【題目】果蠅的兩對(duì)相對(duì)性狀灰身與黑身、小翅與長(zhǎng)翅各由一對(duì)等位基因控制。有實(shí)驗(yàn)小組做了以下兩組實(shí)驗(yàn):

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析作答:

1已知上述兩對(duì)相對(duì)性狀中,有一對(duì)相對(duì)性狀由常染色體上的基因控制。這對(duì)相對(duì)性狀是 ,判斷依據(jù)是 。

2實(shí)驗(yàn)二的F2果蠅共有 種基因型,其中灰身長(zhǎng)翅果蠅所占比例為 。這兩種性狀的遺傳是否符合孟德爾的遺傳規(guī)律? ,理由是 。

3對(duì)F1果蠅進(jìn)行染色體檢查,發(fā)現(xiàn)某只雌果蠅控制體色的基因所在染色體有三條。欲檢測(cè)其控制體色的基因組成中顯性基因的個(gè)數(shù),進(jìn)行了測(cè)交實(shí)驗(yàn)。假設(shè)其產(chǎn)生的配子均為可育配子,且后代均存活

若后代表現(xiàn)型比例為 ,則其基因組成中含兩個(gè)顯性基因;

若后代表現(xiàn)型比例為 ,則其基因組成中含一個(gè)顯性基因。

【答案】

1灰身與黑身 兩組實(shí)驗(yàn)所得F1中無(wú)論雌雄均為灰身,與性別無(wú)關(guān)。2分

212 9/16

控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上2分

35:12分 1:12分

【解析】

1相對(duì)性狀是灰身與黑身,原因是兩組實(shí)驗(yàn)所得F1中無(wú)論雌雄均為灰身,與性別無(wú)關(guān)。

2灰身與黑身雜交,不管是正交、反交,F(xiàn)1結(jié)果都是不管是雌雄都是灰身,說(shuō)明灰身對(duì)黑身為顯性,均位于常染色體上,假設(shè)灰身由A控制,黑身由a控制。長(zhǎng)翅與殘翅雜交,不管是正交、反交,F(xiàn)1結(jié)果雌雄不一致,長(zhǎng)翅比例更大,說(shuō)明長(zhǎng)翅對(duì)殘翅為顯性,位于X染色體上,假設(shè)長(zhǎng)翅由B控制,殘翅由b控制。實(shí)驗(yàn)二的親本為aaXBXB與AAXbY雜交,F(xiàn)1為AaXBXb與AaXBY,F(xiàn)2一共有3*4=12種基因型,灰身長(zhǎng)翅果蠅所占比例為A_XB_3/4*3/49/16。這兩種性狀的遺傳符合孟德爾的遺傳規(guī)律,原因是控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。

3若其基因組成中含兩個(gè)顯性基因AAa,與aa雜交,AAa會(huì)產(chǎn)生三種配子A2/6、a1/6、Aa2/6、AA1/6,則后代表現(xiàn)型比例為灰身Aa、Aaa、AAa:黑身aa=5:1。若其基因組成中含一個(gè)顯性基因Aa,與aa雜交,后代為灰身Aa:黑身aa=1:1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲、乙分別代表溫度、光照強(qiáng)度對(duì)某綠色植物代謝的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

圖甲

1與光合作用過(guò)程相關(guān)的的色素分布在 ,光合作用的反應(yīng)式為

2若圖甲表示某正常生長(zhǎng)的植物在光照充足、C02濃度適宜的條件下,溫度對(duì)該植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響,則此植物白天處于 °C時(shí)最有利于積累有機(jī)物。比較兩曲線可看出,與 有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感。

3已知乙圖是在30°C條件下繪制而成的曲線,理論上分析,如果溫度改變?yōu)?5°C ,圖中D點(diǎn) 將向

移。

4乙圖中光照強(qiáng)度為3klx時(shí),細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所有 ,葉肉細(xì)胞中氧氣的擴(kuò)散方向是 ,此光照下,在供給CI802較長(zhǎng)時(shí)間后,葉肉細(xì)胞線粒體內(nèi)能夠檢測(cè)出含180的物質(zhì)有 寫出兩種。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某家族遺傳系譜圖。設(shè)甲病顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍;乙病顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎。據(jù)查Ⅰ-1體內(nèi)不含乙病的致病基因。

1控制遺傳病甲的基因位于________________染色體上,屬______________性基因;控制遺傳病乙的基因位于________________染色體上,屬__________________性基因。

2Ⅰ-1的基因型是______________________。

3從理論上分析,若Ⅰ-1和Ⅰ-2再生女孩,可能有________________種基因型,________________種表現(xiàn)型。

4Ⅱ-7和Ⅱ-8婚配,他們生一個(gè)患甲病孩子的幾率是__________________。

5若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一個(gè)同時(shí)患兩種病的孩子,那么他們?cè)偕粋(gè)正常男孩的幾率是__________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示果蠅體細(xì)胞的染色體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)美國(guó)生物學(xué)家摩爾根以果蠅為實(shí)驗(yàn)材料,運(yùn)用__________法(研究方法),將紅眼與白眼基因與圖中染色體__________(填序號(hào))聯(lián)系起來(lái),證明了基因位于染色體上。

