蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性導(dǎo)致其功能的多樣性。下列不屬于蛋白質(zhì)功能的是( 。

A.可以作為生物體的“建筑”材料,如肌肉組織

B.可以幫助物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,如細(xì)胞膜上的載體

C.可以推動(dòng)化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行,如呼吸酶

D.可以作為生物體的主要能源物質(zhì)

 

D

生物體的主要能源物質(zhì)是糖類。蛋白質(zhì)的功能可以體現(xiàn)在生物體的結(jié)構(gòu)物質(zhì)、催化、運(yùn)輸、免疫、調(diào)節(jié)這幾個(gè)方面。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2012年中圖版高中生物必修1 2.1細(xì)胞中的蛋白質(zhì)(帶解析) 題型:綜合題

蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定了其功能的多樣性,請(qǐng)根據(jù)蛋白質(zhì)功能的知識(shí)回答:
(1)構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)被稱為_(kāi)_______,如羽毛、肌肉、頭發(fā)等的成分主要是蛋白質(zhì)。
(2)有些蛋白質(zhì)具有催化功能,這就是酶,如唾液腺產(chǎn)生的________酶,可以消化淀粉;腸腺分泌的________酶可以將________水解成氨基酸。
(3)有些蛋白質(zhì)有調(diào)節(jié)作用,如生長(zhǎng)激素就是一種蛋白質(zhì),它是由________分泌的,對(duì)人和動(dòng)物的________有促進(jìn)作用,若幼年缺乏則可導(dǎo)致________。
(4)具有免疫作用的________也是蛋白質(zhì),它是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的,可以特異性地清除侵入機(jī)體的________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆福建省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能多樣性的說(shuō)法正確的是(    )

A.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)有關(guān)

B.已知某化合物具有催化功能,可以推斷此物質(zhì)為蛋白質(zhì)

C.有些蛋白質(zhì)具有免疫功能,如抗體;有些蛋白質(zhì)具有傳遞信息的功能,如胰島素。

D.蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變,不會(huì)影響其生物活性

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2012年中圖版高中生物必修1 2.1細(xì)胞中的蛋白質(zhì)(解析版) 題型:綜合題

蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定了其功能的多樣性,請(qǐng)根據(jù)蛋白質(zhì)功能的知識(shí)回答:

(1)構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)被稱為_(kāi)_______,如羽毛、肌肉、頭發(fā)等的成分主要是蛋白質(zhì)。

(2)有些蛋白質(zhì)具有催化功能,這就是酶,如唾液腺產(chǎn)生的________酶,可以消化淀粉;腸腺分泌的________酶可以將________水解成氨基酸。

(3)有些蛋白質(zhì)有調(diào)節(jié)作用,如生長(zhǎng)激素就是一種蛋白質(zhì),它是由________分泌的,對(duì)人和動(dòng)物的________有促進(jìn)作用,若幼年缺乏則可導(dǎo)致________。

(4)具有免疫作用的________也是蛋白質(zhì),它是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的,可以特異性地清除侵入機(jī)體的________。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆湖南株洲南方中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能多樣性的說(shuō)法正確的是

A、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)有關(guān)

B、已知某化合物具有催化功能,可以推斷此物質(zhì)為蛋白質(zhì)

C、有些蛋白質(zhì)具有防御功能,如抗體;有些蛋白質(zhì)具有接受信息的功能,如受體。抗體與受體都具有專一性

D、蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變,不會(huì)影響其生物活性

 

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