【題目】三聚氰胺特異性抗體可用于檢測(cè)乳制品中可能存在的微量三聚氰胺,然而三聚氰胺分子量過(guò)小,不足以激活高等動(dòng)物的免疫系統(tǒng),因此在制備抗體前必須對(duì)三聚氰胺分子進(jìn)行有效“擴(kuò)容”。下圖是三聚氰胺特異性抗體的制備過(guò)程,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.可以用蛋白質(zhì)、果糖等物質(zhì)使三聚氰胺“擴(kuò)容”為抗原分子

B.“擴(kuò)容”后的三聚氰胺復(fù)合物進(jìn)入小鼠體內(nèi)能被吞噬細(xì)胞識(shí)別

C.過(guò)程①中常用滅活的病毒誘導(dǎo)細(xì)胞融合

D.過(guò)程②原理之一是抗原-抗體的特異性反應(yīng)

【答案】A

【解析】

1、分析題圖:該圖是制備三聚氰胺特異性抗體的過(guò)程。由于三聚氰胺分子量過(guò)小,不足以激活高等動(dòng)物的免疫系統(tǒng),制備抗體前必須對(duì)三聚氰胺分子進(jìn)行有效“擴(kuò)容”。
2、單克隆抗體制備流程
1)對(duì)小鼠注射特定的抗原蛋白,使小鼠產(chǎn)生免疫反應(yīng);(2)得到相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞;(3)將小鼠骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合,再用特定的選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選;(4)在該培養(yǎng)基上,未融合的親本細(xì)胞和融合的具有同種核的細(xì)胞都會(huì)死亡,只有融合的雜種細(xì)胞才能生長(zhǎng)(這種雜種細(xì)胞的特點(diǎn)是既能迅速大量繁殖又能產(chǎn)生專一的抗體)(5)對(duì)上述雜交瘤細(xì)胞還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè),經(jīng)多次篩選,就可獲得足量的能分泌所需抗體的細(xì)胞;(6)最后,將雜交瘤細(xì)胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng),或注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖,這樣,從細(xì)胞培養(yǎng)液或小鼠腹水中,就可以提取出大量的單克隆抗體。

A、果糖分子量過(guò)小,不足以激活高等動(dòng)物的免疫系統(tǒng),不能使三聚氰胺“擴(kuò)容”為抗原分子,A錯(cuò)誤;
B、“擴(kuò)容”后的三聚氰胺復(fù)合物作為抗原進(jìn)入小鼠體內(nèi)能被吞噬細(xì)胞識(shí)別,B正確;
C、分析題圖可知,過(guò)程①中常用滅活的病毒誘導(dǎo)兩種動(dòng)物細(xì)胞融合,C正確;
D、過(guò)程②原理是利用抗原-抗體的特異性反應(yīng),篩選能分泌所需抗體的雜交瘤細(xì)胞,D正確。
故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】今年非洲豬瘟導(dǎo)致大量生豬死亡,通過(guò)克隆豬來(lái)給生豬養(yǎng)殖戶提供豬仔是一條值得探索的途徑。早期胚胎細(xì)胞異常凋亡是目前克隆豬成功概率較低的主要原因,Bcl-2基因是細(xì)胞調(diào)亡抑制基因,用PCR技術(shù)可以檢測(cè)該基因轉(zhuǎn)錄水平,進(jìn)而了解該基因與不同胚胎時(shí)期細(xì)胞凋亡的關(guān)系。克隆豬的培育及該基因轉(zhuǎn)錄水平檢測(cè)流程如圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題

1)圖中應(yīng)選擇減數(shù)第二次分裂中期的卵母細(xì)胞進(jìn)行核移植,原因是_______________,為了保證正常的二倍體核型,使用的良種豬體細(xì)胞一般都選擇__________代以內(nèi)的細(xì)胞。

2)圖中X過(guò)程使用的酶是_______________,用PCR擴(kuò)增Bcl-2基因。該技術(shù)的前提是要有一段已知__________________。根據(jù)這一序列設(shè)計(jì)合成引物,PCR擴(kuò)增過(guò)程中使用的酶是_______________

3)在PCR過(guò)程中可檢測(cè)出cDNABcl-2cDNA的分子數(shù),進(jìn)而計(jì)算總mRNABcl-2的分子數(shù),從而反映出_______________________。

