【題目】下圖中,圖1為動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)部分過(guò)程示意圖,圖2示刺激圖1a點(diǎn)后,興奮傳至b點(diǎn)的膜電位變化。分析并回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖1中的下丘腦細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外,還具有____________的功能。

(2)在圖1中的a處給予適宜的刺激后,b處膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為____________________,電位變化的原因是受到刺激時(shí),細(xì)胞膜對(duì)____________的通透性增加。

(3)某藥物能阻斷突觸傳遞,對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解或再攝取等都無(wú)影響,則導(dǎo)致興奮不能傳導(dǎo)的原因最可能是該藥物影響了___________________________。

(4)若摘除動(dòng)物的甲狀腺,圖1中毛細(xì)血管中物質(zhì)甲的量將會(huì)__________(增多、減少);注射較多的甲狀腺激素,會(huì)抑制圖1中的____________________________的活動(dòng),這種調(diào)節(jié)機(jī)制為負(fù)反饋調(diào)節(jié)。

(5)當(dāng)動(dòng)物失水過(guò)多時(shí),圖1中的下丘腦細(xì)胞分泌的____________增多,由垂體釋放,作用于__________________________,促進(jìn)對(duì)水的重吸收。

【答案】分泌激素 外負(fù)內(nèi)正 鈉離子 神經(jīng)遞質(zhì)與受體的結(jié)合 增多 下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞 抗利尿激素 腎小管和集合管

【解析】

1中,下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌物質(zhì)通過(guò)體液運(yùn)輸作用垂體細(xì)胞,垂體分泌物質(zhì)通過(guò)體液運(yùn)輸作用于相關(guān)腺體或細(xì)胞;圖2中,一開(kāi)始膜電位為負(fù)值,即靜息電位,受刺激后形成動(dòng)作電位,動(dòng)作電位形成的原因是鈉離子內(nèi)流。

1)圖1中的下丘腦細(xì)胞除了是具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外,還能分泌激素作用于垂體,說(shuō)明其還具有分泌激素的功能。

2)在圖1中的a處給予適宜的刺激后,產(chǎn)生動(dòng)作電位,b處膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù),電位變化的原因是受到刺激時(shí),細(xì)胞膜對(duì)鈉離子的通透性增加。

3)該藥物能阻斷神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞,但是神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解都不受影響,因此其導(dǎo)致興奮不能傳導(dǎo)的原因可能是藥物阻斷了神經(jīng)遞質(zhì)與受體蛋白的結(jié)合。

4)若摘除動(dòng)物的甲狀腺,則甲狀腺激素的分泌減少,甲狀腺激素的減少會(huì)導(dǎo)致對(duì)垂體和下丘腦的反饋?zhàn)饔媒档,故圖1中毛細(xì)血管中物質(zhì)甲即促甲狀腺激素釋放激素的量將會(huì)增多;注射較多的甲狀腺激素,會(huì)抑制圖1中的下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞的活動(dòng),這種調(diào)節(jié)機(jī)制為負(fù)反饋調(diào)節(jié)。

5)當(dāng)動(dòng)物失水過(guò)多時(shí),圖1中的下丘腦細(xì)胞分泌的抗利尿激素增多,由垂體釋放,作用于腎小管和集合管,促進(jìn)對(duì)水的重吸收。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】下圖中,橫軸表示細(xì)胞分裂時(shí)期,縱軸表示一個(gè)細(xì)胞核中DNA含量或染色體數(shù)目的變化曲線。其中能表示減數(shù)分裂過(guò)程中DNA含量變化的曲線是(  )

A. B.

C. D.

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【題目】RT-PCR是將RNA逆轉(zhuǎn)錄(RT)和cDNA的聚合酶鏈?zhǔn)綌U(kuò)增反應(yīng)相結(jié)合的技術(shù),具體過(guò)程如圖所示:

