【題目】線粒體、葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)都具有（ ）

A. 類囊體 B. 嵴 C. 膜結(jié)構(gòu) D. 少量DNA

【答案】C

【解析】只有葉綠體含有類囊體薄膜，A錯(cuò)誤；只有線粒體含有嵴，B錯(cuò)誤；線粒體和葉綠體含有雙層膜結(jié)構(gòu)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)由單層膜組成，C正確；線粒體和葉綠體含有少量的DNA，而內(nèi)質(zhì)網(wǎng)不含DNA，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牛的毛色與真黑素（黑色）和褐黑素（栗色）有關(guān)．如圖表示牛黑色素細(xì)胞中正�；駿控制這兩種色素合成的過(guò)程：
請(qǐng)回答：
（1）圖中①在細(xì)胞核中完成的過(guò)程稱為 ， ②過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能．
（2）基因E可編碼M受體蛋白（一條由317個(gè)氨基酸組成的肽鏈構(gòu)成），若第296位的堿基C被T取代，則基因E突變成基因E+ ， 導(dǎo)致M受體蛋白中第位氨基酸發(fā)生改變，此時(shí)酪氨酸酶含量增高，真黑素增多；若基因E的編碼區(qū)第310位缺失一個(gè)堿基G，則基因E突變成隱性基因e，導(dǎo)致含量降低，褐黑素增多．
（3）在牛的某一個(gè)自然種群中，測(cè)得基因型及表現(xiàn)型個(gè)體數(shù)如表：

總數(shù)

基因型、變現(xiàn)型及個(gè)體數(shù)

E+E+（深黑色）

E+E（黑色）

E+e（淺黑色）

EE（褐色）

Ee（淺褐色）

Ee（栗色）

116

18

83

0

12

3

0

①該種群中E的基因頻率是 ．
②在該種群中，發(fā)現(xiàn)一頭褐色公牛和一頭褐色母牛交配產(chǎn)下一頭栗色小牛，經(jīng)DNA測(cè)定它的基因E沒(méi)有發(fā)生突變，研究者檢測(cè)出該牛體內(nèi)A物質(zhì)含量較高，還發(fā)現(xiàn)A物質(zhì)也能與該M受體蛋白結(jié)合．該牛毛色為栗色的原因是：如圖中含量減少，導(dǎo)致酪氨酸酶含量減少，進(jìn)而褐黑素含量增加，體色為栗色．
（4）如圖為某黑色的成年個(gè)體的某組織切片顯微圖象，該個(gè)體的性別為雌性，依據(jù)是圖中的（只填圖中番號(hào)）．正常情況下，細(xì)胞③正常分裂結(jié)束后能產(chǎn)生種基因型的細(xì)胞．
（5）如圖，若該生物體的細(xì)胞在分裂前染色體DNA分子全部被32P標(biāo)記，在細(xì)胞①、②、③中，含32P的脫氧核苷酸鏈所占的比例分別為 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】飲酒過(guò)量的人表現(xiàn)為語(yǔ)無(wú)倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促。有關(guān)生理功能相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是（ ）

A. 大腦、小腦、腦干 B. 小腦、大腦、腦干

C. 大腦、脊髓、腦干 D. 小腦、脊髓、下丘腦

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圖中表示的細(xì)胞_______（填“是”或“不是”）人的口腔上皮細(xì)胞？理由是__________。

(2)現(xiàn)欲換用高倍鏡仔細(xì)觀察這些細(xì)胞。調(diào)換高倍物鏡觀察前，要使細(xì)胞移到視野中央，應(yīng)將裝片向_________方移動(dòng)。

(3)調(diào)換高倍鏡后，物像模糊不清，這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)________________。

(4)用顯微鏡觀察某標(biāo)本時(shí)，已知目鏡的放大倍數(shù)為10×，物鏡的放大倍數(shù)為40×，則物像的放大倍數(shù)及其含義為________________。

A. 標(biāo)本的面積放大了400倍 B．標(biāo)本的體積放大400倍

C．標(biāo)本的長(zhǎng)度或?qū)挾确糯?0倍 D．標(biāo)本的長(zhǎng)度、寬度均放大400倍

(5)若在顯微鏡下的視野內(nèi)觀察到的圖像是“p”，則玻片上的實(shí)際圖像是__________。

A.p B．q C．d D．b

(6)下列能在光學(xué)顯微鏡下觀察到的生物是__________，所觀察到的細(xì)胞中________（填“有” 或“無(wú)”）原核細(xì)胞。

A.變形蟲 B．SARS病毒 C．衣藻 D．草履蟲

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是質(zhì)膜亞顯微結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸圖示，①-④為組成膜結(jié)構(gòu)的物質(zhì)，a-d為跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞�，�?jù)圖分析合理的是

