下圖表示生物體內(nèi)基因控制性狀的流程,分析正確的是( 。
①I過程需要DNA鏈作模板、四種核糖核苷酸為原料,葡萄糖為其直接供能
②豌豆的圓粒和皺粒出現(xiàn)的根本原因是II過程中合成的蛋白質(zhì)不同
③某段DNA中的基因發(fā)生突變,不一定會導(dǎo)致該個體的性狀發(fā)生改變
④與二倍體植株相比,其多倍體植株細(xì)胞內(nèi)I與II的過程一般更旺盛
⑤雜交育種一般從F2開始選擇,是由于符合要求的重組性狀在F2個體發(fā)育中,經(jīng)I、II、III過程后才表現(xiàn)出來
A.①③④ B.②③⑤ C.③④⑤ D.①③⑤
C
【解析】
試題分析:ATP是細(xì)胞內(nèi)直接供能物質(zhì),①錯誤;豌豆的圓粒和皺粒出現(xiàn)的根本原因是豌豆體內(nèi)基因攜帶的遺傳信息不同,②錯誤;某段DNA中的基因發(fā)生突變,可以發(fā)生在非編碼區(qū)或突變后轉(zhuǎn)錄形成的密碼子對應(yīng)的氨基酸沒有改變,所以不一定會導(dǎo)致該個體的性狀發(fā)生改變,③正確;多倍體植株細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)含量比二倍體植株細(xì)胞內(nèi)的多,④正確;雜交育種從F2開始選擇是因為F2開始出現(xiàn)性狀分離,而性狀是由蛋白質(zhì)直接體現(xiàn)出來,⑤正確;選C。
考點:本題考查基因控制性狀的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力以及識圖分析能力。
科目:高中生物 來源:2013屆山西省忻州實驗中學(xué)高三第一次模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖表示生物體內(nèi)基因控制性狀的流程,分析正確的是( )
①I過程需要DNA鏈作模板、四種核糖核苷酸為原料,葡萄糖為其直接供能
②豌豆的圓粒和皺粒出現(xiàn)的根本原因是Ⅱ過程中合成的蛋白質(zhì)不同
③某段DNA中的基因發(fā)生突變,一定會導(dǎo)致該個體的性狀發(fā)生改變
④與二倍體植株相比,其多倍體植株細(xì)胞內(nèi)I與Ⅱ的過程一般更旺盛
⑤雜交育種一般從F2開始選擇,是由于重組性狀在F2個體發(fā)育中,經(jīng)I、Ⅱ、Ⅲ過程后才表現(xiàn)出來
A.④⑤ | B.②⑤ | C.①④ | D.①⑤ |
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科目:高中生物 來源:2013屆福建省安溪一中高三上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖表示生物體內(nèi)基因控制性狀的流程,分析正確的是( )
①I過程需要DNA鏈作模板、四種核糖核苷酸為原料,葡萄糖為其直接供能
②Ⅲ過程可以表示酪氨酸酶與人類膚色的關(guān)系
③豌豆的圓粒和皺粒出現(xiàn)的根本原因是Ⅱ過程中合成的蛋白質(zhì)不同
④某段DNA中發(fā)生基因突變,一定會導(dǎo)致該個體的性狀發(fā)生改變
⑤T2噬菌體的I、Ⅱ、Ⅲ過程發(fā)生在大腸桿菌體內(nèi)
⑥雜交育種一般從F2開始選擇,是由于重組性狀在F2個體發(fā)育中,經(jīng)I、Ⅱ、Ⅲ過程后才表現(xiàn)出來
A.①③④ | B.②③⑤ | C.②⑤⑥ | D.①④⑥ |
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年山西省高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示生物體內(nèi)基因控制性狀的流程,分析正確的是( )
①I過程需要DNA鏈作模板、四種核糖核苷酸為原料,葡萄糖為其直接供能
②豌豆的圓粒和皺粒出現(xiàn)的根本原因是Ⅱ過程中合成的蛋白質(zhì)不同
③某段DNA中的基因發(fā)生突變,一定會導(dǎo)致該個體的性狀發(fā)生改變
④與二倍體植株相比,其多倍體植株細(xì)胞內(nèi)I與Ⅱ的過程一般更旺盛
⑤雜交育種一般從F2開始選擇,是由于重組性狀在F2個體發(fā)育中,經(jīng)I、Ⅱ、Ⅲ過程后才表現(xiàn)出來
A.④⑤ B.②⑤ C.①④ D.①⑤
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示生物體內(nèi)基因控制性狀的流程,分析正確的是( )
①I過程需要DNA鏈作模板、四種核糖核苷酸為原料,葡萄糖為其直接供能
②Ⅲ過程可以表示酪氨酸酶與人類膚色的關(guān)系
③豌豆的圓粒和皺粒出現(xiàn)的根本原因是Ⅱ過程中合成的蛋白質(zhì)不同
④某段DNA中發(fā)生基因突變,一定會導(dǎo)致該個體的性狀發(fā)生改變
⑤T2噬菌體的I、Ⅱ、Ⅲ過程發(fā)生在大腸桿菌體內(nèi)
⑥雜交育種一般從F2開始選擇,是由于重組性狀在F2個體發(fā)育中,經(jīng)I、Ⅱ、Ⅲ過程后才表現(xiàn)出來
A.①③④ B.②③⑤ C.②⑤⑥ D.①④⑥
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年安徽省淮北市高三第一次模擬考試生物試卷 題型:選擇題
下圖表示生物體內(nèi)基因控制性狀的流程,分析正確的是
①I過程需要DNA鏈作模板、四種核糖核苷酸為原料,葡萄糖為其直接供能
②Ⅲ過程可以表示酪氨酸酶與人類膚色的關(guān)系
③豌豆的圓粒和皺粒出現(xiàn)的根本原因是Ⅱ過程中合成的蛋白質(zhì)不同
④某段DNA中的基因發(fā)生突變,一定會導(dǎo)致該個體的性狀發(fā)生改變
⑤與二倍體植株相比,其多倍體植株細(xì)胞內(nèi)I與Ⅱ的過程一般更旺盛
⑥雜交育種一般從F。開始選擇,是由于重組性狀在F。個體發(fā)育中,經(jīng)I、Ⅱ、Ⅲ過程后才表現(xiàn)出來
A.①③④ B.②③⑤ C.②⑤⑥ D.①④⑥
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