【題目】用高度分化的植物細胞、組織和器官進行組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織，下列敘述錯誤的是( )

A. 該愈傷組織是細胞經(jīng)過脫分化和分裂形成的

B. 該愈傷組織的細胞沒有全能性

C. 該愈傷組織是由排列疏松的薄壁細胞組成的

D. 該愈傷組織可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結構

【答案】B

【解析】愈傷組織是外植體脫分化和分離形成的，A正確；愈傷組織細胞含有該生物全部的遺傳物質，仍然具有全能性，且全能性比外植體高，B錯誤；愈傷組織是高度液泡化，無定形狀態(tài)薄壁細胞組成的排列疏松、無規(guī)則的組織，C正確；愈傷組織經(jīng)過再分化可以形成胚狀體，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某物種遷入新環(huán)境后，種群增長速率隨時間的變化關系。在第10年時經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為200只，估算該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為（　�。�

A. 100只 B. 200只 C. 300只 D. 400只

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物體中赤霉素與生長素都能促進莖稈的伸長，兩者關系如下。據(jù)圖分析，下列敘述中錯誤的是

A. 赤霉素對①有促進作用，對②有抑制作用

B. 如果植物缺乏赤霉素或生長素，可能是基因突變使有關酶不能合成造成的

C. 生長素一般是由植物從土壤中通過主動運輸?shù)姆绞轿斋@得的

D. 通常情況下，植物的生長發(fā)育過程是多種激素共同作用的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維作材料，在神經(jīng)纖維的表面放置兩個相距2～3厘米的電極a和b，在圖中的刺激點給予較強的電刺激(如圖所示)。依據(jù)觀測到的電流表指針偏轉情況所繪出的曲線是

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察“DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中使用8%的鹽酸的目的是

A. 用鹽酸改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞

B. 使細胞中的DNA水解成脫氧核苷酸

C. 使細胞中物質全部水解

D. 使染色體中的DNA與蛋白質分離，有利于吡羅紅與DNA結合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，屬于種群的是（ ）

A．一塊稻田里的全部水稻、水草、魚、蝦及其他生物

B．一個池塘中的全部魚

C．一塊棉田中的全部幼蚜、有翅和無翅的成熟蚜

D．一塊朽木上的全部真菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組以細菌為實驗對象，運用同位素示蹤技術及密度梯度離心法對有關DNA復制的方式進行了探究（已知培養(yǎng)用的細菌大約每20 min分裂一次，產(chǎn)生子代，實驗結果見相關圖示）。請回答下列問題：

（1）若實驗三的離心結果為：如果DNA位于1/2重帶和1/2輕帶位置，則是________復制；如果DNA位于全中帶位置，則是________復制。為了進一步得出結論，該小組設計了實驗四，請分析：如果DNA位于______________（位置及比例，下同）帶位置，則是全保留復制；如果DNA位于___________帶位置，則是半保留復制。

（2）若將實驗三得到的DNA雙鏈分開后再離心，其結果________（填“能”或“不能”）判斷DNA的復制方式。為什么？ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，如果根A側的IAA（生長素）濃度在曲線a點（10 -10 mol/L），下列對B側IAA濃度范圍的描述正確的是

A. ad屬于生長抑制范圍

B. 在fc的范圍內(nèi)均能促進生長（f、c點除外）

C. A側IAA濃度為a是最適宜濃度，細胞伸長生長快，B側IAA濃度低于A側，相當于曲線fe段的濃度，因而細胞伸長生長較A側慢

D. 在太空中，根的生長將不同于上圖的彎曲生長，此生長素的曲線也不適用于根的生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某染色體上的DNA分子在堿基G的比例為20%，那么，由此DNA克隆出來的某基因中堿基C的比例是（ ）

A．10% B．20% C．40% D．無法確定

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