【題目】下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的理解，正確的是

A. 如果破壞了下丘腦，動(dòng)物仍然具有維持體溫恒定的能力

B. 人體處于炎熱環(huán)境時(shí)，甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加

C. 人體處于寒冷環(huán)境時(shí)，機(jī)體汗腺分泌減少，皮膚血管收縮

D. 寒冷環(huán)境中出現(xiàn)“寒顫”的行為屬于條件反射

【答案】C

【解析】體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，如果破壞了下丘腦，動(dòng)物不具有維持體溫恒定的能力，A錯(cuò)誤；人體處于寒冷環(huán)境時(shí)，甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，B錯(cuò)誤；人體處于寒冷環(huán)境時(shí)，機(jī)體汗腺分泌減少，皮膚血管收縮，以減少散熱，C正確；寒冷環(huán)境中出現(xiàn)“寒顫”的行為屬于非條件反射，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】離子泵是一類(lèi)可利用細(xì)胞提供的能量來(lái)運(yùn)輸離子的載體蛋白，下列敘述正確的是

A. 離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散

B. 離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸是順著濃度階梯進(jìn)行的

C. 動(dòng)物一氧化碳中毒會(huì)降低離子泵擴(kuò)膜運(yùn)輸離子的速率

D. 加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)提高離子泵擴(kuò)膜運(yùn)輸離子的速率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列甲﹣丁圖的描述中，正確的是（ ）

A.圖甲是生活在適宜環(huán)境中的綠色植物光合作用部分過(guò)程圖解，A，B，C表示化合物，a、b表示生理過(guò)程，則C能為b過(guò)程提供還原劑
B.圖乙曲線表示水稻葉片多云天氣時(shí)光合作用的強(qiáng)度．如果該圖表示在晴天時(shí)葉片的光合作用強(qiáng)度，則b點(diǎn)應(yīng)向右上方移動(dòng)
C.圖丙中，外部環(huán)境因素處于適宜的條件下，如果A，B曲線分別代表喜陰和喜陽(yáng)兩種植物的光合作用強(qiáng)度，那么曲線B應(yīng)代表喜陽(yáng)植物
D.圖丁表示用相同培養(yǎng)液在相同光下分別培養(yǎng)小球藻，則一定時(shí)間內(nèi)B試管中小球藻繁殖速度減慢，而C試管中小球藻繁殖速度逐漸加快

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體的內(nèi)環(huán)境中，可以發(fā)生的生理過(guò)程是

A. 血漿蛋白質(zhì)的合成 B. 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生乳酸

C. 神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙被分解 D. 食物中的淀粉經(jīng)消化形成葡萄糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是某哺乳動(dòng)物在生殖發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線，乙是該動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)分析完成下列問(wèn)題：（A，B，C表示生理過(guò)程，①～⑦表示時(shí)期）

（1）該動(dòng)物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是通過(guò)甲圖中的[]（填字母）形成的．
（2）姐妹染色單體分離發(fā)生在[]和[]期（填數(shù)字）．
（3）乙圖細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于甲圖中[]（填數(shù)字）階段；圖中有個(gè)染色體組；該生物細(xì)胞中染色體數(shù)最多有條．若乙圖中2代表Y染色體，則形成該細(xì)胞的場(chǎng)所是 ．
（4）若乙圖a上某位點(diǎn)有基因B，a′上相應(yīng)點(diǎn)的基因是b，發(fā)生這種變化的根本原因是 ．
（5）若甲圖A表示一個(gè)個(gè)體的生殖細(xì)胞產(chǎn)生過(guò)程，該個(gè)體的基因型為AaBb，兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳，若經(jīng)④形成的細(xì)胞的基因型為AaBb，則⑥階段細(xì)胞中的基因組成是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型示意圖。

請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）該模型的名稱(chēng)是__________模型，圖中[2]表示兩層__________分子，它構(gòu)成膜的__________。

（2）圖中[3]是__________，與細(xì)胞之間相互__________有關(guān)。

（3）膜功能的復(fù)雜程度主要取決于膜成分中[1]__________的種類(lèi)和數(shù)量。

（4）人體白細(xì)胞吞噬細(xì)菌時(shí)能夠變形，這與細(xì)胞膜的__________性有關(guān)。

（5）白細(xì)胞內(nèi)消化細(xì)菌的細(xì)胞器是__________，消化后產(chǎn)生的廢物將按照__________（填A(yù)→B或B→A）方向通過(guò)細(xì)胞膜排出細(xì)胞外。以上現(xiàn)象表明細(xì)胞膜具有__________功能。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中表示動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的是__________（A/B部分），因?yàn)樵摬糠钟衃 ]__________，沒(méi)有[ ]__________、[ ]__________、[ ]__________。

（2）如果圖中動(dòng)物細(xì)胞是心肌細(xì)胞，則數(shù)量顯著增多的細(xì)胞器是[ ]__________；如果是人的性腺細(xì)胞，則性激素合成的場(chǎng)所是[ ]__________。

（3）B圖中含有色素的細(xì)胞器是[ ]__________和[ ]__________。如果B圖為花生種子子葉細(xì)胞，則應(yīng)該沒(méi)有[ ]__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人類(lèi)某一家族遺傳病甲和遺傳病乙的遺傳系譜圖（設(shè)遺傳病甲與A和a 這一對(duì)等位基因有關(guān)，遺傳病乙與另一對(duì)等位基因B和b有關(guān)，且甲乙兩種遺傳病至少有一種是伴性遺傳�。铝杏嘘P(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A.乙病為伴性遺傳病
B.7號(hào)和10號(hào)的致病基因都來(lái)自1號(hào)
C.5號(hào)的基因型一定是AaXBXb
D.3號(hào)與4號(hào)再生一個(gè)兩病皆患男孩的可能性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述錯(cuò)誤的是

A．ATP是細(xì)胞中的“能量通貨”

B．ATP在細(xì)胞中易于再生

C．ATP分子含有3個(gè)高能磷酸鍵

D．ATP分子中含有腺嘌呤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案