìn)行有氧呼吸 |
B | 液滴不動(dòng) | 液滴右移 | 只進(jìn)行無(wú)氧呼吸 |
C | 液滴不動(dòng) | 液滴不動(dòng) | 只進(jìn)行有氧呼吸 |
D | 液滴左移 | 液滴右移 | 既只進(jìn)行有氧呼吸, |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.
(1)若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器,則為細(xì)胞.
(2)結(jié)構(gòu)5為 , 在動(dòng)物細(xì)胞中的功能為 , 在植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),與形成有關(guān).
(3)甲狀腺細(xì)胞中碘的濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比血漿中的高,這說(shuō)明甲狀腺細(xì)胞吸收碘是通過(guò)的方式.與吸收碘有關(guān)的細(xì)胞器是[]和[] .
(4)非生物界的能量通過(guò)圖中結(jié)構(gòu)[]的生理活動(dòng)后,才能進(jìn)入生物界.CO2主要由圖中的[]釋放,所釋放的CO2在充足的光照條件下將擴(kuò)散到[]處被利用.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】牛胰核糖核酸酶由一條多肽鏈構(gòu)成,包含8個(gè)帶巰基(-SH)的半胱氨酸,脫氫后形成4對(duì)二硫鍵(-S-S-)。形成下圖所示結(jié)構(gòu)時(shí),該酶具有生物活性。圖中圓圈表示氨基酸,序號(hào)表示氨基酸的個(gè)數(shù),半胱氨酸縮寫(xiě)為“半胱”,其它氨基酸的標(biāo)注略。
請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)牛胰核糖核酸酶中的肽鍵數(shù)量為________個(gè)。
(2)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)巰基乙醇可破壞該酶的二硫鍵,尿素可破壞該酶的氫鍵。若用巰基乙醇和尿素同時(shí)處理該酶,會(huì)使其失去活性。若去除巰基乙醇只保留尿素時(shí),該酶活性僅恢復(fù)到1%左右,從二硫鍵重建的角度分析,可能的原因是___________;若去除尿素只保留巰基乙醇時(shí),可以重新形成氫鍵,該酶活性能恢復(fù)到90%左右,說(shuō)明在維持該酶空間結(jié)構(gòu)的因素中,氫鍵比二硫鍵的作用___________。
(3)由此分析,______________決定了蛋白質(zhì)分子中氫鍵和二硫鍵的位置,使蛋白質(zhì)具有特定的空間結(jié)構(gòu),進(jìn)而決定其生物活性。
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