(1)過(guò)程Ⅰ需要加入緩沖液、原料、_____________、_______________和引物A等。

(2)過(guò)程Ⅱ首先要將反應(yīng)體系的溫度升高到95 ℃,其目的是__________________、_______________

(3)過(guò)程Ⅱ擬對(duì)單鏈cDNA進(jìn)行n次循環(huán)的擴(kuò)增,理論上至少需要_________個(gè)引物B。

(4)利用RT-PCR技術(shù)獲取的目的基因_______________ (填“能”或“不能”)在物種之間交流;該技術(shù)還可用于對(duì)某些微量RNA病毒的檢測(cè),可提高檢測(cè)的靈敏度,原因是_______

(5)RT-PCR過(guò)程中主要借助對(duì)__________的控制,影響酶的活性,從而使得化學(xué)反應(yīng)有序高效地進(jìn)行。

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【題目】關(guān)于圖所示生理過(guò)程的敘述,正確的是(  )

A. 該過(guò)程表示翻譯,方向是從左到右進(jìn)行

B. 該過(guò)程只需要mRNA、tRNA參與

C. 多個(gè)結(jié)構(gòu)1共同完成一條物質(zhì)2的合成

D. 物質(zhì)1是mRNA,該生理過(guò)程需要4種核糖核苷酸作為原料

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【題目】下列表述中哪一項(xiàng)不是拉馬克的觀點(diǎn):( )

A.生物的種類從古到今是一樣的

B.生物的種類是隨時(shí)間的推移而改變的

C.環(huán)境的變化使生物出現(xiàn)新的性狀,并且將這些性狀傳給后代

D.生物的某一器官發(fā)達(dá)與否取決于用與不用

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【題目】夏季,健康人從炎熱環(huán)境進(jìn)入低溫空調(diào)房間后,會(huì)引起(

A.汗腺分泌活動(dòng)增強(qiáng)B.皮膚毛細(xì)血管血流量增加

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【題目】下圖為某基因(A、a)控制的遺傳病系譜圖,請(qǐng)回答:

(1)該病的致病基因在____(“常”或“性”)染色體上,為_____性遺傳。

(2)Ⅰ2和Ⅱ6相同的基因型是_______。

(3)Ⅱ6若與一有病的男子結(jié)婚,生育出患病女孩的概率是______;若Ⅱ6與該男子已經(jīng)生育了一個(gè)患病的女孩,則他們?cè)偕粋(gè)患病女孩的概率是_____。

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【題目】健康人的胰腺是一種大的復(fù)合型消化腺,位于胃的后方,不僅能分泌胰液,還能分泌激素。請(qǐng)回答:

(1)據(jù)圖可知,胰腺分泌胰液的調(diào)節(jié)方式是_____。圖中顯示的胰腺分泌胰液的反射孤局部結(jié)構(gòu)中,效應(yīng)器是_____。

(2)小莫同學(xué)為驗(yàn)證胰高血糖素能促進(jìn)胰島素的分泌,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)補(bǔ)充完整。

①用_____(填“高糖”或“低糖”)的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細(xì)胞。一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中胰島素的含量,獲取正常的胰島B細(xì)胞。

②重新配制細(xì)胞培養(yǎng)液,加入上述胰島B細(xì)胞并分為甲、乙兩組,測(cè)定甲、乙兩組細(xì)胞培養(yǎng)液中的胰島素。

③甲組加入適量_____乙組加入___________。在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間后,測(cè)定甲、乙兩組細(xì)胞培養(yǎng)液中的胰島素含量并分析。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人細(xì)胞核中的基因RT能指導(dǎo)合成反義RNA,該反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子,從而阻斷抑癌基因的表達(dá)如下圖所示。下列敘述正確的是

A. 圖中的過(guò)程I和Ⅱ所進(jìn)行的場(chǎng)所和所需原料都不同

B. 細(xì)胞中各基因是相互獨(dú)立存在的,不影響彼此的功能

C. 反義RNAmRNA結(jié)合形成的雙鏈中存在三種堿基對(duì)

D. 反義RNAmRNA形成雜交分子,抑制了抑癌基因的轉(zhuǎn)錄

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