在雙鏈DNA分子中，有腺嘌呤P個(gè)，占全部堿基的比例為n/m（m＞2n），則DNA分子中鳥嘌呤的個(gè)數(shù)為


  1. A.
    Pm/n-P
  2. B.
    Pm/2n-P
  3. C.
    Pm/n
  4. D.
    （n-2P）/2m
B
本題的解題思路是：腺嘌呤為P個(gè)，占全部堿基的比例為n/m（m＞2n），則可推出雙鏈DNA分子中堿基總數(shù)為Pm/n，因?yàn)锳＝T，G＝C，所以，G＝（Pm/n-2P）/2＝Pm/2n-P，所以應(yīng)選B。本題考查的知識點(diǎn)是有關(guān)DNA結(jié)構(gòu)的知識，考查的能力是邏輯推理、計(jì)算能力，具有一定的難度。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014屆黑龍江佳木斯三校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）右圖是DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖分析回答：

(1)組成DNA的單體是[  ]_______________;在雙鏈DNA分子中共有堿基2000個(gè),其中一條鏈上的腺嘌呤與鳥嘌呤之和為600個(gè),那么對應(yīng)鏈上的腺嘌呤與鳥嘌呤之和為_______個(gè)。

(2)DNA分子復(fù)制時(shí)，作用于[7]處的酶是___________;將單個(gè)的[5]連接成DNA分子的酶主要是________。

(3)復(fù)制出的DNA與親代DNA儲存的遺傳信息完全相同，原因是                      。

(4)不同生物的DNA分子中，其堿基比率A+T/G+C的值各不相同，這一事實(shí)表明，DNA分子結(jié)構(gòu)具有                          。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年福建省四地六校高三期中聯(lián)考試題生物試卷 題型：綜合題

(12分)如下圖是DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）組成DNA的基本單位是［　�。輄________。

（2）圖中1、2、6的名稱依次為1_________；2　_________；6_________。

（3）圖中8示意的是________________。在雙鏈DNA分子中嘌呤與嘧啶之間的數(shù)量關(guān)系可表示為_________。

（4）由于解旋酶的作用使［　　］_________斷裂，兩條扭成螺旋的雙鏈解開，若4是胞嘧啶，則3是___________________。

（5）上述DNA分子徹底水解得到的產(chǎn)物是（　�。�

A．脫氧核糖、核糖和磷酸         B．脫氧核糖、堿基和磷酸

C．核糖、堿基和磷酸             D．核糖核苷酸、堿基和磷酸

（6）基因D與d的根本區(qū)別是（　�。�

A．基因D能控制顯性性狀，基因d能控制隱性性狀

B．基因D、基因d所含的脫氧核苷酸種類不同

C．4種脫氧核苷酸的排列順序不同

D．在染色體上的位置不同

（7）如下圖，兩個(gè)脫氧核苷酸之間靠氫鍵相連，其中正確的是（　�。�

（8）從生物“適應(yīng)的相對性”、“基因突變的低頻性”可見DNA作為遺傳物質(zhì)其分子結(jié)構(gòu)具有___________性。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年甘肅省天水市高三第四階段考試生物試卷 題型：選擇題

在雙鏈DNA分子中，有腺嘌呤P個(gè)，占全部堿基的比例為N/M（M>2N），則該DNA分子中鳥嘌呤的個(gè)數(shù)為    

A  PM/N－P        B  PM/2N－P        C  PM/2N        D  P

 

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科目：高中生物 來源：2010年河南省唐河三高高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型：選擇題

在雙鏈DNA分子中，已知A≠C，下列各項(xiàng)正確的是:

A．（A+T）/（G+C）＝1                                  B．（A+C）/（G+A）＝1

C．（G+C）/（A+T）＝1                                  D．（A+G）/（T+C）≠1

 

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科目：高中生物 來源：2013屆山東省高一模塊考試生物試卷 題型：選擇題

在雙鏈DNA分子中，已知A≠C，下列各項(xiàng)正確的是（     ）

A、（A+T）/（G+C）＝1       B、（A+C）/（G+T）＝1

C、（G+C）/（A+T）＝1       D、（A+G）/（T+C）≠1

 

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