【題目】某種單子葉植物的農(nóng)作物和某種雙子葉植物的雜草對(duì)2,4-D 的反應(yīng)情況如圖所示,下列說(shuō)法中正確的

A. 如果以2,4-D作為農(nóng)作物的除草劑,施用濃度最好為A

B. 圖中顯示不同植物對(duì)2,4-D反應(yīng)的敏感程度不同

C. 當(dāng)2,4-D濃度從A→C變化時(shí),對(duì)雙子葉植物有抑制作用

D. 當(dāng)2,4-D濃度為B時(shí),對(duì)雙子葉植物有抑制作用,但對(duì)單子葉植物有促進(jìn)作用

【答案】B

【解析】試題分析:如果以2,4D作為農(nóng)作物的除草劑,施用濃度最好為c,故A錯(cuò)誤。圖中顯示單子葉植物和雙子葉植物對(duì)2,4D反應(yīng)的敏感程度不同,故B正確。當(dāng)2,4D濃度從a→c變化時(shí),對(duì)雙子葉植物是促進(jìn)作用減弱,然后是抑制,故C錯(cuò)誤。當(dāng)2,4D濃度為b時(shí),對(duì)雙子葉植物既不促進(jìn)也不抑制作用,但對(duì)單子葉植物有促進(jìn)作用,故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物激素的敘述,正確的是

A. 赤霉菌分泌的赤霉素屬于植物激素

B. 生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素共同調(diào)節(jié)細(xì)胞的分裂和分化

C. 生長(zhǎng)素和赤霉素可促進(jìn)果實(shí)成熟,脫落酸可促進(jìn)果實(shí)脫落

D. 單側(cè)光引起生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端的極性運(yùn)輸,從而導(dǎo)致向光性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】脂質(zhì)與人體健康息息相關(guān),下列敘述正確的是( 。

A. 脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能少

B. 蛇毒中的磷脂酶因水解紅細(xì)胞膜蛋白而導(dǎo)致溶血

C. 膽固醇既是細(xì)胞膜的重要組分,又參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

D. 性激素在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】培育草莓脫毒苗所采用的主要技術(shù)是( )

A.組織培養(yǎng)B.細(xì)胞雜交

C.顯微注射D.核移植

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為驗(yàn)證生長(zhǎng)素和赤霉素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,某同學(xué)將胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸餾水中1h,然后分別轉(zhuǎn)入5種不同濃度的生長(zhǎng)素和赤霉素溶液中,同時(shí)以含糖的磷酸鹽緩沖液作對(duì)照,在23℃的條件下培養(yǎng)24h后逐一測(cè)量切段長(zhǎng)度。實(shí)驗(yàn)重復(fù)5次,結(jié)果取平均值,并繪制成下圖。以下敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 生長(zhǎng)素和赤霉素有協(xié)同作用

B. 實(shí)驗(yàn)組中生長(zhǎng)素或赤霉素均應(yīng)用含糖的磷酸鹽緩沖液配制

C. 浸入蒸餾水中1h的目的是排除內(nèi)源植物激素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

D. 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖甲為某反射弧示意圖,圖乙為圖甲中局部結(jié)構(gòu)的放大圖。某興趣小組通過(guò)記錄傳入神經(jīng)上的電信號(hào)來(lái)研究不同刺激與機(jī)體感覺(jué)之間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)該研究小組同學(xué)應(yīng)將電流計(jì)安裝在圖甲中_______(用圖中數(shù)字表示)所在的位置。在未給予刺激時(shí),神經(jīng)纖維上的膜電位主要由______________________形成的。

(2)圖乙稱(chēng)為___________。受到刺激后,興奮由4傳遞到6過(guò)程中體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_______________________________________________________功能。

(3)某種麻醉劑能阻斷興奮在②處的傳遞,根據(jù)圖乙分析其可能的原因是___________________________________________________________________(寫(xiě)出2種即可)。

(4)某人在受到針刺激馬上縮手的同時(shí)情不自禁的喊了聲:“好疼!”,則該過(guò)程除了受大腦皮層的感覺(jué)中樞參與調(diào)節(jié)外,肯定還受大腦皮層的__________________中樞的調(diào)節(jié)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我縣農(nóng)科所,經(jīng)精心研究培育出玉米新品種虹玉6號(hào)。

(1)經(jīng)食用該玉米口感非常甜,確定該甜味是不是 由于玉米細(xì)胞中存在還原糖導(dǎo)致,選用的鑒定試劑是__________,該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原糖發(fā)生作用形成 ________________沉淀。鑒定該實(shí)驗(yàn)中______(填“是”或“否”)需要水浴加熱。

(2)在鑒定該玉米胚芽中脂肪的實(shí)驗(yàn)中,能將脂肪染成橘黃色的染液是__________________。

該玉米新品種中的蛋白質(zhì)含量高于普通玉米,請(qǐng)用所學(xué)的方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。

實(shí)驗(yàn)原理:_____________________________________________。

材料用品:新鮮的普通玉米子粒,新鮮的新品種玉米子粒,研缽、試管,漏斗,紗布,吸管,清水,雙縮脲試劑A液,雙縮脲試劑B液,量筒。

方法步驟:

①將兩種玉米子粒分別進(jìn)行研磨,制備組織樣液。

②取甲、乙兩支試管,向甲試管中加入新鮮的新品種玉米子粒組織樣液2mL,乙試管中加入_________。③向甲、乙兩支試管中分別加入1mL_________,搖勻,再分別加入4滴_________,搖勻。

④觀察_____________________。

預(yù)期的結(jié)果:______ 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式,某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)材料和用具按下圖安裝好。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )

A. 甲組探究酵母菌的無(wú)氧呼吸,乙組探究酵母菌的有氧呼吸

B. A瓶中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2

C. 甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁,甲組渾濁程度更大

D. D瓶應(yīng)先封口放置一段時(shí)間后再與E瓶相連,以除去瓶中的O2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一段雙鏈DNA分子中的(A+C):(T+G)的值為( )

A. 無(wú)法確定 B. 由堿基對(duì)的數(shù)目確定

C. 1 D. 1或0.5

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