【題目】某城市河流由于生活污水和工業(yè)廢水的排入，水質(zhì)逐漸惡化。經(jīng)過治理后，河水又恢復(fù)了清澈。如圖表示該河流的能量金字塔（甲、乙、丙為3種魚，丁為1種水鳥，甲不攝食藻類，箭頭指示能量流動方向），如圖表示部分能量流動關(guān)系（圖中數(shù)字表示同化的能量）。請回答下列問題：

（1）圖1所示食物網(wǎng)中，遺漏了一條能量流動途徑，該條途徑是 。

（2）圖1所示食物網(wǎng)中，次級消費者是 ，丁與丙之間的種間關(guān)系是 。

（3）根據(jù)圖1分析，除了圖2中已經(jīng)標出的能量去向之外，乙的能量去向還有 。

（4）結(jié)合圖2分析，圖1所示食物網(wǎng)中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級能量的傳遞效率 （在“大于”、“小于”或“等于”中選擇）7.6%。

（5）經(jīng)檢測，水體中含有某種可被生物富集的農(nóng)藥，推測此農(nóng)藥含量最高的物種是 。

（6）從生態(tài)學(xué)角度解釋，污染物排放導(dǎo)致水質(zhì)惡化的主要原因是 。

【答案】（8分）

（1）水草→甲→丁

（2）丙和丁 捕食和競爭

（3）傳遞給丙、自身呼吸作用以熱能形式散失

（4）大于

（5）丁

（6）河流生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)（自我修復(fù)）能力有限

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體內(nèi)，能夠特異性識別并裂解病毒侵染細胞的免疫細胞是

A. 吞噬細胞 B. 效應(yīng)T細胞 C. 記憶細胞 D. 漿細胞

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【題目】下列細胞結(jié)構(gòu)中，有成形的細胞核的是( )

A. 月季的成熟導(dǎo)管細胞B. 蘋果的成熟葉細胞

C. 豬血中的紅細胞D. 細菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在離體實驗條件下，突觸后膜受到不同刺激，膜電位變化的兩種情況如圖所示，有關(guān)說法正確的是(　　)

A. 突觸后膜只能是下一個神經(jīng)元的胞體膜

B. 突觸后膜上有與遞質(zhì)特異性結(jié)合的受體，發(fā)揮作用后即被滅活

C. 電位1表示突觸后膜受到興奮性遞質(zhì)的作用，是K＋大量內(nèi)流導(dǎo)致的

D. 電位2表示突觸后膜受到抑制性遞質(zhì)的作用，可能是Cl－大量內(nèi)流所致

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的紅眼為伴顯性遺傳,其隱性性狀為白眼。在下列雜交組合中,通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是( )

A. 雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅B. 白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

C. 雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅D. 白眼雌果蠅×白眼雄果蠅

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某哺乳動物的細胞分裂圖示。據(jù)圖回答：

(1)圖3細胞中含有________對同源染色體，_______條染色單體。

(2)圖4細胞所處的時期為_________________，其子細胞的名稱是____________________。

(3)圖1曲線中B1C1對應(yīng)的確切數(shù)值為_________，C1D1段變化原因是___________________。

(4)孟德爾定律發(fā)生于圖2曲線中的___________段（用圖2中字母編號作答）。對進行有性生殖的生物來說，減數(shù)分裂和_______________維持了前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定。

(5)若圖3中染色體①是X染色體，圖中表示性染色體的編號還有________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄幼苗在缺鎂培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后，與對照組相比，其葉片光合作用強度下降，原因是

A. 光反應(yīng)強度降低，暗反應(yīng)強度降低

B. 光反應(yīng)強度升高，暗反應(yīng)強度降低

C. 光反應(yīng)強度不變，暗反應(yīng)強度降低

D. 光反應(yīng)強度降低，暗反應(yīng)強度不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁4個系譜圖反映四種遺傳病的發(fā)病情況，若不考慮變異，那么，根據(jù)系譜圖判斷，可排除由X染色體上隱性基因決定的遺傳病是

A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】種群是生活在同一地點的同種生物的一群個體。種群中的個體通過繁殖將各自的基因傳遞給后代。下列敘述正確的是

A.種群通過個體的進化而進化

B.自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向改變

C.種群基因頻率的改變導(dǎo)致生物進化，伴隨新物種的形成

D.物種的形成都是通過長期的地理隔離達到生殖隔離實現(xiàn)的

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同步練習(xí)冊答案