【題目】下圖為生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 細(xì)胞膜的厚度會(huì)發(fā)生改變體現(xiàn)了它的流動(dòng)性

B. 大分子物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸必須通過(guò)④的方式進(jìn)行

C. 神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿通過(guò)②方式進(jìn)入突觸后膜

D. 神經(jīng)元接受刺激產(chǎn)生興奮的生理基礎(chǔ)是Na＋通過(guò)④方式內(nèi)流

【答案】A

【解析】細(xì)胞膜的厚度會(huì)發(fā)生改變體現(xiàn)了它的流動(dòng)性，A正確；大分子物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸必須通過(guò)胞吞胞吐的方式，不能通過(guò)④主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞剑?/span>B錯(cuò)誤；②為協(xié)助擴(kuò)散，而神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿通過(guò)胞吐方式出突觸前膜，神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿只是與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，不能進(jìn)入突觸后膜，C錯(cuò)誤；神經(jīng)元受刺激產(chǎn)生興奮的生理基礎(chǔ)是Na+通道開(kāi)放，Na+大量?jī)?nèi)流，應(yīng)是②的方式內(nèi)流，不應(yīng)是④的方式，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，玉米經(jīng)加工可生產(chǎn)酒精、玉米胚芽油和果糖等。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 玉米秸稈中的纖維素可與斐林試劑產(chǎn)生磚紅色沉淀

B. 玉米胚芽油不易揮發(fā)，可選用萃取法從玉米胚芽中提取

C. 對(duì)玉米秸稈的利用，體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)的原理

D. 利用固定化酶技術(shù)使葡萄糖異構(gòu)酶可重復(fù)利用，降低了生產(chǎn)成本

【答案】A

【解析】玉米秸稈中的纖維素為非還原糖，不能與斐林試劑產(chǎn)生磚紅色沉淀，A項(xiàng)錯(cuò)誤；玉米胚芽油不易揮發(fā)，易溶于有機(jī)溶劑，可選用萃取法從玉米胚芽中提取，B項(xiàng)正確；對(duì)玉米秸稈的利用，實(shí)現(xiàn)了廢物的資源化生產(chǎn)，體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)的原理，C項(xiàng)正確；固定化酶易與產(chǎn)物分離，可反復(fù)使用，降低了生產(chǎn)成本，D項(xiàng)正確。

【題型】單選題
【結(jié)束】
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【題目】固定化酶技術(shù)運(yùn)用工業(yè)化生產(chǎn)前，需要獲得酶相關(guān)參數(shù)。如圖：曲線(xiàn)①表示某種酶在各種溫度下酶活性相對(duì)最高酶活性的百分比，曲線(xiàn)②表示將該酶在不同溫度下保溫足夠長(zhǎng)的時(shí)間，再在酶活性最高的溫度下測(cè)得的酶活性，稱(chēng)為殘余酶活性，由此得到的數(shù)據(jù)為酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù)，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（ ）

A. 該酶只能在最佳溫度范圍內(nèi)測(cè)出活性

B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明該酶使用的最佳溫度是80℃

C. 曲線(xiàn)②各數(shù)據(jù)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是在80℃時(shí)測(cè)得的

D. 低于最適溫度下保溫足夠長(zhǎng)時(shí)間不影響該酶的熱穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能夠識(shí)別抗原的細(xì)胞有（ ）。

①吞噬細(xì)胞 ②T細(xì)胞 ③B細(xì)胞 ④記憶細(xì)胞 ⑤效應(yīng)B細(xì)胞 ⑥效應(yīng)T細(xì)胞

A. ①②③④⑥ B. ①②③④⑤⑥ C. ②③④⑥ D. ①④⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)植物激素的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 在植物體內(nèi)含量極少 B. 對(duì)植物生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用

C. 在植物體一定部位產(chǎn)生 D. 各種激素在植物體內(nèi)獨(dú)立起作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)的示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 藍(lán)藻細(xì)胞不具有②③④的結(jié)構(gòu)

B. 需氧呼吸只能發(fā)生在結(jié)構(gòu)③中

C. 唾液腺分泌唾液淀粉酶，圖中的②③結(jié)構(gòu)與之有關(guān)

D. 結(jié)構(gòu)③的內(nèi)膜上存在糖酵解、檸檬酸循環(huán)和電子傳遞鏈有關(guān)的酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能說(shuō)明人體某細(xì)胞己經(jīng)發(fā)生分化的是

A. 進(jìn)行ATP的合成 B. 進(jìn)行mRNA的合成

C. 存在血紅蛋白 D. 存在控制胰島素合成的基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物為保證食物等生存資源而占據(jù)的空間叫領(lǐng)域。如圖表示各種鳥(niǎo)類(lèi)的領(lǐng)域面積與體重、食性的關(guān)系，據(jù)圖分析正確的是(　　)

A. 圖示中三種鳥(niǎo)類(lèi)組成一條食物鏈

B. 體重決定領(lǐng)域的大小

C. 植食性鳥(niǎo)類(lèi)能量同化效率高于主要食蟲(chóng)的鳥(niǎo)類(lèi)

D. 體重相等的鳥(niǎo)類(lèi)領(lǐng)域面積越大，可能其營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ATP是生物體內(nèi)最直接的能量來(lái)源，如圖是ATP的分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. ATP水解供能時(shí)①、②、③之間的高能磷酸鍵都將斷裂

B. 當(dāng)水解①和②之間的高能磷酸鍵后的產(chǎn)物之一可作為RNA分子的合成原料

C. ②和③之間的高能磷酸鍵斷裂后所釋放的能量主要以熱能形式散失

D. ATP在細(xì)胞中能與ADP相互轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)儲(chǔ)能和放能，從而實(shí)現(xiàn)能量的循環(huán)利用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)是血友病和抗維生素D佝僂病都具有的特征 (　　)

A. 交叉隔代遺傳B. 患者家系世代連續(xù)

C. 男性和女性患病幾率一樣D. 致病基因位于X染色體上

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同步練習(xí)冊(cè)答案