A. 物質(zhì)①在膜兩側(cè)對(duì)稱分布

B. 唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶的運(yùn)輸方式為c

C. 人的成熟紅細(xì)胞以a方式吸收葡萄糖

D. 細(xì)胞內(nèi)的任意物質(zhì)都可以透過(guò)質(zhì)膜運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)學(xué)界稱青春痘為痤瘡，一般認(rèn)為痤瘡是由于雄性激素分泌增加，皮脂分泌增多，毛孔阻塞，被胞內(nèi)寄生菌痤瘡棒狀桿菌感染所引起的．圖甲為雄性激素分泌過(guò)程的示意圖，圖中①、②為激素；圖乙中研究表明雌激素能增強(qiáng)免疫力，但會(huì)加重重癥肌無(wú)力的癥狀，其生理過(guò)程如圖（Ach是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)）．請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）由圖甲可知，雄性激素的分泌過(guò)程與甲狀腺激素的分泌過(guò)程類似，都存在調(diào)節(jié)和調(diào)節(jié)．
（2）要消滅寄生在細(xì)胞內(nèi)的痤瘡棒狀桿菌，機(jī)體還需要啟動(dòng)特異性免疫中的免疫；后者中細(xì)胞與被痤瘡棒狀桿菌入侵的宿主細(xì)胞密切接觸，使這些細(xì)胞 ．
（3）由圖乙可知，結(jié)構(gòu)X是 ， Ach酯酶能夠及時(shí)分解發(fā)揮作用后的Ach，若Ach酯酶缺失則會(huì)導(dǎo)致肌肉 ．
（4）T細(xì)胞分泌的可促進(jìn)細(xì)胞Y分化為細(xì)胞Z，從而增加抗體濃度．圖中雌激素與該物質(zhì)具有相同的作用，雌激素主要是通過(guò)與細(xì)胞Y的結(jié)合來(lái)發(fā)揮作用的．
（5）分析題圖可知，重癥肌無(wú)力屬于免疫失調(diào)中的病．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單倍體，二倍體，多倍體的說(shuō)法中，正確的是

A. 體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的都是二倍體

B. 單倍體只有一個(gè)染色體組，均高度不育

C. 由六倍體普通小麥的花粉發(fā)育而來(lái)的個(gè)體中含有三個(gè)染色體組，是單倍體

D. 單倍體生物體細(xì)胞中一定沒(méi)有同源染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲表示質(zhì)膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下圖乙所示，A為滲透裝置，B為顯微鏡下觀察紫色洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片所看到的圖像，洋蔥葉表皮細(xì)胞已浸入到質(zhì)量濃度為0.3g/mL蔗糖溶液中。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中［B］________的性質(zhì)是由________決定的。構(gòu)成質(zhì)膜基本支架的結(jié)構(gòu)是［ ］________。

（2）與質(zhì)膜的識(shí)別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是［ ］________。（填寫圖甲標(biāo)號(hào)）。

（3）吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過(guò)程體現(xiàn)了質(zhì)膜具有________的特性。

（4）不同細(xì)胞的質(zhì)膜的生理功能不同，主要取決于質(zhì)膜上的哪些結(jié)構(gòu)的不同？_____（填寫圖甲標(biāo)號(hào)）。

（5）當(dāng)血漿中的葡萄糖分子通過(guò)質(zhì)膜時(shí)，圖甲中B的充當(dāng)________。

（6）氧氣，氨基酸，乙醇三種物質(zhì)通過(guò)質(zhì)膜的方式分別是________，________，________。

（7）圖乙A中4為實(shí)驗(yàn)開始時(shí)液面,5為液柱上升后的液面,液面由4升到5根本原因是3內(nèi)的溶液濃度________(大于或小于)1,在半透膜處發(fā)生了_____________作用的結(jié)果。圖乙B中相當(dāng)于A中2的是_______________,由____構(gòu)成。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】因土壤鹽分過(guò)多而對(duì)植物造成的危害稱為鹽脅迫．某實(shí)驗(yàn)小組用一定濃度的NaCl溶液處理某耐鹽植物幼苗來(lái)探究脅迫對(duì)光合作用的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示，回答下列問(wèn)題：
（1）NaCl溶液濃度過(guò)高，可導(dǎo)致根毛細(xì)胞的和細(xì)胞壁發(fā)生質(zhì)壁分離．高濃度的NaCl溶液影響生物膜的形成，直接抑制光合作用的 階段．
（2）在脅迫的不同階段，植物光合速率降低的原因不同，前期主要是因?yàn)?/span> ， 直接影響暗反應(yīng)；后期主要是因?yàn)?/span> ， 間接影響暗反應(yīng)．
（3）發(fā)生脅迫時(shí)，液泡膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白在ATP水解酶的參與下，以方式將進(jìn)入細(xì)胞的Na+運(yùn)進(jìn)液泡，以降低細(xì)胞質(zhì)的Na+濃度；此外，細(xì)胞質(zhì)中還能產(chǎn)生并積累大量可溶性小分子物質(zhì)，有利于 ， 從而提高了植物的耐鹽性．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案