【題目】下列關(guān)于物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的說法，正確的是

A. 只要微粒直徑足夠小就能自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞

B. 大分子物質(zhì)都需要載體和能量才能進(jìn)出細(xì)胞

C. 各種離子都只能通過主動運(yùn)輸方式進(jìn)出細(xì)胞

D. 物質(zhì)逆濃度梯度的跨膜運(yùn)輸一定要消耗能量

【答案】D

【解析】H+是所有物質(zhì)中最小的微粒，但H+卻不能通過自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞，A錯誤；更多的大分子物質(zhì)如細(xì)胞內(nèi)合成的分泌蛋白從細(xì)胞內(nèi)分泌到細(xì)胞外，是通過胞吐方式完成，該過程中是不需要載體的，B錯誤；Na+從受刺激的神經(jīng)細(xì)胞處進(jìn)入是順濃度梯度的協(xié)助運(yùn)輸，而不是主動運(yùn)輸，K+從神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)到組織液也可順濃度梯度協(xié)助運(yùn)輸，C錯誤；物質(zhì)逆濃度梯度的跨膜運(yùn)輸屬于主動運(yùn)輸，這一定要消耗能量，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（6分）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。如圖表示人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調(diào)節(jié)方式。據(jù)圖回答下列問題：

（1）如圖所示，在神經(jīng)纖維上放置兩個電極，并連接到一個電流計上，如果分別在X、Y處給予一個適宜的相同刺激，可觀察到電流計指針的偏轉(zhuǎn)次數(shù)分別是___________和___________。

（2）刺激軸突X處后，在圖中Z處給予某種藥物，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)被阻斷，但檢測到Z處神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同，這是由于該藥物抑制了___________的功能。

（3）突觸前膜釋放到Z中的物質(zhì)是___________，該物質(zhì)通過___________方式進(jìn)入突觸間隙。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中屬于原核生物的是（ ）
A.酵母菌
B.變形蟲
C.HIV病毒
D.大腸桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物基因型為AaBb，經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生四種數(shù)量相等的配子，如圖為其體內(nèi)的某個細(xì)胞，則（ ）

A.若圖中基因位點1的基因為A，而位點2和4為B與b，則該細(xì)胞有可能發(fā)生了交叉互換
B.該圖表示時期有4個染色體組
C.該狀態(tài)下的細(xì)胞發(fā)生了基因重組
D.該細(xì)胞中位點2與4所在染色體為同源染色體，位點2與4上的基因遵循分離定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將神經(jīng)細(xì)胞置于相當(dāng)于細(xì)胞外液的溶液S中，可測得靜息電位。給細(xì)胞一個適宜的刺激，膜兩側(cè)出現(xiàn)一個暫時性的電位變化，這種膜電位變化稱為動作電位。適當(dāng)降低溶液S中的Na+濃度，測量該細(xì)胞的靜息電位和動作電位，可觀察到 （ ）

A．靜息電位值減小 B．動作電位峰值升高

C．靜息電位值增大 D．動作電位峰值降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物大分子的敘述，正確的是（ ）
A.蛋白質(zhì)是由多個氨基酸分子通過肽鏈相互連接而成的高分子化合物
B.DNA是一切生物遺傳信息的載體
C.蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者和體現(xiàn)者
D.RNA通常只有一條鏈，它的堿基組成與DNA完全不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物缺少哪一種無機(jī)鹽，會明顯影響光合作用對紅光的吸收（ ）
A.碘
B.鎂
C.鈣
D.氯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某22肽被水解成1個4肽，2個3肽，2個6肽，則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是（ ）

A．6 18 B．5 18

C．5 17 D．6 17

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【2017屆浙江省湖州市高三上學(xué)期期末考試生物試卷】假定當(dāng)年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍，下圖表示λ值隨時間的變化曲線。下列相關(guān)敘述正確的是 （ ）

A. 0-a年，種群數(shù)量增加，其年齡組成是增長型

B. c-d年，種群數(shù)量增加，種群呈“S”型增長

C. b-c年，種群數(shù)量增加，種群呈“J”型增長

D. a-b年，種群數(shù)量下降，其年齡組成是衰退型

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同步練習(xí)冊答案