下列有關(guān)育種的說法正確的是


  1. A.
    用雜交的方法進(jìn)行育種,F(xiàn)1自交后代有可能篩選出符合人類需要的優(yōu)良品種
  2. B.
    用輻射的方法進(jìn)行誘變育種,誘變后的植株一定比誘變前的植株具備更多的優(yōu)良性狀
  3. C.
    用基因型為DdTt的植株進(jìn)行單倍體育種,自交后代約有1/4為純合子
  4. D.
    用基因型為DdTt 的植株進(jìn)行多倍體育種,所育的種與原品種雜交一定能產(chǎn)生可育后代
A
試題分析:用雜交的方法進(jìn)行育種,根據(jù)基因自由組合定律,F(xiàn)l自交后代有可能篩選出符合人類需要的優(yōu)良品種,故A正確;用輻射的方法進(jìn)行誘變育種,誘變后的植株不一定比誘變前的具備更多的優(yōu)良性狀,因?yàn)榛蛲蛔兙哂卸嗪ι倮,故B錯(cuò)誤;用基因型為DdTt的植株進(jìn)行單倍體育種,所得的植株全部為純合子,故C錯(cuò)誤;用基因型DdTt的植株進(jìn)行多倍體育種,所育的種(DDddTTtt)和原品種(DdTt)雜交產(chǎn)生的后代是三倍體,不可育,故D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查育種的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年安徽省高三“一!边m應(yīng)性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)育種的說法正確的是(    )

A.用雜交的方法進(jìn)行育種,F(xiàn)1自交后代有可能篩選出符合人類需要的優(yōu)良品種

B.用輻射的方法進(jìn)行誘變育種,誘變后的植株一定比誘變前的植株具備更多的優(yōu)良性狀

C.用基因型為DdTt的植株進(jìn)行單倍體育種,自交后代約有1/4為純合子

D.用基因型為DdTt 的植株進(jìn)行多倍體育種,所育的種與原品種雜交一定能產(chǎn)生可育后代

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)育種的說法正確的是(  )

A.用雜交的方法進(jìn)行育種,F(xiàn)1自交后代有可能篩選出符合人類需要的優(yōu)良品種

B.用輻射的方法進(jìn)行誘變育種,誘變后的植株一定比誘變前的植株具備更多的優(yōu)良性

C.用基因型為DdTt的植株進(jìn)行單倍體育種,自交后代約有1/4為純合子

D.用基因型為DdTt的植株進(jìn)行多倍體育種,所育的種與原品種雜交一定能產(chǎn)生可育后

 

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科目:高中生物 來源:模擬題 題型:單選題

下列有關(guān)育種的說法正確的是
[     ]
A.二倍體植物通過單倍體育種所得品種自交后均為純合子
B.雜交育種過程中,F(xiàn)1自交后代經(jīng)篩選一定能獲得符合人類需要的能穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種
C.以人造衛(wèi)星搭載的植物種子長成的植株都比搭載前具備更多的優(yōu)良性狀
D.基因工程操作成功的植物新品種的后代都能表現(xiàn)人類需要的優(yōu)良性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)育種的說法正確的是

A.雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是染色體變異

B.利用單倍體育種可以培育出無子西瓜

C.誘變育種可以把兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀集中在一起,獲得新的品種

D.人工誘導(dǎo)多倍體目前最有效的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)育種的說法正確的是(   )

A.用基因型為DdTt的植株進(jìn)行單倍體育種,自交后代約有1/4為純合子

B.用雜交的方法進(jìn)行育種,F(xiàn)1自交后代有可能篩選出符合人類需要的優(yōu)良品種

C.用輻射的方法進(jìn)行誘變育種,誘變后的植株一定比誘變前的植株具備更多的優(yōu)良性狀

D.用基因型為DdTt的植株進(jìn)行多倍體育種,所育的種與原品種雜交一定能產(chǎn)生可育后代

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