(2)果蠅的體色有灰體和黑檀體(由基因A、a控制),若多對(duì)純合灰體雌果蠅與黑檀體雄果蠅交配,子一代均為灰體,將子代的雌果蠅與其親本雄果蠅回交(指雜種一代與親本間的交配方式),后代灰體和黑檀體兩種果蠅的比例為l∶1,則由此不能確定基因A、a一定位于常染色體上,理由是與Fl回交的親本雄果蠅的基因型可能為______________

(3)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)A、a位于3、4號(hào)染色體上,現(xiàn)有一對(duì)紅眼(B)灰體果蠅交配,其子代中出現(xiàn)了一只性染色體組成為XXY的白眼黑檀體果蠅。這只異常果蠅的產(chǎn)生是由于親本___________(填“雌”或“雄”)果蠅在減數(shù)第_____次分裂時(shí)染色體不分離所致。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲表示完整的反射弧結(jié)構(gòu),當(dāng)用一定強(qiáng)度刺激B點(diǎn)后引起 c收縮。圖乙是圖甲中 A結(jié)構(gòu)的放大示意圖 。 據(jù)圖分析正確的是

A圖甲中的 B表示效應(yīng)器, C表示感受器, A表示突觸

B興奮在A結(jié)構(gòu)傳導(dǎo)時(shí),會(huì)經(jīng)過(guò)電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)的轉(zhuǎn)變

C圖乙中結(jié)構(gòu)中物質(zhì)的釋放是一個(gè)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程, 會(huì)消耗能量

D結(jié)構(gòu)中含有的物質(zhì)的合成和分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等結(jié)構(gòu)有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】假設(shè)小麥的低產(chǎn)基因用A表示,高產(chǎn)基因用a表示;抗病基因用B表示,不抗病基因用b表示,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。下圖是利用低產(chǎn)抗病小麥AABB及高產(chǎn)不抗病小麥aabb兩個(gè)品種,通過(guò)多種育種方式培育出高產(chǎn)抗病小麥aaBB新品種的過(guò)程圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1 經(jīng)過(guò)、、過(guò)程培育出高產(chǎn)抗病小麥aaBB新品種的育種方法稱為_______,原理是________。

(2) 經(jīng)過(guò)過(guò)程的育種方法叫做______________。除利用X射線等物理因素處理生物外,還可以利用亞硝酸等_________因素來(lái)處理生物,使生物發(fā)生___________,但利用這種方法不一定能獲得高產(chǎn)抗病小麥aaBB新品種,因?yàn)檫@種變異是_________。

(3) 經(jīng)過(guò)、過(guò)程的育種方法稱__________,從育種周期來(lái)看,這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是能明顯______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】油菜素內(nèi)酯BR是一種天然植物激素,被國(guó)際譽(yù)為第六激素廣泛用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。某科研 小組用14C02飼喂孕穗期的水稻葉片,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)一用適宜濃度的BR噴施水稻葉片,定時(shí)測(cè)定光合速率與葉綠素含量結(jié)果如圖1;

實(shí)驗(yàn)二用不同濃度的BR噴施水稻葉片測(cè)定收獲期籽粒14C放射性強(qiáng)度,結(jié)果如圖2

1BR是對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起 作用的微量有機(jī)物。

2實(shí)驗(yàn)一說(shuō)明,適宜濃度的BR能提高水稻葉片的 ,從而提高葉片的光合速率, BR處理后的

天是對(duì)水稻產(chǎn)量增加影響最大的10天。

3實(shí)驗(yàn)二中,用 14CO2研究籽粒中放射性強(qiáng)度的方法叫 ,14CO2進(jìn)入葉綠體后, 首先能檢測(cè)到含 14C的有機(jī)物的部位是 ,該物質(zhì)接受 釋放的能量并 被[H]還原。

4實(shí)驗(yàn)二說(shuō)明,噴施BR能 填野促進(jìn)冶或野抑制冶光合產(chǎn)物向籽粒轉(zhuǎn)移,該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能 否說(shuō)明BR的作用具有兩重性? 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否確定BR作用的最佳濃度? 如能,請(qǐng)指出最佳濃度;如不能,請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)方案;

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示生態(tài)系統(tǒng)的一般模型。A、B、C分別代表三大營(yíng)養(yǎng)功能類群的生物。分析回答:

1生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括

2請(qǐng)寫出圖中的捕食鏈用字母表示:_____________。碳在其中主要是以 形式進(jìn)行傳遞的。

3C的主要生物種類有 。其在碳循環(huán)中的作用是 。

4若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則在被棄耕后發(fā)生的群落演替類型屬于 。

5由于某種因素使得生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少,一段時(shí)間后又恢復(fù)到原來(lái)水平,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有

能力,其基礎(chǔ)是 調(diào)節(jié)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某家庭紅綠色盲病遺傳的圖解,圖中深色表示紅綠色盲患者,請(qǐng)問(wèn):

(1)-3號(hào)的基因型為 ,他的紅綠色盲基因來(lái)自于代中 號(hào)。

(2)-2的可能基因型是_________________________。

(3)1是紅綠色盲基因攜帶者的概率是_______________。如果她與一個(gè)其父是色盲的正常男人結(jié)婚,第一胎是色盲男孩的概率是__________。

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