【題目】以下是某三肽的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該化合物含________種氨基酸，由________個(gè)肽鍵連接而成。

（2）組成生物蛋白質(zhì)的氨基酸結(jié)構(gòu)通式為__，其共同的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________。

（3）該化合物水解時(shí)需________________個(gè)H2O分子。

【答案】3 2 每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上 2

【解析】

本題以圖文結(jié)合的形式，考查學(xué)生對(duì)氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其脫水縮合形成蛋白質(zhì)的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力，以及識(shí)圖分析能力。

(1)依題意和圖示分析可知：該三肽化合物含有的R基，按從左至右的順序依次為-CH3、-H、-CH2-OH，且不同氨基酸分子的區(qū)別在于R基的不同，由此推知：該化合物含3種氨基酸；依據(jù)“肽鍵數(shù)＝氨基酸數(shù)—肽鏈數(shù)”可推知：該化合物由2個(gè)肽鍵連接而成。

(2)組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，其結(jié)構(gòu)通式，它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是：每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上。

(3) 該化合物水解時(shí)，每斷裂1個(gè)肽鍵需要消耗1分子的水，而該化合物含有2個(gè)肽鍵，因此需2個(gè)H2O分子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)免疫的敘述正確的是

A. T細(xì)胞能裂解靶細(xì)胞進(jìn)而直接清除靶細(xì)胞中的抗原

B. 再次接觸相同抗原時(shí)，記憶細(xì)胞能迅速產(chǎn)生大量抗體

C. 吞噬細(xì)胞能特異性識(shí)別抗原，把抗原信息呈遞給T細(xì)胞

D. T細(xì)胞被HIV侵染后，其膜蛋白的組成會(huì)發(fā)生部分改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在基因工程技術(shù)中，需要用氯化鈣處理的步驟是（ ）

A. 目的基因的提取 B. 目的基因與載體結(jié)合

C. 將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 D. 目的基因的檢測(cè)與表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝙蝠蛾的幼蟲(chóng)在土壤中越冬時(shí)，被蟲(chóng)草屬真菌侵入體內(nèi)，菌絲逐漸充滿蟲(chóng)體而變?yōu)榫耸瓜x(chóng)體內(nèi)部組織破壞僅殘留表皮，真菌與幼蟲(chóng)的關(guān)系屬于（　�。�

A. 共生 B. 寄生 C. 競(jìng)爭(zhēng) D. 捕食

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下適宜用樣方法調(diào)查的對(duì)象是（　�。�

A. 某一池塘中的鯉魚(yú) B. 丹頂鶴

C. 大象 D. 蒲公英

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家兔的體色遺傳受兩對(duì)常染色體上的等位基因的控制，其中A基因可以合成酶A使白色底物轉(zhuǎn)化為灰色底物，而基因B可以合成酶B使灰色底物轉(zhuǎn)化為黑色底物。現(xiàn)以多只白色雄性家兔與多只灰色雌性家兔為親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1全為黑色家兔，F(xiàn)1的雌雄個(gè)體間隨機(jī)交配，F(xiàn)2出現(xiàn)3種表現(xiàn)型（不考慮交叉互換）。請(qǐng)回答：

（1）親本中白色家兔和灰色家兔的基因型分別為______________�；蚩刂粕镄誀畹姆绞匠祟}中所體現(xiàn)的外，基因還可以通過(guò)控制________________直接控制生物的性狀。

（2）可通過(guò)統(tǒng)計(jì)F2中3種表現(xiàn)型的比例，來(lái)判斷控制家兔毛色的兩對(duì)等位基因是否遵循基因的自由組合定律。當(dāng)F2中3種表現(xiàn)型及比例為________，則遵循，此時(shí)控制家兔毛色的兩對(duì)等位基因位于______上。

（3）為了驗(yàn)證家兔毛色的遺傳遵循基因的自由組合定律，還可以利用F1進(jìn)行_______實(shí)驗(yàn)，如果后代的表現(xiàn)型及比例是______________，則遵循。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為實(shí)現(xiàn)目的基因與載體結(jié)合，以便在大腸桿菌中大量表達(dá)相應(yīng)的蛋白質(zhì)，研究人員進(jìn)行了如圖所示操作。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）將_________________________同時(shí)用BamH I切割并混合，加入___________進(jìn)行連接，再與大腸桿菌感受態(tài)細(xì)胞混合，最后，將混合物接種在含有________________的平板培養(yǎng)基上。