4)胚胎移植中,應(yīng)選擇有__________________的個(gè)體作為受體母豬,并對(duì)受體母豬進(jìn)行______處理。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2020年新型冠狀病毒(單股RNA病毒)引發(fā)了世界性的疫情。各國(guó)都加緊了關(guān)于新型冠狀病毒肺炎預(yù)防和治療的硏究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)新型冠狀病毒肺炎爆發(fā)后,我國(guó)科學(xué)家很快進(jìn)行了新型冠狀病毒的基因測(cè)序,發(fā)現(xiàn)了新型冠狀病毒的保護(hù)性抗原基因,它是較小的一段核苷酸序列,這為進(jìn)行基因疫苗的研究奠定了基礎(chǔ);蛞呙缰苽涞闹匾襟E是構(gòu)建基因表達(dá)載體,其目的是__________。其中目的基因就是保護(hù)性抗原基因,該基因獲得的途徑推測(cè)為__________。基因表達(dá)載體除目的基因外,還應(yīng)該有__________等構(gòu)件。

2)新型冠狀病毒肺炎的治療中,有研究者提出了用新冠肺炎康復(fù)者血漿治療危重患者的建議,并獲得國(guó)家科技部緊急立項(xiàng)。這是因?yàn)榭祻?fù)者的血漿中含有__________,與它產(chǎn)生有關(guān)的細(xì)胞有__________(至少寫三種)等。

3)利用新型冠狀病毒的單克隆抗體是治療新冠肺炎的重要手段。下圖是單克隆抗體制備過(guò)程示意圖,其中常用的促融劑是__________,HAT培養(yǎng)基培養(yǎng)的目的是__________,克隆化培養(yǎng)抗體篩選的目的是__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞凋亡是細(xì)胞死亡的主要方式之一。下圖為動(dòng)物細(xì)胞凋亡過(guò)程,相關(guān)敘述正確的是(

A.成熟動(dòng)物體中細(xì)胞的自然更新是通過(guò)該過(guò)程完成的

B.凋亡小體的形成過(guò)程中與基因的選擇性表達(dá)無(wú)關(guān)

C.吞噬細(xì)胞吞噬凋亡小體依賴于細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

D.該過(guò)程會(huì)破壞動(dòng)物體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】紅嘴鷗是廣泛分布于亞歐大陸和北美東部沿海的候鳥。為了給滇池越冬紅嘴鷗的管理提供理論依據(jù),科研人員通過(guò)數(shù)碼相機(jī)拍攝取樣,調(diào)查了滇池越冬紅嘴鷗種群幼鳥比例的變化,結(jié)果如圖,相關(guān)敘述正確的是(

A.科研人員采用標(biāo)志重捕法調(diào)查紅嘴鷗幼鳥比例

B.決定滇池冬季紅嘴鷗種群數(shù)量的因素是出生率和死亡率

C.20102013年間,紅嘴鷗的年齡組成由增長(zhǎng)型變?yōu)榉(wěn)定型

D.長(zhǎng)期高密度的紅嘴鷗會(huì)對(duì)滇池生態(tài)平衡造成較大壓力

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用體重、性別等均相同的三組實(shí)驗(yàn)用狗進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):將含有放射性碘的注射液射到a、b、c三組狗的體內(nèi),然后定時(shí)檢測(cè)狗體內(nèi)血液中的放射量。4d后,向a組狗體內(nèi)注射無(wú)放射性的甲狀腺激素,向b組狗體內(nèi)注射無(wú)放射性的促甲狀腺激素,向c組狗體內(nèi)注射生理鹽水。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果描述不正確的是

Aa是由于甲狀腺功能受到抑制

B如果給狗注射促甲狀腺激素釋放激素,則實(shí)驗(yàn)狗的血液中放射量與a相等

Cb是由于促甲狀腺激素具有促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素的功能

Dc在該實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體調(diào)節(jié)的圖解或曲線中,正確的是

A.

B.

C.

D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞之間通過(guò)信息交流,保證細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào)。關(guān)于細(xì)胞間信息交流的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.1B細(xì)胞與圖2中乙細(xì)胞上的受體都具特異性

B.2可以表示精子與卵細(xì)胞的識(shí)別

C.A細(xì)胞分泌物(如激素)通過(guò)定向運(yùn)輸?shù)侥巢课欢鹱饔?/span>

D.細(xì)胞膜上的受體不是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生態(tài)農(nóng)業(yè)示范基地,展示了水稻被利用的多種形式,如下圖所示:

下列分析正確的是(

A.灰分還田、菌渣還田實(shí)現(xiàn)了稻田生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量的循環(huán)利用

B.精米、糙米、米糠、秸稈等含有的能量是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

C.稻田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較低,需要人工管理和干預(yù)才能維持穩(wěn)定

D.秸稈、稻殼培養(yǎng)食用菌能被人利用,提高了營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率

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