Question

圖1是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2表示動物細(xì)胞某種活動情況。請據(jù)圖回答：

(1)除細(xì)胞核外，圖1中含有RNA的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_________。(填寫圖中代號)。
(2)若要用光學(xué)顯微鏡觀察11結(jié)構(gòu)，可用___________進(jìn)行染色處理。
(3)寫出在結(jié)構(gòu)4上發(fā)生的反應(yīng)式________________。
(4)如果圖1細(xì)胞為離體葉肉細(xì)胞，現(xiàn)需離體培養(yǎng)成完整植株，用箭頭表示出培養(yǎng)過程并有必要文字說明____________。
(5)研究圖2細(xì)胞生命活動過程，一般采用的研究方法是___________。若圖2為胰島B細(xì)胞，請寫出其所分泌物質(zhì)的基本單位通式_____________。
(6)細(xì)胞色素C是動植物細(xì)胞普遍存在的一種由104個氨基酸組成的化合物，在生成ATP的過程中起著重要的作用。那么，細(xì)胞色素C發(fā)揮生理作用的主要場所是________(填序號)。
(7)人體神經(jīng)細(xì)胞是高度分化的動物細(xì)胞，高度分化的動物細(xì)胞分化潛能變窄，它的全能性表現(xiàn)受到限制，但它的細(xì)胞核仍具有全能性。請用性成熟的青蛙(有雌性和雄性)做實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)方案證明上述說法。實(shí)驗(yàn)的大體思路__________________________。

Answer 1

(1)3，4，11，13
(2)健那綠
(3)
(4)離體葉肉細(xì)胞→愈傷組織→根、芽的胚狀體→幼苗
(5)同位素標(biāo)記法    
(6)4、11
(7)思路：先把完整的體細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng)，不能發(fā)育成青蛙，證明高度分化的細(xì)胞的全能性受到限制；再把體細(xì)胞的細(xì)胞核導(dǎo)入去核的卵細(xì)胞中，看是否能發(fā)育為青蛙。