（2）切割后的載體用堿性磷酸酶處理，除去末端的5’磷酸，可防止載體自我連接，目的基因片段不用堿性磷酸酶處理，仍然能與用堿性磷酸酶處理過(guò)的載體連接。在5組平板培養(yǎng)基上接種了不同操作的大腸桿菌感受態(tài)細(xì)胞，如下表

所示。

①第1組實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖谴_認(rèn)___________________________________是否符合實(shí)驗(yàn)要求。

②第2組平板培養(yǎng)基菌落數(shù)目最大，說(shuō)明大腸桿菌感受態(tài)細(xì)胞能夠_________________。

③第3組實(shí)驗(yàn)用來(lái)檢驗(yàn)_____________________酶是否具有活性。第4組實(shí)驗(yàn)用來(lái)檢驗(yàn)________________酶是否具有活性。

④實(shí)驗(yàn)中用堿性磷酸酶處理載體可以降低僅有載體的菌落數(shù)，增加攜帶_____________的菌落比例。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄喜溫不耐熱，適宜的生長(zhǎng)溫度為15~33℃。研究人員在實(shí)驗(yàn)室控制的條件下，研究夜間低溫條件對(duì)番茄光合作用的影響。實(shí)驗(yàn)中白天保持25℃，從每日16:00時(shí)至次日6:00時(shí)，對(duì)番茄幼苗進(jìn)行15℃（對(duì)照組）和6℃的降溫處理，在實(shí)驗(yàn)的第0、3、6、9天的9:00進(jìn)行相關(guān)指標(biāo)的測(cè)定。

（1）圖1結(jié)果顯示，夜間6℃處理后，番茄植株干重________對(duì)照組。這表明低溫處理對(duì)光合作用的抑制________對(duì)呼吸作用的抑制。

（2）研究人員在實(shí)驗(yàn)中還測(cè)定了番茄的凈光合速率、氣孔開(kāi)放度和胞間CO2濃度，結(jié)果如圖2所示。圖中結(jié)果表明：夜間6℃低溫處理，導(dǎo)致__________，使__________供應(yīng)不足，直接影響了光合作用過(guò)程中的暗反應(yīng)，最終使凈光合速率降低。

（3）光合作用過(guò)程中，Rubisco是一種極為關(guān)鍵的酶。

① 研究人員在低夜溫處理的第0、9天的9:00時(shí)取樣，提取并檢測(cè)Rubisco的量。結(jié)果發(fā)現(xiàn)番茄葉片Rubisco含量下降。提取Rubisco的過(guò)程在0～4℃下進(jìn)行，是為了避免___________。

② 為研究Rubisco含量下降的原因，研究人員提取番茄葉片細(xì)胞的總RNA， 經(jīng)__________過(guò)程獲得總cDNA。根據(jù)番茄Rubisco合成基因的__________設(shè)計(jì)引物，再利用___________技術(shù)擴(kuò)增Rubisco合成基因。最后根據(jù)目的基因的產(chǎn)量，得出樣品中Rubisco合成基因的mRNA的量。

③ 結(jié)果發(fā)現(xiàn)，低夜溫處理組mRNA的量，第0天與對(duì)照組無(wú)差異，第9天則顯著低于對(duì)照組。這說(shuō)明低夜溫抑制了Rubisco合成基因__________過(guò)程，使Rubisco含量下降。

（4）低夜溫處理還改變了光合產(chǎn)物向不同器官的分配，使實(shí)驗(yàn)組番茄葉、莖、根的光合產(chǎn)物分配比率高于對(duì)照組，果實(shí)的光合產(chǎn)物分配比率明顯低于對(duì)照組，這一變化的意義是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某家族的遺傳系譜圖，該家族中的某些個(gè)體為甲病和乙�。ń詾閱位蜻z傳�。┑幕颊�。已知2號(hào)個(gè)體是純合子（若相關(guān)基因只存在于X染色體上，在男性中可視為純合子）。下列有關(guān)推測(cè)正確的是

A. 甲病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳，乙病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳

B. 13號(hào)個(gè)體的致病基因來(lái)自8號(hào)，3號(hào)和4號(hào)個(gè)體生下兩病皆患孩子的概率為1/8

C. 若乙病是致病基因的啟動(dòng)部位發(fā)生改變導(dǎo)致的，則該部位不能與RNA聚合酶結(jié)合，因而不能表達(dá)

D. 若甲病是正�；虬l(fā)生了一個(gè)堿基對(duì)的替換導(dǎo)致的，致病基因表達(dá)時(shí)，翻譯產(chǎn)生的肽鏈不一定改變

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