【題目】下圖X、Y、Z是細(xì)胞中的三種化合物，X為細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)，Y、Z是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 如果X被人的紅細(xì)胞吸收，不需要消耗ATP

B. 脂溶性物質(zhì)可優(yōu)先通過細(xì)胞膜擴(kuò)散到細(xì)胞內(nèi)部，與Y有關(guān)

C. 細(xì)胞膜會(huì)被蛋白酶分解，說明組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有Z

D. 構(gòu)成細(xì)胞膜的Y可以運(yùn)動(dòng)，而Z是靜止的

【答案】BCD

【解析】

據(jù)題文描述和分析圖示可知，該題考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞中的糖類與脂質(zhì)和蛋白質(zhì)的化學(xué)組成及其功能、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞降南嚓P(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力，以及獲取信息、分析問題的能力。

X由C、H、O三種元素構(gòu)成，為細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)，則X屬于糖類，如果X被人的紅細(xì)胞吸收，則X是葡萄糖，紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴(kuò)散，不消耗ATP，A正確；Y、Z是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分，據(jù)此結(jié)合圖示分析可推知：由C、H、O、N構(gòu)成的化合物Y是蛋白質(zhì)，由C、H、O、N、P構(gòu)成的化合物Z是磷脂，脂溶性物質(zhì)可優(yōu)先通過細(xì)胞膜擴(kuò)散到細(xì)胞內(nèi)部，與Z所示的磷脂有關(guān)，B錯(cuò)誤；蛋白酶能夠催化蛋白質(zhì)水解，細(xì)胞膜會(huì)被蛋白酶分解，說明組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有Y所示的蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤；構(gòu)成細(xì)胞膜的Z所示的磷脂與Y所示的蛋白質(zhì)都可以運(yùn)動(dòng)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將蘿卜磨碎制得的提取液，取少量分別加入pH為3、5、7、9的盛有等量過氧化氫溶液的幾個(gè)試管中，保持30 ℃溫度，結(jié)果每個(gè)試管都產(chǎn)生氣體。提取液的加入量加倍，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)相同時(shí)間后測(cè)得各試管中過氧化氫的含量，如圖所示。下列判斷正確的是(　　)

A. 這兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的差異主要是酶的活性大小不同造成的

B. 曲線b是第一次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果

C. 提取液的量沒有明顯影響過氧化氫酶的最適pH

D. 在生物體內(nèi)，過氧化氫酶只能催化某些反應(yīng)，不能作為另一些反應(yīng)的底物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“探究洋蔥表皮細(xì)胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷與如圖信息，判斷下列敘述正確的是

A. A、B分別表示細(xì)胞和液泡的長(zhǎng)度

B. 若將如圖所示狀態(tài)的細(xì)胞放入清水中，A仍保持不變

C. 同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，B/A值越小，則紫色越淺

D. 圖中B/A值越大，則所用蔗糖溶液濃度越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物的變異與生物的進(jìn)化，兩者關(guān)系為

A. 變異方向與進(jìn)化方向相同 B. 變異是不定向的，進(jìn)化是定向的

C. 進(jìn)化促進(jìn)了變異的出現(xiàn) D. 進(jìn)化速度決定了變異速度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一條多肽鏈的分子式為CxHyOpNqS，徹底水解后，只得到下列四種氨基酸：半胱氨基（C3H7O2NS）、丙氨酸（C3H7O2N）、賴氨酸（C5H12O2N2）、苯丙氨酸（C9H11O2N）。分析可知，水解得到的氨基酸個(gè)數(shù)為（ ）

A. q＋1 B. p－1 C. q－2 D. p+1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1)若圖是小腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜，其吸收氨基酸為圖示______所表示的跨膜運(yùn)輸方式。

(2)圖中a、b、c、d四種方式中受O2濃度影響的有_______。

(3)若圖為胃黏膜上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜，人在飲酒時(shí)，酒精是通過[　]__________方式進(jìn)入細(xì)胞的。因酒精的毒害作用，大量飲酒會(huì)導(dǎo)致不適或酒精中毒等，此物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式與曲線相符合的是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1833年，Payen和Personz從麥芽的水抽提物中，用酒精沉淀得到了一種對(duì)熱不穩(wěn)定的物質(zhì)，它可以使淀粉水解為可溶性糖，后來知道這種物質(zhì)就是淀粉酶。淀粉酶有多種類型，如α-淀粉酶可使淀粉內(nèi)部隨機(jī)水解，β-淀粉酶則使淀粉從末端以兩個(gè)單糖為單位進(jìn)行水解。下圖為研究pH對(duì)兩種淀粉酶相對(duì)活性影響的研究結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)的問題：

　　　　　

（1）與α-淀粉酶水解淀粉的終產(chǎn)物相比，β-淀粉酶水解淀粉的主要產(chǎn)物為_____________。從圖中可知，__________淀粉酶在人體胃液(pH=l.8左右）中的活性更高。

（2）在驗(yàn)證pH對(duì)淀粉酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，酶的相對(duì)活力的大小可以用___________來表示。某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩種實(shí)驗(yàn)方案：

①先分別在試管中加底物，再加酶，然后一起放在相應(yīng)的pH條件下保溫，一段時(shí)間后檢測(cè)。

②先分別在試管中加底物，再加在相應(yīng)的pH條件下保溫的酶，一段時(shí)間后檢測(cè)。

為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加可靠，應(yīng)選擇哪種方案，并說明理由:_______________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)胰島素對(duì)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的描述正確的是（　�。�
A.餐后胰島素分泌增多引起細(xì)胞吸收葡萄糖的速率減慢
B.胰島素由胰島細(xì)胞分泌后只運(yùn)輸?shù)礁渭?xì)胞發(fā)揮作用
C.垂體分泌促胰島素調(diào)節(jié)胰島素的分泌屬于分級(jí)調(diào)節(jié)
D.胰島素作用的結(jié)果反過來影響胰島素的分泌屬于反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某學(xué)生觀察到的進(jìn)行質(zhì)壁分離或復(fù)原時(shí)某時(shí)刻的細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。下列敘述正確的是

A. 圖中1、2、6組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層

B. 圖示狀態(tài)下，6處的溶液濃度一定大于7處的溶液濃度

C. 圖中7是細(xì)胞液，其顏色正在逐漸變淺

D. 圖中1是細(xì)胞壁，6中充滿了外界溶液

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