要保護(hù)魚(yú)類(lèi)資源不受破壞。并能持續(xù)的獲得最大捕魚(yú)最。根據(jù)種群增長(zhǎng)的“S”型曲線。應(yīng)使被捕魚(yú)群的種群數(shù)量保持在K/2水平。這是因?yàn)樵谶@個(gè)水平上   


  1. A.
    種群數(shù)量最大
  2. B.
    環(huán)境所允許的種群數(shù)量最大
  3. C.
    種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定
  4. D.
    種群增長(zhǎng)速率最大
D
試題分析:種群增長(zhǎng)的“S”型曲線的種群增長(zhǎng)率剛開(kāi)始為0,后不斷增大至K/2時(shí)達(dá)到最大值,再不斷減小至K值為0;故使被捕魚(yú)群的種群數(shù)量保持在K/2水平,曲線水平時(shí)種群增長(zhǎng)量最大,其增長(zhǎng)量最大;選D。
考點(diǎn):“S”型曲線的應(yīng)用。
點(diǎn)評(píng):考查了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握和應(yīng)用能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅省武威第五中學(xué)高二4月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

要保護(hù)魚(yú)類(lèi)資源不受破壞。并能持續(xù)的獲得最大捕魚(yú)最。根據(jù)種群增長(zhǎng)的“S”型曲線。應(yīng)使被捕魚(yú)群的種群數(shù)量保持在K/2水平。這是因?yàn)樵谶@個(gè)水平上    (  )

A.種群數(shù)量最大B.環(huán)境所允許的種群數(shù)量最大
C.種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定D.種群增長(zhǎng)速率最大

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆甘肅省高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

要保護(hù)魚(yú)類(lèi)資源不受破壞。并能持續(xù)的獲得最大捕魚(yú)最。根據(jù)種群增長(zhǎng)的“S”型曲線。應(yīng)使被捕魚(yú)群的種群數(shù)量保持在K/2水平。這是因?yàn)樵谶@個(gè)水平上    (  )

A.種群數(shù)量最大                         B.環(huán)境所允許的種群數(shù)量最大

C.種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定                      D.種群增長(zhǎng)速率最大

 

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科目:高中生物 來(lái)源:同步題 題型:讀圖填空題

下面圖1為某地建立的人工生態(tài)系統(tǒng)示意圖,圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中四個(gè)種群和分解者的能量相對(duì)值,圖3表示某種魚(yú)遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間的變化曲線。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
(1)在一個(gè)人工生態(tài)系統(tǒng)中最基本的生物因素是________。要使人工生態(tài)系統(tǒng)長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展,除了有穩(wěn)定的能量來(lái)源外,各種生物的________要保持相對(duì)穩(wěn)定。
(2)蠶糞、蔗葉進(jìn)入魚(yú)塘經(jīng)過(guò)________的作用后可被;、蔗基所利用。蠶糞中的氨經(jīng)過(guò)________的作用形成的________可被植物利用。
(3)根據(jù)圖2信息,請(qǐng)繪制由甲、乙、丙、丁4個(gè)種群形成的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。
(4)圖4為能量流經(jīng)丙種群的部分示意圖,請(qǐng)你用箭頭和文字補(bǔ)充完整。
(5)在圖3中t1時(shí)該種群的年齡組成可能為_(kāi)_______型。若在t2時(shí)種群數(shù)量為K,為了保護(hù)這種魚(yú)類(lèi)資源不受破壞,以便持續(xù)地獲得最大捕魚(yú)量,應(yīng)使這種魚(yú)的種群數(shù)量保持在________水平,因?yàn)榇藭r(shí)________。

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