【題目】有人分析一種小而可溶于水的有機(jī)分子樣品，發(fā)現(xiàn)它只含有C、H、O三種元素，則這一物質(zhì)很可能是（ ）

A. 脂肪 B. 氨基酸 C. 核酸 D. 蔗糖

【答案】D

【解析】

據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：該題考查學(xué)生對糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)與核酸的相關(guān)知識的識記和理解能力。

脂肪由C、H、O三種元素組成，但脂肪不溶于水，A錯(cuò)誤；氨基酸的基本組成元素是C、H、O、N四種，B錯(cuò)誤；核酸由C、H、O、N、P五種元素組成，屬于生物大分子，C錯(cuò)誤；蔗糖由C、H、O三種元素組成，且為小而溶于水的有機(jī)分子，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲、乙為植物葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 甲、乙兩種膜結(jié)構(gòu)都屬于生物膜中的細(xì)胞器膜

B. 甲中產(chǎn)生的O2若被乙利用，至少穿過4層生物膜

C. 乙中的[H]可能來自于葡萄糖的分解，也可能來自于圖甲

D. 甲、乙中的生化反應(yīng)是不同的，所以由不同的酶催化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某些植物激素對幼苗生長的調(diào)節(jié)作用，圖中A、B 表示不同的植物激素。下列說法不正確的是

A. 激素A、B分別表示乙烯和赤霉素

B. 據(jù)圖可以推斷出a濃度高于b濃度

C. 在圖示的過程屮激素A和B屬于拮抗關(guān)系

D. 由圖可知幼苗的正常生長是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為某二倍體生物個(gè)體（基因型為EeFf）細(xì)胞分裂一個(gè)時(shí)期的示意圖（僅示部分染色體）；圖2表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA含量的變化；圖3中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。請冋答下列問題：

（1）圖1中細(xì)胞分裂的方式和時(shí)期是__________；圖1細(xì)胞中染色體上所示基因E和e產(chǎn)生的變異途徑是__________。

（2）此生物進(jìn)行減數(shù)分裂，產(chǎn)生了 Eef的配子，其原因最可能是____。其余配子的基因型是__。

（3）圖2中AB段形成的原因是__________；圖2CD段變化會導(dǎo)致圖3中一種細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類型，轉(zhuǎn)變的具體情況有__________（用圖3中字母加箭頭表述）。

（4）若某細(xì)胞屬于圖3中類型c，取自精巢，沒有同源染色體，那么該細(xì)胞的名稱是__________；在圖3的5種細(xì)胞類型中，一定具有同源染色體的細(xì)胞類型有__________（用圖3中字母表示）；若圖3中類型b、d、e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂，那么三者出現(xiàn)的先后順序是__________。

（5）該種生物卵母細(xì)胞分裂一般停留在減數(shù)第一次分裂中期，待精子進(jìn)入卵細(xì)胞后完成后續(xù)過程。細(xì)胞松弛素B能阻滯細(xì)胞分裂而導(dǎo)致染色體數(shù)加倍，可用于誘導(dǎo)三倍體�，F(xiàn)有3組實(shí)驗(yàn)：Ⅰ用細(xì)胞松弛素B阻滯卵母細(xì)胞的減數(shù)第一次分裂，Ⅱ用細(xì)胞松弛素B 阻滯減數(shù)第二次分裂，Ⅲ用細(xì)胞松弛素B阻滯受精卵的第一次卵裂。請預(yù)測三倍體出現(xiàn)率最低的是第__________組實(shí)驗(yàn)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抵抗外力干擾能力最小的是( )
A.熱帶雨林
B.苔原
C.草原
D.北方針葉林

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖，下列選項(xiàng)不會使②中液體增加的是

A. 長期營養(yǎng)不良，血漿蛋白降低 B. 班氏絲蟲寄生在人體下肢淋巴管內(nèi)

C. 慢性腎炎病人長期出現(xiàn)尿蛋白 D. 攝人氮量較多的健康成年男子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某反射弧的模式圖。為了驗(yàn)證某藥物只能阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞，而不能阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)。下列實(shí)驗(yàn)操作中不需要做的是

A. 不放藥物時(shí)，刺激B處，觀察現(xiàn)象

B. 藥物放在A處，刺激B處，觀察現(xiàn)象

C. 藥物放在B處，刺激C處，觀察現(xiàn)象

D. 藥物放在C處，刺激B處，觀察現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為部分人體細(xì)胞的生命歷程，I～Ⅳ代表細(xì)胞的生命現(xiàn)象，細(xì)胞 1 具有水分減少、代謝 減慢的特征，細(xì)胞 2 可以無限增殖。下列敘述正確的是（ ）

A. 過程 I 和過程Ⅲ遺傳物質(zhì)均未發(fā)生改變

B. 成體干細(xì)胞能夠分化成漿細(xì)胞、肝細(xì)胞等，體現(xiàn)了細(xì)胞核的全能性

C. 細(xì)胞 2 與正常肝細(xì)胞相比，代謝旺盛，DNA 聚合酶和 RNA 聚合酶活性更高

D. 效應(yīng) T 細(xì)胞作用于細(xì)胞 1 和細(xì)胞 2 使其壞死，此過程屬于細(xì)胞免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示植物光合作用積累的有機(jī)物被植食動物利用的過程。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 植物的呼吸消耗量包含在⑤中

B. 植食動物糞便中的能量包含在③中

C. ④用于植食動物生長、發(fā)育和繁殖

D. ⑤⑥⑦⑧之和為植物有機(jī)物積累量

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同步練習(xí)冊答案